小手拉大手環(huán)保活動(dòng)總結(jié)[5篇材料]-展示頁
2024-10-06 02:03本頁面
【正文】 。環(huán)節(jié)三、你認(rèn)識我們嗎？老師找來一些圖片，幫助學(xué)生認(rèn)識一些環(huán)保的標(biāo)志，知道他們應(yīng)該出現(xiàn)在哪里，什么時(shí)候會出現(xiàn)。環(huán)節(jié)二、我的這么環(huán)保的我們要求學(xué)生從小講究衛(wèi)生，愛護(hù)我們的生存環(huán)境；從小就要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護(hù)校園的一草一木，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，提倡節(jié)制消費(fèi)和綠色消費(fèi)。一整天下來同班同學(xué)來評分，要是有一半都認(rèn)為做的不好，就繼續(xù)再當(dāng)一天小衛(wèi)士，在大家都做完后，在德育活動(dòng)中將同學(xué)們的宣傳畫展示，選出最好的幾張，在全班表揚(yáng)，展示。四、活動(dòng)內(nèi)容環(huán)節(jié)一、開展“環(huán)保小衛(wèi)士”評選活動(dòng)每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境，凈化心靈。方法：讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)，自我感受。知識與技能：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生無私奉獻(xiàn)的意識，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的意識。行為與習(xí)慣：讓學(xué)生知道環(huán)保的重要性。二、活動(dòng)目標(biāo)與要求情感與態(tài)度：聯(lián)系實(shí)際，將環(huán)保帶到家庭中和社會交往中。所以在小學(xué)環(huán)保是一個(gè)從一年級到六年級都使用的永恒的主題。此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)！第二篇：小手拉大手環(huán)保小手拉大手，拉著環(huán)保一起走一、活動(dòng)主題生成與確定的緣由：我是科學(xué)方向的，環(huán)保是一個(gè)永恒的話題，只不過隨著時(shí)間的變化，環(huán)保的主題一直在變化著，從開始愛護(hù)環(huán)保人人有責(zé)，到現(xiàn)在提倡低碳生活。通過此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾?。“阉鼈兓厥赵倮?，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)??！”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)！”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來。各班班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生把廢舊報(bào)刊雜志進(jìn)行回收，告訴學(xué)生這些廢舊報(bào)刊雜志是可以再利用的，除了再進(jìn)行造紙，還可以用一些廢舊的廣告紙進(jìn)行紙編、折紙等，做成日?？捎玫囊恍┫駸熁腋?、花瓶、風(fēng)鈴等裝飾性的和實(shí)用的物品?；顒?dòng)傳播了環(huán)保理念，踐行低碳生活。在制作過程中，自然地灌輸給學(xué)生環(huán)保的意識，認(rèn)識到一些廢舊物品再利用的方法，認(rèn)識到隨意丟棄垃圾等廢棄物對環(huán)境的危害。二、環(huán)保小制作。在活動(dòng)過程中，大學(xué)生志愿者向?qū)W生介紹了什么是公益、環(huán)保的具體做法，并指導(dǎo)學(xué)生在面對不文明行為時(shí)的具體勸阻方法。本次活動(dòng)形式多樣，共開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：一、環(huán)保講座。第一篇：小手拉大手環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動(dòng)總結(jié)邯山區(qū)勝利街小學(xué)為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，營造全民參與綠色節(jié)能、低碳環(huán)保的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生對環(huán)保知識
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