【正文】 光歷奇，校園拉力操活動。學校和各個班級都要抓住教師節(jié)，國慶節(jié)，重陽節(jié)，建隊日等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。開展豐富多彩的活動。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。（1）本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。（4）建立健全“三級”家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。以“儲蓄文明”活動為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和副班主任要認真上好每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。（2）樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。（1）發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。達到一個目的：創(chuàng)建平安和諧校園。強化一項工作：以“儲蓄文明”活動為抓手扎實開展禮儀教育，培養(yǎng)良好行為習慣。加強班主任隊伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。第二篇：2011—2012學年第一學期德育、少先隊工作計劃德育、少先隊工作計劃2011—2012學第一學期一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實全教和全國德育工作會議精神，以“尊重，合作”為工作重點，圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，推進素質(zhì)教育。道路安全教育，以確保學生安全。加強安全教育工作，確保師生生命安全。關(guān)注弱勢群體。我校認真上好健康教育課，教師負責學生的心理咨詢工作。各中隊輔導員要有責任心，并扎扎實實的開展活動，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠 2 信守法良好的習慣”等養(yǎng)成教育系列訓練活動。要繼續(xù)指導好每天的評比工作，認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計，公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。文明禮貌。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。（三）堅持不懈做好各項常規(guī)工作。抓好周一的升旗儀式。抓好標志佩戴。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使中隊教師文化新穎生動，建造溫暖小家。確保硬件過關(guān)，培訓好小編輯和播音員，使得每2周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校學生的歡迎。繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾值周工作，加強衛(wèi)生、兩操、安全、紀律等評比項目的抽查力度，努力營造環(huán)境整潔、精神飽滿的校容校貌。努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來。加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人 翁情感。三、工作重點：（一）加強少先隊輔導員隊伍建設(shè)。人格化的教育。二、基本思路：求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”和德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能。第一篇：20182019學年第一學期德育少先隊工作計劃2018—2019學年度第一學期德育少先隊工作計劃一、指導思想學校少先隊工作堅持以中心校工作計劃為指導，立德樹人，深入落實《中小學德育工作指南》《北京市中小學培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》和《昌平區(qū)中小學加強養(yǎng)成教育指導意見》的要求，培育和踐行社會主義核心價值觀，以強化學生的養(yǎng)成教育為主線，以讀書活動為主要途徑，加強中華傳統(tǒng)美德教育，拓展學生社會實踐空間，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)。提高學生核心素養(yǎng)，培養(yǎng)具有國際視野和開闊思維的現(xiàn)代人。二、重點工作與中心校少先隊工作計劃保持一致，落實少先隊工作計劃部署，堅持思想引領(lǐng)、組織建設(shè)、活動凝聚，緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù)，把握組織屬性，廣泛開展適合少年兒童特點的主題教育，著力加強少年兒童思想道德建設(shè)、能力素質(zhì)建設(shè)、隊組織規(guī)范化建設(shè)、隊工作信息化建設(shè)，加強隊工作研究，切實做好組織青少年、引導青少年、服務(wù)青少年工作，為推動少先隊事業(yè)、鄧莊小學美好教育發(fā)展做出新貢獻。求實——抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，注重個性化。求新——在以往的基礎(chǔ)上開展豐富多彩的教育活動，讓少先隊員在活動中親自參加實踐，從活動中受到潛移默化的教育，學會與他人交往、合作能力。輔助各中隊少先隊輔導員班主任老師，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自己，增強實踐能力。做好“隊長培訓”工作給大隊委員提供學習、交流機會。（二）建設(shè)一個基礎(chǔ)扎實的少先隊活動陣地。建立紅領(lǐng)巾廣播室。繼續(xù)做好中隊板報。抓好升旗手培訓。做好旗手的新老銜接，使升旗儀式更振奮人心。讓值日生每天不定時的檢查少先隊員的佩戴情況，并將檢查結(jié)果記入班級考核，以此培養(yǎng)學生的自律意識。做好升旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。環(huán)境衛(wèi)生。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。課間紀律。抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。深化“養(yǎng)成教育系列訓練”活動。班隊工作。心理健康教育。及時幫助學生妥善處理人際關(guān)系，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，采取切實有效措施，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。主要以安全法律法規(guī)為重點，以安全常識為內(nèi)容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。深化校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。二、工作思路建設(shè)一支隊伍：加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。三、工作重點及措施（一）在活力型校園打造上做文章加強德育隊伍建設(shè)。依托《班主任基本功考核》，繼續(xù)深入開展班主任基本功的考核工作，以此規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)；在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。組織并完成2011年中隊輔導員遠程培訓的學習活動。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。（3）要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將調(diào)動各班班隊干部 1的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，檢查各班學生的一日常規(guī)落實情況，并重點對文明禮儀進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。開展并評選2011年班級、校級、學區(qū)級“十百千萬”活動，通過這些活動提高學生基本禮儀素養(yǎng)。從重點年級和薄弱班級入手。師徒行動的計劃中要體現(xiàn)班級管理方面的輔導與考察。（2）通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生良好習慣意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。（1）抓好常規(guī)活動的開展。（2）結(jié)合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，加強藝術(shù)社團的建設(shè)，同時加強對藝術(shù)教室的管理。本學期陽光歷奇的工作重點是手語帶動唱的活動，以不同的形式開展手語帶動唱比賽。（二）在人文型校園打造上想招數(shù)培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。（2）組織學生參加社會實踐活動，豐富學生的人文閱歷。（3）開展傳統(tǒng)美德教育。（4）利用課余時間，要求各年級各班