【正文】 的、白臉的、黑臉的（二）歌曲范唱談話聽完歌曲，你知道了哪些有關(guān)臉譜的人物知識(shí)。（1）臉譜的產(chǎn)生、（2臉譜的顏色）、（3臉譜的樣式）。（一）組織教學(xué)：在京劇聲中開始上課。教學(xué)用具：琴、多媒體光盤、畫筆、白紙。教學(xué)重點(diǎn)：一、了解臉譜的知識(shí)，認(rèn)識(shí)臉譜在京劇中的作用。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣。A、蘇州彈詞 B、廣東粵曲C、四川清音 D、北京單弦 課后小結(jié)：第三篇：音樂教案 說唱臉譜音樂教案《說唱臉譜》教學(xué)目的：一、通過欣賞臉譜，是小朋友了解臉譜是中國京劇中的一種化裝方式。：（1）聽辨四段曲藝音樂片段，判斷它的流行地區(qū)（教師可以自己找4個(gè)有方言特色的音樂片段）。：單弦牌子曲《風(fēng)雨歸舟》，四川清音《布谷鳥咕咕叫》，蘇州評(píng)彈《蝶戀花。單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)要點(diǎn)、基本特征、基本分類等基礎(chǔ)知識(shí)。答李淑一》：南方方言的咬字吐字?！恫脊萨B咕咕叫》：唱腔“哈哈腔”“舌尖彈音”。有條件的班級(jí)可找學(xué)生進(jìn)行加樂器的表演唱。如“花香之地?zé)o和平”“為血國恥身先去，重整河山待后生”?！吨卣由酱笊分校煽缍缺容^大，長音比較多，應(yīng)讓學(xué)生通過多聽及模唱找到演唱曲藝唱段的感覺。說唱藝術(shù)中語言如何與唱詞緊密結(jié)合，在每種說唱藝術(shù)中都有不同的表現(xiàn)，講授及學(xué)習(xí)都很復(fù)雜，可以在學(xué)唱《重整河山待后生》找出個(gè)別句子分析，讓學(xué)生了解其重要關(guān)系。民間說唱藝術(shù)是中國勞動(dòng)人民自娛自樂中發(fā)展起來的一種曲藝形式，所以有地區(qū)色彩濃郁、伴奏樂器簡單、演唱形式靈活多樣等特點(diǎn)。單元主要教學(xué)方法聽唱法、講解法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、多媒體直觀教學(xué)法、比較法。教學(xué)難點(diǎn)：1.《重整河山待后生》旋律跨度比較大，長音較多，注意引導(dǎo)學(xué)生的氣息支持，并注意咬字吐字、裝飾音等。單元教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：《重整河山待后生》。單元目標(biāo)，認(rèn)識(shí)說唱藝術(shù)的方言、樂器、演唱形式等音樂特征。：單弦牌子曲《風(fēng)雨歸舟》，四川清音《布谷鳥咕咕叫》，蘇州評(píng)彈《蝶戀花曲藝又稱說唱，是說、唱、表三位一體的民間藝術(shù)形式，包括唱腔和器樂兩個(gè)部分，主要特征是：音樂與語言的完美結(jié)合，說、唱相間，伴奏樂器簡便。唱腔優(yōu)美動(dòng)聽，流派眾多。有說有唱，由演員自彈自唱，有一人、二人和三人以上的表演形式。蘇州彈詞又稱彈詞，是流行于江蘇、浙江、上海一帶的重要曲藝藝術(shù)形式。下面請(qǐng)欣賞蘇州評(píng)彈《蝶戀花 答李淑一》。方言：北京樂器：大三弦、八角鼓好了，我們聽過了北京地區(qū)的曲藝形式，那么我們山東有沒有啊，你們知道嗎？接下來我們來欣賞一下我們的特產(chǎn)山東快書。單弦牌子曲是流行于北京及其周邊地區(qū)的一種曲藝藝術(shù)形式。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才我們，我們對(duì)京韻大鼓的歸納總結(jié)，小組討論，說一說什么是單弦牌子曲。知道了十三轍的發(fā)音，讓我們集體來視唱京韻大鼓的前四句（教師教唱，學(xué)生模仿）說到押韻轍，北京地區(qū)還有一種曲藝形式用韻也以十三轍為準(zhǔn)，下面就讓我們?cè)賮砜匆豢磫蜗遗谱忧?。唱詞基本舊七字句，用韻以北京十三轍為準(zhǔn)。方言：北京演員打鼓演唱樂器：鼓，三弦，四胡 教師總結(jié)： 京韻大鼓是流行于北京及其周邊地區(qū)的一種曲藝藝術(shù)形式。四、欣賞京韻大鼓《賀新春》同學(xué)思考問題，說一說京韻大鼓的風(fēng)格特點(diǎn)。（穿插山東快書的來歷）三、學(xué)生小組活動(dòng)看課本21頁，請(qǐng)同學(xué)將山東快書的開場(chǎng)點(diǎn)組合起來，并用手中的響板打出來。山東快書是有一個(gè)人表演，用山東方言演唱的一種藝術(shù)形式。其實(shí)，由于我國民間文化的豐富多彩，很多地方性藝術(shù)形式都帶有著獨(dú)特的地域風(fēng)格和藝術(shù)魅力，今天老師就帶領(lǐng)大家去領(lǐng)略一下我們北方地區(qū)的一些曲藝形式。關(guān)鍵：通過聽、唱、賞讓學(xué)生了解說唱藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)。難點(diǎn)：初步掌握具有京韻大鼓，單弦牌子曲、山東快書、蘇州彈詞。情感目標(biāo)：通過唱歌，欣賞，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛曲藝音樂的感情和振興曲藝音樂的思想意識(shí)。能力目標(biāo)：使學(xué)生初步感受京韻鼓，單弦牌子曲，山東快書，蘇州評(píng)彈等曲藝音樂的音樂風(fēng)格。第一篇：說唱天地音樂教案《說唱天地》音樂教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解曲藝音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。欣賞京韻大鼓《賀新春》、單弦牌子曲《風(fēng)雨歸舟》、山東快書《武松打虎》、蘇州評(píng)彈等四首曲目。區(qū)別以上四種曲藝音樂種類所使用的方言，伴奏樂器。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵： 重點(diǎn)：初步從感性上理解曲藝音樂的特點(diǎn)，并能辨別京韻大鼓、單弦牌子曲，山東快書、蘇州評(píng)彈。四種曲藝種類中，京韻大鼓與單弦牌子曲比較難以分辨，應(yīng)從伴奏樂器，前奏間奏的旋律、唱腔結(jié)構(gòu)和旋律音調(diào)特點(diǎn)等方面啟發(fā)學(xué)生，使他們能從感性上對(duì)該兩個(gè)曲種有初步認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)方法：聽賞結(jié)合四、教學(xué)過程：展示部分：同學(xué)們，在上學(xué)期，我們學(xué)過一首具有京劇風(fēng)格的歌曲，你們還記得嗎？讓我們?cè)僖淮沃販剡@首好聽的歌曲好不好！集體演唱《唱臉譜》我們同學(xué)經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，都知道京劇是形成于北方的戲曲劇種。二、聽賞山東快書《武松打虎》，學(xué)生自由發(fā)言。特點(diǎn)是：詼諧流利，合轍押韻、一人分飾多角。同學(xué)經(jīng)過討論，可以根據(jù)老師給出的書詞自己排練一段山東快書。語言種類樂句字?jǐn)?shù)表演形式伴奏樂器唱腔特點(diǎn)學(xué)生觀看，搶答問題。主要用鼓來伴奏，演員一邊擊鼓，一邊演唱，再加上三弦、四胡為伴奏樂器。方言：北京演員打鼓演唱樂器：鼓，三弦，四胡 加：北京十三轍。五、聽賞《風(fēng)雨歸舟》，這是單弦牌子曲的一個(gè)傳統(tǒng)小段，運(yùn)用寫景抒情的手法描寫了風(fēng)雨中漁舟飄搖以及風(fēng)消云散漁舟歸來的情景。學(xué)生討論，教師指導(dǎo)。伴奏樂器以大三弦為主，演唱者手拿八角鼓擊節(jié)演唱，唱腔流利舒暢。剛才，我們一起領(lǐng)略了北方地區(qū)的部分曲藝形式，你想知道南方的曲 3 藝又是什么樣的嗎。六、聽賞蘇州評(píng)彈，與北方作比較學(xué)生討論：語言種類、演員搭配、伴奏樂器、唱腔特點(diǎn)。用蘇州方言演唱。伴奏樂器以小三弦、琵琶為主。方言：江蘇、浙江、上海樂器：小三弦、琵琶七、總結(jié)京韻大鼓說唱表大鼓 單弦牌子曲說唱表八角鼓、大三弦 山東快書說表鴛鴦板 蘇州評(píng)彈說唱琵琶、三弦 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)表格，小組討論，歸納曲藝音樂的概念和特征。六、課堂小結(jié)：第二篇：說唱天地教案《說唱天地》教案教學(xué)內(nèi)容：京韻大鼓《賀新春》，學(xué)唱京韻大鼓《重整河山待后生》。答李淑一》。，逐步建立熱愛中國說唱音樂的情感。，初步感受說唱音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。、前奏間奏、唱腔結(jié)構(gòu)和旋律音調(diào)等方面啟發(fā)學(xué)生，初步認(rèn)識(shí)并正確區(qū)分四種曲藝音樂。重難點(diǎn)指導(dǎo)，選取了不同地區(qū)和不同風(fēng)格的說唱作品進(jìn)行學(xué)唱和欣賞。教學(xué)中應(yīng)緊密圍繞說唱藝術(shù)的基本特