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淺談民辦高校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的作用共五篇-展示頁(yè)

2024-11-16 00:18本頁(yè)面
  

【正文】 02年教育部、總參謀部、總政治部根據(jù)《國(guó)防法》《兵役法》等制定了《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》,要求高等學(xué)校新生進(jìn)行至少半個(gè)月的軍事訓(xùn)練,不少大學(xué)還將新生拉進(jìn)軍營(yíng)實(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),目的就是要磨練他們的意志,培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,為其今后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。準(zhǔn)軍事化管理把部隊(duì)中的好作風(fēng)、好思想、好經(jīng)驗(yàn)、好傳統(tǒng)通過實(shí)踐有效的融入到院校的管理中,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來約束學(xué)生的行為,以軍事訓(xùn)練改變學(xué)生的精神面貌,使學(xué)生日常生活軍事化、制度化、規(guī)范化,從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣,為今后工作的開展奠定基礎(chǔ)??梢哉f時(shí)代賦予“準(zhǔn)軍事化”管理更新的內(nèi)涵。(二)準(zhǔn)軍事化管理的內(nèi)涵準(zhǔn)軍事化管理作為當(dāng)前時(shí)代的產(chǎn)物,有著“優(yōu)良傳統(tǒng)和文化特色”,歷經(jīng)漫長(zhǎng)的探索和發(fā)展的過程,取得了顯著的成效。讓學(xué)生懂得生活的艱辛和凡事的不易,珍惜時(shí)光,忠于學(xué)習(xí),樂于奉獻(xiàn)。松散的紀(jì)律難以造就一支優(yōu)秀隊(duì)伍和人才,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作后盾,就不能在軍事化管理中做到“令必行、靜必止”。而推行準(zhǔn)軍事化管理,是民辦院校傳承軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)的體現(xiàn),將中國(guó)人民解放軍鐵的紀(jì)律和作風(fēng)與民辦高校的管理模式結(jié)合起來,重點(diǎn)從管理細(xì)節(jié)上下功夫,體現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)及活動(dòng)等各方面。使參于準(zhǔn)軍事化的學(xué)生養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明,頑強(qiáng)拼搏、吃苦耐勞,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)。以軍隊(duì)紀(jì)律規(guī)范學(xué)生,以軍人的精神教育學(xué)生,以軍營(yíng)的作風(fēng)感染學(xué)生;堅(jiān)持思想教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合,學(xué)校教育和準(zhǔn)軍事化培訓(xùn)相結(jié)合,理論教育與生活教育相結(jié)合。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》精神,民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè),不得以贏利為目的,是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分。類似國(guó)外的私立教育,但與西方私立教育有著本質(zhì)的不同。關(guān)鍵詞:準(zhǔn)軍事化管理 民辦院校 益處一、民辦高校概況民辦院校是指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,采用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向社會(huì)依法舉辦的學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)。在思想道德等培養(yǎng)方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),也是被實(shí)踐證明了的最受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生贊賞歡迎的舉措,他的實(shí)用價(jià)值無以倫比。傳統(tǒng)的大學(xué)管理模式和教育理念,已不適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的發(fā)展需要。第一篇:淺談民辦高校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理的作用淺談準(zhǔn)軍事化管理對(duì)民辦高校的益處南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院 張細(xì)和摘要:準(zhǔn)軍事化管理是根據(jù)民辦院校的現(xiàn)狀和特點(diǎn),仿效軍隊(duì)正規(guī)化管理的模式所實(shí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。針對(duì)民辦教育管理方面的問題,參照中國(guó)人民解放軍有關(guān)條令、條例,做出接近或相當(dāng)于軍事化的統(tǒng)一規(guī)范,進(jìn)而全面提高民辦院校的管理水平,提高學(xué)生的服從力、執(zhí)行力,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。準(zhǔn)軍事化管理是維護(hù)大學(xué)生健全心理、人格, 增強(qiáng)身體素質(zhì)的有效途徑。本人結(jié)合在軍事系統(tǒng)和民辦高校工作的經(jīng)歷,探討民辦院校實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理,決策層管理理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、組織紀(jì)律等諸多方面的轉(zhuǎn)變,從而培養(yǎng)學(xué)生自我管理、教育、自理、自控能力,消除安全隱患,以嶄新形象展現(xiàn)院校的風(fēng)采,實(shí)現(xiàn)的綜合素質(zhì)提升。民辦教育經(jīng)歷了1978—1992年的恢復(fù)階段,1992—1997年的迅速發(fā)展階段,以及1997年以后的依法規(guī)范階段。我國(guó)的民辦教育是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分,其資產(chǎn)屬國(guó)家所有,個(gè)人只擁有使用權(quán)。二、準(zhǔn)軍事化管理概念準(zhǔn)軍事化管理,就民辦院校而言,就是借鑒軍隊(duì)嚴(yán)格的管理模式,在內(nèi)部從嚴(yán)治校、規(guī)范治校,讓每一個(gè)學(xué)生在豐富多彩的準(zhǔn)軍事活動(dòng)中主動(dòng)接受教育。通過準(zhǔn)軍事化管理,學(xué)知識(shí),練舉止,強(qiáng)體魄,做到令行禁止,雷厲風(fēng)行,整齊劃一。(一)準(zhǔn)軍事化管理準(zhǔn)軍事化管理包括民辦高校的各項(xiàng)建設(shè)都遵循正規(guī)的管理標(biāo)準(zhǔn),參照中國(guó)人民解放軍條令、條例,根據(jù)實(shí)際,做出接近軍事化的統(tǒng)一規(guī)定,實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)軍事化管理目標(biāo)。只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能造就一個(gè)意志頑強(qiáng)、作風(fēng)硬朗、拼搏進(jìn)取、不言棄、不言敗的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。通過準(zhǔn)軍事化的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練與引導(dǎo),規(guī)范學(xué)生的日常行為,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的自然養(yǎng)成,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情,增強(qiáng)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感,以及奮發(fā)向上的精神,實(shí)現(xiàn)民辦院校有序的教學(xué)和生活秩序。全體師生員工服從準(zhǔn)軍事化管理,配合聽從準(zhǔn)軍事化管理工作人員的指揮和調(diào)配,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的校園和諧氛圍,堅(jiān)持以人為本,建立嚴(yán)格高效的管理激勵(lì)運(yùn)行機(jī)制, 消除校園安全隱患,提升學(xué)院的管理水平,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)前即使?fàn)幾h較多,但仍然是高等教育探索高效管理模式的一項(xiàng)重要選擇。學(xué)校是教育人培養(yǎng)人的場(chǎng)所,如何管理院校,保障師生正常的教學(xué)與生活秩序,克服自由、散漫、懶惰、松懈的不良行為,減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生,確保各項(xiàng)制度得到落實(shí),創(chuàng)建和諧校園需要實(shí)行軍事化管理。(三)實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理的依據(jù)準(zhǔn)軍事化管理,是指非軍事單位仿效軍隊(duì)正規(guī)化管理的模式,按照本單位全面建設(shè)的需要,所實(shí)行的內(nèi)部規(guī)范化管理。在國(guó)外,很多公立中學(xué)聘請(qǐng)軍事教官嚴(yán)格管理青少年,鍛煉提高了學(xué)生克服困難、經(jīng)受挫折,抵御干擾侵襲的能力,深受家長(zhǎng)的青睞。為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展提供有力保障。三、建立準(zhǔn)軍事化管理制度俗語說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,學(xué)院必須結(jié)合實(shí)際建立一套準(zhǔn)軍事化管理行之有效的規(guī)章制度,成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),并納入董事會(huì)和學(xué)院的議事厲程。軍事化管理的核心,是制度落實(shí)運(yùn)用的關(guān)鍵,也是軍事化管理的重點(diǎn),只有充分的將制度不斷的完善、合理、系統(tǒng)才能夠做到有法可依,有章可循。一是體現(xiàn)決策層的重視和關(guān)心;二是解決準(zhǔn)軍事化管理運(yùn)行中存在的實(shí)際問題;三是起到領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、調(diào)動(dòng)參于準(zhǔn)軍事化管理人員積極性的作用。除周六、周日及國(guó)家法定節(jié)假日可以外出外,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。嚴(yán)禁外來人員、車輛進(jìn)出校圓,減少對(duì)準(zhǔn)軍化管理的負(fù)面影響,確保校圓安全無事故。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,按時(shí)起床,早操,上課,就餐,熄燈就寢等,嚴(yán)禁遲到和早退。室內(nèi)每天安排值日生,地面保持清潔,無污物、無垃圾、無污水;無亂拉亂接電源,無私自使用配備以外的自帶電器、大功率電器,不隨意點(diǎn)蠟燭,臥床吸煙,確保安全,防止火災(zāi);不留友住宿,墻壁保持清潔,不準(zhǔn)亂寫、亂畫、亂帖;無蜘蛛網(wǎng),保持室內(nèi)空氣清新、通風(fēng)。建立晚點(diǎn)名和外出請(qǐng)假、銷假、班務(wù)會(huì)、寢室會(huì)等制度。不得猬集街頭、嬉笑打鬧和在公共場(chǎng)所高聲喧嘩,不得攜帶違禁物品。此外, 不得購(gòu)買、傳看色情、暴力、迷信和低級(jí)庸俗的書刊和音像制品,每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守規(guī)方面的考評(píng)登記管理,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;確保學(xué)生的日常行為都在一日生活制度下運(yùn)行。學(xué)生在校內(nèi)必須按準(zhǔn)軍事化規(guī)定著裝,保持儀容整潔。學(xué)生不紋身,不留長(zhǎng)指甲和染指甲,不戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、領(lǐng)飾、戒指等首飾,課間不準(zhǔn)穿超短褲、超短裙,不戴有色眼鏡。領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生要一視同仁,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生必須嚴(yán)格遵守準(zhǔn)軍事化管理制度,服從管理,尊敬師長(zhǎng),學(xué)生之提倡五湖四海,相互尊重、關(guān)心、幫助,形成團(tuán)結(jié)和睦、共同進(jìn)步的同學(xué)關(guān)系。不定期在校園周邊派出儀容風(fēng)紀(jì)糾察,對(duì)違反儀容風(fēng)紀(jì)者應(yīng)勸其立即改正,對(duì)不服從糾察和嚴(yán)重違反儀容風(fēng)紀(jì)的給予批評(píng)教育,對(duì)不聽勸、屢教不改者按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理。(一)投資人觀念陳舊民辦院校的創(chuàng)辦己有三十多年的發(fā)展史了,現(xiàn)在的法人還是當(dāng)年的投資人,從當(dāng)年的“小作房”式補(bǔ)習(xí)班發(fā)展到現(xiàn)在獨(dú)立發(fā)放普通高等學(xué)歷文憑的職業(yè)和本科院校院校,然而,由于多數(shù)法人的隨意任性,權(quán)力集中、獨(dú)斷專行,個(gè)人觀點(diǎn)
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