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高考病句類型之不合邏輯-展示頁

2024-11-16 01:52本頁面
  

【正文】 八千年前”前)◆(11)出現(xiàn)了兩面性的詞語,可能是前后肯否不一、不合邏輯。(語意不明,“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”)②2003年8月3日晚,在北京天壇舉行了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式,當晚祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。(“由衷”即“在心里”的意思,與“在心里”重復(fù))◆(10)出現(xiàn)了“的”字短語,可能是語意不明、搭配不當(偷換主語)、語序不當。(“諸”即“之于”,“于”與之重復(fù))②北京奧運會開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽。(“關(guān)鍵是知識”與“知識起決定性作用”雜糅)◆(9)出現(xiàn)了文言詞語、書面語,可能是重復(fù)。①杭州西湖是一個美麗的季節(jié)。(偷換主語,“工廠”不可以“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”)◆(7)出現(xiàn)了反問句、否定詞,可能是肯否不當。①這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(賓語中心語殘缺,應(yīng)在“喂豬”后加“的經(jīng)驗”)②認識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。(語意重復(fù),“為此”就是“由于這次交通事故”,刪去“為此”)◆(5)出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當。①這會兒你不能去找他,他正在考場考研究生。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在“平?!鼻凹印暗恰?③由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是成本比沿海的高。①只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民服務(wù)。第二天,世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。①他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。將“和”字換成“帶”字即可消除歧義)②人生的價值,其實并不在于別人對自己如何膜拜、崇敬、羨慕。(“和”使用不當。)◆(1)出現(xiàn)了并列短語,可能是搭配不當、概念并列不當、語序不當。對感覺不順暢、不符合一般習慣的地方要反復(fù)讀幾遍,仔細品味一下究竟是怎么回事,一般也就基本明確了。實際上,判斷一個句子是否有語病,很多時候靠的就是直覺。)運用這種方法,一般分兩步進行:①直覺?!铩?一種憑語感直覺對句子是否有語病作出判斷的方法?!疽?guī)律總結(jié)】 準確而快速地辨析病句的方法辨析病句的基本方法有:①緊縮法(劃分句子成分法),②造句類比法,③語感審讀法,④邏輯意義分析法,⑤標志法。B項否定不當,“杜絕交通擁堵不再發(fā)生”把語意說反了。,越來越多的人意識到精神健康的重要性,人人希望在擁有良好體魄的同時,也擁有健康的精神生活。對于“擁堵費”的作用,不該一味否定,也不能過分夸大,更不能有依賴心理。???1下列各句中,沒有語病的一項是(),羌、藏民族的歷史變遷、民風民俗、飲食習慣和服飾特點等。1為豐富城市生活,市政公司全面規(guī)劃,修建了三個文化廣場,其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。改革開放搞活了經(jīng)濟,農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目,除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外,還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。人與人之間總會有不同的邂逅和相逢,正是不同的人的生活軌跡不停地相交,才編織成這大千世界紛繁的生活。解析:不合邏輯,或者說詞語使用不當而將表達的意思搞反了,應(yīng)該刪除“偽”字這幾年,我們幾乎無時無刻不忘教過我們的小學教師。解析:“近”與“左右”矛盾 10年間,圖書年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)基本持平,說明圖書的平均數(shù)下降了一倍多。解析: “缺乏”和“不高”“不足”否定詞之間的搭配導(dǎo)致語意不合邏輯在這個邊遠的小城里,一家為顧客提供各類用品、服裝、文具、家電的大型超市即將開業(yè)。解析: “防止”和 “不再”保留一個很多人利用長假出游,怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害,有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。???下面11句話都有不合邏輯,試作具體分析。④注意抓因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞,主要有“因為”、“所以”、“由于”、“因此”等:查強加因果。②注意句中的一些表示范圍(尤其是帶有絕對意義的詞,如“全”、“都”、“凡”、“從來”、“歷來”等),表示判斷,表示程度的詞語:查自相矛盾型的不合邏輯。另外,要特別關(guān)注以下現(xiàn)象:①注意句中出現(xiàn)的多個并列的概念:查概念是否并列得當?!铩锓椒偨Y(jié):辨別“不合邏輯”類型的病句,可以采用“邏輯分析法”,因為這些病句從語法上一般找不到什么毛病,所以必須從事理、情理上進行分析。(4)由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演,日前正在緊張的排練之中。(3)凡是在科學和學問研究上有成就的人,不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下,經(jīng)過頑強刻苦的努力獲得成功的。(2)該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對這種坑害消費者騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)給以嚴厲的打擊。(1)當前某些引起轟動的影視作品,也許在兩年以后,甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。(3)我生在武漢,長在武漢,黃鶴樓的傳說對我并不陌生。(2)去年的學習成績和今年比較起來大不相同。(1)在那個時候,報紙與我接觸的機會是很少的。解析:去了南方回來思想變了,可以說是去了一趟南方的結(jié)果,現(xiàn)在“思想依然如故”,怎么能說是去了一趟的“結(jié)果”呢?(2)周古城先生早年積極投身“五四”運動,所以最終成為蜚聲海內(nèi)外的著名學者和歷史學家?!簟?強加因果)下面句子都存在“因果不當”的問題,請作具體分析。(3)南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元,而對應(yīng)的普通列車硬座票價為106元、81元,相比之下,普通列車硬座票價要低一倍多。(2)參加這項比賽的選手平均年齡19歲,平均文化程度大專以上。(1)報告中值得注意的是,約90%以上的人表示“看完電子書就不再買紙質(zhì)書”,這一比例較上一年有所上升。數(shù)目的增加則都可使用。答案 “忌”本身就表示否定,后面再加“不可”成雙重否定就表示肯定的意思了,與要表達的意思恰恰相反,應(yīng)刪去“不可”。答案 否定不當,應(yīng)刪去“不足”和“不當”。答案 “提防”表隱性否定,“不”表顯性否定,前后連用表雙重否定,應(yīng)刪除“不”。答案否定不當,“禁止”“不得以”就是強調(diào)“要用”。(1)(2015答案 “球衣、球鞋”不屬于“乒乓器材”。答案 “報紙”“雜志”屬于“出版物”,大小概念不能并列使用。若要強調(diào)大宗用品,可把“以及”改成“尤其是”。(2)教育主管部門要求,各級各類學校學生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學生自主選購,不得統(tǒng)一配備。天津)“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,展現(xiàn)當年的洋樓生活。第一篇:高考病句類型之不合邏輯高考病句類型之不合邏輯★★★自主學習合作交流★★掌握六種不合邏輯類型◆◆(概念并列不當)下面句子都存在概念混亂(概念并列不當)的問題,請作具體分析。(1)(2015答案 “歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當。答案 種屬并列而致不合邏輯,“床上用品”從屬于“生活用品”,可刪除“以及床上用品”。(3)我們的報紙、雜志、電視和一切出版物,更有責任做出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強使用語言文字的規(guī)范意識。(4)這家乒乓球館設(shè)施齊全,可為乒乓球愛好者提供不同檔次的球臺、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材?!簟粝旅婢渥佣即嬖诜穸ú划?shù)膯栴},請作具體分析。廣東)今年五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價格戰(zhàn)的手段進行不正當競爭。(2)一項好的政策照理會帶來好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因為好經(jīng)也要提防不被念歪。(3)在激烈的市場競爭中,我們所缺乏的,一是勇氣不足,二是謀略不當。(4)睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當風?!簟魯?shù)目的減少可以用“減少(了)”“降低(了)”等詞語,后面所跟的數(shù)詞指原數(shù)量與減少后數(shù)量之間的差額,只能用百分比或分數(shù)表示,切不可用倍數(shù)。下面句子都存在數(shù)量誤用的問題,請作具體分析。答案 “約90%以上”前后矛盾,接近90%為“約”,過了90%才能說“以上”,二者不可連用,應(yīng)刪除“以上”。答案 “平均文化程度大專以上”有誤,平均不能是約數(shù),不能說“以上”。答案 “低一倍多”有誤,使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)表示。(1)最近我這位朋友去了一趟南方回來,結(jié)果他的思想依然如故。解析:兩句之間無因果關(guān)系,不合邏輯.◆◆下面句子都存在主客顛倒的問題,請作具體分析。解析:應(yīng)該是“我和報紙的接觸”。解析:我們比較一先一后兩件事,一般總是以后者為主體,應(yīng)是“今年的學習成績和去年......”。解析:主客倒置,應(yīng)改為“我對黃鶴樓的傳說并不陌生”.◆◆(含自相矛盾)下面句子都存在有悖事理(含自相矛盾)的問題,請作具體說明。答案 不合邏輯,“甚至”表遞進關(guān)系,因為“被人遺忘得一干二凈”應(yīng)該是“兩年”比“五年”更加遞進一層,所以應(yīng)把“兩年”與“五年”互換一下。答案 “仿造偽劣產(chǎn)品”有悖事理,應(yīng)把“仿造”改為“制造”。答案 “凡是”和“不少”兩個詞表示的范圍是不對等的,一個表示所有,一個表示部分,二者用在一起顯然是矛盾的。答案 “日前”即“幾天前”,指的是過去,它與表示現(xiàn)在的“正”連用,顯然是矛盾的。邏輯分析法主要從概念、判斷、推理方面來考慮,看句子表述的邏輯是否正確,句子中內(nèi)容的前后順序是否得當,句間關(guān)系是否合理,等等。如“概念并列不當”中的誤例。③注意句中的否定詞尤其是隱性否定詞,如“防止”“避免”“切忌”“禁止”“難免”“杜絕”等,以及反問句“難道……”,辨別是否否定不當。⑤注意抓介入對象的介詞,主要有“對”、“對于”、“與”、“和”等,確定原句意思,施動者“主”在前,受動者“客”在后:查主客顛倒。為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。解析 :“避免”和 “不” 保留一個我們青年人缺乏的就是理論水平不高和時間經(jīng)驗不足。解析: “各類用品”已經(jīng)包括“服裝、文具、家電”等據(jù)初步統(tǒng)計,目前有近20左右的人將儲蓄視為未來的養(yǎng)老保險金。解析:數(shù)字“減少、降低、下降”等不能用倍數(shù)科學的發(fā)展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。解析:“無時無刻不”就是“時時刻刻都”,句意成了“我們時時刻刻都忘……”,多重否定失誤?!窘馕觥俊板忮恕钡囊馑际桥既挥鲆姡c“相逢”在語意上重復(fù),二者不能并列,可去掉“邂逅和”。【解析】“水產(chǎn)品”包括“魚、蝦、甲魚、牛蛙”,并列不當?!窘馕觥俊耙臑槠降亍币话闶侵钙茐慕ㄖ锸怪蔀槠降兀吧羁印敝荒堋疤顬槠降亍倍荒堋耙臑槠降亍?。,相關(guān)部門建議增收擁堵費。,受到廣泛關(guān)注,截至9月底,網(wǎng)絡(luò)舉報量日均達到300件左右。答案 D 解析 A項概念混亂,“民風民俗”和“飲食習慣”“服飾特點”有包含關(guān)系,不能并列。C項數(shù)量誤用,“日均”表平均數(shù),不能和“左右”連用,“日均”“達到”后都應(yīng)跟一個確定的數(shù),不能用約數(shù)。但在考場上,能快速而準確地辨析病句的方法是語感審讀法和標志法。對于結(jié)構(gòu)比較簡單、語病比較明顯的句子,這是一種快捷而有效的方法。讀一個句子或一段話,那些感到拗口別扭的地方,往往就是可以初步判斷為有語病的地方。②審讀。★★(句子中有時會出現(xiàn)一些標志性詞語、句子,可以幫助我們準確而快速地識別病句,辨清病因,為答題提供捷徑。①每逢節(jié)假日,他時常丟下工作和妹妹到公園玩耍。該句可理解為“他”與妹妹兩人去公園玩耍,也可理解為“他”丟下工作、妹妹一個人去公園玩耍。(語序不當,應(yīng)為“羨慕、崇敬、膜拜”)◆(2)出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、主客顛倒、主語殘缺。(搭配不當,“在……中”應(yīng)為“從……中”)②3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。(介詞使用不當,應(yīng)將“關(guān)于”換成“對”)◆(3)出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞),可能是搭配不當、關(guān)聯(lián)詞(連詞)殘缺、語序不當。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當,應(yīng)為必要條件,用“只有……才”)②他雖然是個農(nóng)民,平常喜愛學習,識不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞位置不當,主語不一致,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語前,將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前)◆(4)出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復(fù)。(語意不明,“他”指代的是“監(jiān)考老師”還是“考生”并不確定)②由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。①為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(“達到”的賓語中心語殘缺,應(yīng)在“損失”后加“的目的”)◆(6)出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當、偷換主語。(搭配不當,“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)②這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。我們已經(jīng)創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財富,現(xiàn)代化取得了大的成就,但誰又能否認我們現(xiàn)在就不需要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神了呢?(反問句再加雙重否定,變成了三重否定,不合邏輯)◆(8)出現(xiàn)了“是”字句,可能是主賓搭配不當、句式雜糅。(主語“西湖”與賓語“季節(jié)”搭配不當)②如何才能讓大家富起來呢?關(guān)鍵是知識在起決定性作用。①在交通干線上設(shè)卡收費的方案必須經(jīng)地方人大常委會討論通過,并公諸于社會。(“堪”即“可以”的意思,與“可以”重復(fù))③聽了他對事實真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。①天漸漸地黑了下來,外面又刮起了風,街上的行人也漸漸稀少了,修傘的心里非常著急。(搭配不當,誤用“的”字,偷換主語,造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配,應(yīng)刪去“的”字)③湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。①電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。(“擔心”“不會”,不合邏輯)◆(12)出現(xiàn)了“避免”“防止”“以防”“以免”“切忌”“禁止”等詞語,可能是不合邏輯(否定不當造成表意相反)。(“防止”“不再發(fā)生”,不合邏輯,應(yīng)去掉“不”)◆(13)出現(xiàn)了“前去”“新生”“保管
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