小手拉大手五篇范文-展示頁
2024-10-06 02:16本頁面
【正文】 生，年齡小，在日常生活中，他們的許多衛(wèi)生習(xí)慣還有待養(yǎng)成，愛護環(huán)境的意識更需加強，本次活動旨在進一步宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動，讓同學(xué)們努力克服日常生活中的一些陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并從我做起，用自己的實際行動，帶動、影響身邊的人，積極配合全市創(chuàng)衛(wèi)活動的順利開展。比如，大力開展校園清潔活動，組織“學(xué)生志愿者創(chuàng)衛(wèi)監(jiān)督崗”，開設(shè)衛(wèi)生知識講座??通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)，許多家庭對創(chuàng)衛(wèi)的重要性沒有深刻的認識，沒有積極主動開展創(chuàng)衛(wèi)活動。第一篇：小手拉大手小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”主題班會活動資料鄭家堡小學(xué)一年級活動背景:開展環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。我校為了配合有關(guān)的活動，開展了形式多樣的教育活動。學(xué)生的健康衛(wèi)生意識更有待提高。小手拉大手，促使整個社會都加入到創(chuàng)衛(wèi)的行列，從而創(chuàng)建和諧美好的家園。激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情，體驗做一個社會小公民的責(zé)任感。愿意做個講衛(wèi)生的好孩子，人從爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，自覺維護公共場所的清潔衛(wèi)生。通過活動，使學(xué)生知道愛清潔、講衛(wèi)生是文明行為，初步了解如何保持環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。小手拉大手，深入到學(xué)校、家庭、社區(qū)，帶動家長影響社會，形成全民創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍，共同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做貢獻。小品表演：《一個飲料瓶的故事》。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“五要六不”的良好習(xí)慣。全班表演朗誦《衛(wèi)生拍手歌》，把衛(wèi)生常識牢記在心，并落實到行動。小白鴿宣傳小組：創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)，從我做起；創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)衛(wèi)，大家努力。小喜鵲實踐小組：創(chuàng)衛(wèi)我爭先，我是創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵。今后，我們應(yīng)該怎樣為家鄉(xiāng)的創(chuàng)衛(wèi)作貢獻？（學(xué)生交流匯報。主持人：當(dāng)你在家里，在學(xué)校里，能從自己做起，自覺學(xué)習(xí)衛(wèi)生健康知識，改掉陋習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣，那你就是一名講衛(wèi)生的好學(xué)生。主持人：只要大家能做講究衛(wèi)生愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠。第二篇：小手拉大手倡議書小手拉大手、保護母親河倡議書同學(xué)們：水是大地的血脈，它滋潤著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的搖籃，孕育了源遠流長的中華文明。當(dāng)前，福綿區(qū)委、區(qū)政府正在全區(qū)開展南流江流域環(huán)境綜合整治攻堅戰(zhàn)，舉全區(qū)之力推進保護“母親河”行動，這是順應(yīng)人民期待、惠及千家萬戶的“民生工程”、“生態(tài)工程
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