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正文內(nèi)容

20xx-20xx學年第一學期德育少先隊工作計劃-在線瀏覽

2024-11-16 01:28本頁面
  

【正文】 組織學生積極背誦三字經(jīng)、弟子規(guī)、古詩宋詞、名言警句等,以此感受中華美文的語言魅力,啟迪學生的心靈,積累豐富的寫作素材。結合書香校園活動,引導高年級學生開展誦讀經(jīng)典,要求每一位學生每學期至少讀1——2本名著,記讀書筆記,寫心得體會,開展“誦讀經(jīng)典”演講比賽活動,讓學生感受中華五千年文明歷史,進行傳統(tǒng)美德教育,提高文化素養(yǎng)。(1)要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平,要愛護和理解學生,尊重學生的人格,尊重學生的特長,繼而發(fā)揮他的特長。繼續(xù)推行“師生結隊行”活動,幫助老師積累案例。進一步完善心理咨詢室的建設。更加注重校園文化建設。加強班級內(nèi)的板報文化和樓道內(nèi)的班級主題區(qū)的完善建設,發(fā)揮學生的主管能動作用,墻報內(nèi)容要及時反映學生的成長軌跡,主題區(qū)內(nèi)容反映班級文化,強化班級的凝聚力。針對目前學校文化建設中的禮儀成語和中華文化的代表人物內(nèi)容,各年級要根據(jù)學生的年齡特點,進行各種形式的教育活動,通走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式,讓學生理解其中的內(nèi)涵,收到教育功效。教育學生愛護學校的花草樹木,采取嚴格監(jiān)督,適當處罰等措施,堅決制止校園亂扔現(xiàn)象。一是充分利用學校的宣傳陣地,開展好教育活動。各班黑板報開辟專欄,宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。二是發(fā)動全校中高年級學生,每人辦一份安全手抄報,挑選優(yōu)秀作品,張貼在學校的走廊內(nèi),組織全校學生利用課余時間觀看,進行自我教育。班主任培訓會。十月份:“班主任基本功”推薦活動。社會實踐活動。十二月份:各項總結第三篇:2012學年第一學期德育暨少先隊工作計劃2012學年第一學期德育暨少先隊工作計劃一、指導思想:以養(yǎng)成教育為基礎,以禮儀教育為核心,以學生為本,以質(zhì)量為本,從大處著眼,小處著手。努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的學生。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容,要不斷充實師德教育內(nèi)容,每一位教師都要做到關愛學生,理解學生,尊重學生,時時為師,處處為表。充分認識德育為首的含義,要樹立全員育人意識,形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。不斷充實自己的經(jīng)驗,更好地做好自己的班主任工作。魅力環(huán)境建設要有一個鮮明的主題,要圍繞班集體建設的目標開展。制定“班級公約”。力求語言通俗,學生易記,以此為學生導行。課堂是師生進行情感交流和形成良好教學氛圍的基礎,是和諧師生關系最直接的體現(xiàn)。要廣泛開展體育、藝術、科技、實踐、社團等活動,讓學生在活動中接受教育、在活動中培養(yǎng)品德、在活動中塑造班級文化。班級特色是魅力班級建設的的核心內(nèi)容。通過精心布置“班級特色墻”、創(chuàng)建圖書角、心靈港、溫馨學堂、情感走廊、班級博客,溫馨班級日志、心情樹、心愿板、建立互助小隊、每周之星、魅力舞臺等形式的內(nèi)容,讓“魅力”不流于形式,從而真正走入學生的心底。開展豐富多彩的主題活動。搞好“弘揚和培育民族精神月”活動。大力加強少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學教育,拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地,利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。大力弘揚湖筆文化。(三)多方面、多渠道提高學科德育滲透功能充分利用班隊會課、健康安全課,對學生進行安全教育、身心健康教育。心理健康課必須有單獨的教案,班主任要保存好相關資料備查。(四)密切家校聯(lián)系,結合社會實踐,構建家、校、社會三維德育網(wǎng)。班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學生深入細致的思想工作。利用社區(qū)教育的資源,進一步深化學生的素質(zhì)教育。制訂德育工作計劃,各班制訂班隊工作計劃。健全少先隊大隊機構,開展大、中隊委員的競選,校鼓號隊訓練。3—6年級每班上交一篇。內(nèi)容圍繞“健康飲食、綠色消費”來寫,形式以記敘文為主,字數(shù)控制在2000字左右。截止日期:9月5日。開展第九個弘揚和培育民族精神月活動:(1)“賀卡謝師恩”創(chuàng)作比賽。(9月29日前3—6年級每班各交2份)各班于國慶節(jié)前出好國慶專刊。建隊日慶?;顒娱_展文明、節(jié)儉教育月活動。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,培養(yǎng)學生樹立正確的消費意識。安全知識講座?!锸辉路荩喊踩h(huán)保教育月開展“你丟我撿”、“衛(wèi)生死角大搜索”紅領巾環(huán)保活動,德育處將對各班的衛(wèi)生工作進行抽查。,組織學生學習交通安全法律法規(guī),開展文明行駛活動?!锸路荨囆g教育月第七屆校園文化藝術節(jié)活動(詳見第七屆藝術節(jié)活動方案)文體類:挑戰(zhàn)校園吉尼斯:1至6年級口算比賽 ;3至6年級跳繩、顛球、踢毽子比賽;藝術類:1至6年級書畫比賽科技類:3至6年級三小(小發(fā)明、小制作、小論文)競賽出一期黑板報,主題為:慶祝元旦。布置寒假實踐活動。二、主要工作:狠抓班級管理,關注德育細節(jié)。一是推行“人人有事做,事事有人管”的班級事務承包制;二是抓好五個秩序:整隊秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序和放學秩序(班級事務承包制表格、班級工作計劃、胸卡在開學前三周必須落實到位);三是常態(tài)化檢查,每日一查每周一小結。配合班主任做好學業(yè)不良學生的轉化工作。注重校本培訓,加強隊伍建設。積極提倡撰寫德育案例并把優(yōu)秀案例發(fā)到校園網(wǎng)上讓全校師生共享; 積極構建社會、家庭、學校相結合的德育網(wǎng)絡,分批舉行各年級家長會。本學期,繼續(xù)在初一年級地方課程中安排國學經(jīng)典——《弟子規(guī)》,安排專人負責教授;為扎實推進學校禮儀教育特色建設,每月開展班級和學校“禮儀之星”及校園“禮儀標兵”的評選活動。我們將抓三件事:一是各班統(tǒng)一制作“每日格言”,由學生輪流推薦自己欣賞的名言警句,書寫推薦詞,做好登記積累工作。另外,堅持建設好升旗儀式這一重要的德育陣地。進行書香校園建設活動(1)(學校圖書館推薦一部分圖書(2030冊,學生個人推薦一些),為學生閱讀提供便利,學校要建立班級間、學生間的圖書漂流機制(政教處聯(lián)合圖書館,要設計一個班級圖書流通表,各班要專門定一個班級圖書管理員,班級圖書流通要登記造冊),實現(xiàn)圖書資源的共享。(3)為配合書香校園建設,學校本學期將積極編撰湟中??▓F刊)《柳芽》第二期,主要由政教處牽頭,校團委負責,語文教研組,文學社成員為主要組稿者。如:①以《初中禮儀規(guī)范十條》、新《中學生守則》、“八禮四儀”和校本課程《禮儀常識》為學習范本;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內(nèi)容;以評選和表彰班級禮儀之星為展示成果平臺,在班級中開展做文明事、說文明話、當文明人的活動為抓手,將文明禮儀教育與弘揚和培育民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊,逐漸形成我校德育特色。②9月份開展“弘揚和培育民族精神月” 活動。重點:愛國主義教育、愛校愛家鄉(xiāng)教育。重點:生命安全教育、感恩教育、禁毒教育;通過政治課、班會課、校會、國旗下講話、學校櫥窗、黑板報、科普活動、知識競賽等形式進行普法教育和禁毒教育,增強學生的法律意識和珍愛生命遠離毒品的觀念,使學生知法、懂法、守法。⑤十二月份:“活躍校園文化,從自我展示做起” 主題活動月。⑥元月份:“抒寫新年理想,從崇尚誠信做起” 主題活動月。⑦配合校工會、關工委進行幫困助學活動。第五篇:第一學期小學德育少先隊工作計劃新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。學校是學生們學習知識的地方也是他們德育學習和成長的地方,今天小編為大家?guī)淼氖堑谝粚W期小學德育少先隊工作計劃,供大家閱讀。二、工作措施(一)完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設,定期召開中隊委會議,有針對性,實效性地開展學習討論、經(jīng)驗交流,完善中隊輔導員的選聘制度,統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,各項分工責任到人,加強中隊隊伍建設,使大隊委工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。,提高值日、值周質(zhì)量,嚴格執(zhí)行常規(guī)評比活動,促進我校精神文明建設。講究環(huán)境衛(wèi)生,在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術化。推廣禮貌用語與普通話,“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。給廣大隊員盡可能提供更多的表現(xiàn)機會,豐富校園生活,開展學期評優(yōu)活動。利用周一升旗時間進行“我的中國夢——誦讀展示”活動。各中隊開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。,豐富校園文化生活。堅持以“愛國主義教育”為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員
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