【正文】 ；無亂拉亂接電源，無私自使用配備以外的自帶電器、大功率電器，不隨意點蠟燭，臥床吸煙，確保安全，防止火災(zāi)；不留友住宿，墻壁保持清潔，不準亂寫、亂畫、亂帖；無蜘蛛網(wǎng)，保持室內(nèi)空氣清新、通風(fēng)。開展節(jié)約一度電一滴水活動,愛護公共財產(chǎn)和設(shè)施，如有損壞,照價賠償。建立晚點名和外出請假、銷假、班務(wù)會、寢室會等制度。學(xué)生外出遵守社會公德、公共秩序和交通規(guī)則，自覺維護學(xué)校聲譽。不得猬集街頭、嬉笑打鬧和在公共場所高聲喧嘩，不得攜帶違禁物品。不得抽煙酗酒、賭博和打架斗毆，不得攜帶隱藏管制刀具，不得參加迷信和傳銷活動，不得到酒吧、網(wǎng)吧和電子游戲廳等營業(yè)性娛樂場所，嚴禁學(xué)生涉足不健康場所。此外, 不得購買、傳看色情、暴力、迷信和低級庸俗的書刊和音像制品，每天對學(xué)生進行遵紀守規(guī)方面的考評登記管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；確保學(xué)生的日常行為都在一日生活制度下運行。（四）儀容及禮節(jié)禮貌制度儀容風(fēng)紀是學(xué)生的儀表和風(fēng)貌，從坐、站、行、著裝等方面改善學(xué)生的儀容儀表。學(xué)生在校內(nèi)必須按準軍事化規(guī)定著裝，保持儀容整潔。男生不留長發(fā)、大鬢角和胡須；女生發(fā)不過肩，不燙發(fā)。學(xué)生不紋身，不留長指甲和染指甲，不戴耳環(huán)、項鏈、領(lǐng)飾、戒指等首飾，課間不準穿超短褲、超短裙，不戴有色眼鏡。師生關(guān)系是院校內(nèi)部關(guān)系的基礎(chǔ)，不論民族、區(qū)域一律平等。領(lǐng)導(dǎo)、教師對學(xué)生要一視同仁，關(guān)心愛護學(xué)生，學(xué)生必須嚴格遵守準軍事化管理制度，服從管理，尊敬師長，學(xué)生之提倡五湖四海，相互尊重、關(guān)心、幫助，形成團結(jié)和睦、共同進步的同學(xué)關(guān)系。學(xué)院不定期組織開展學(xué)生儀容風(fēng)紀檢查，及時糾正問題并講評。不定期在校園周邊派出儀容風(fēng)紀糾察，對違反儀容風(fēng)紀者應(yīng)勸其立即改正，對不服從糾察和嚴重違反儀容風(fēng)紀的給予批評教育，對不聽勸、屢教不改者按校紀校規(guī)嚴肅處理。四、實行準軍事化管理的原因在日益激烈的民辦高校競爭中，實施準軍事化管理是尋求學(xué)校發(fā)展的新思路、提高學(xué)校競爭力的有效途徑，改變高校的不良局面，關(guān)鍵在人、在制度、在管理。(一)投資人觀念陳舊民辦院校的創(chuàng)辦己有三十多年的發(fā)展史了，現(xiàn)在的法人還是當(dāng)年的投資人，從當(dāng)年的“小作房”式補習(xí)班發(fā)展到現(xiàn)在獨立發(fā)放普通高等學(xué)歷文憑的職業(yè)和本科院校院校，然而，由于多數(shù)法人的隨意任性，權(quán)力集中、獨斷專行，個人觀點強加于人，往往“三駕馬車”駕不住，搞個人小圈子，家庭式管理，凝心重，設(shè)窩底，偏聽偏信，為了利益不擇手段，尚失公平道德原則，極大的挫傷了教職工的積極性，也給學(xué)生管理帶來極壞的影響。（二）制度規(guī)定有名無實教育主管部門針對民辦院校各個時期的建設(shè)都會提出指導(dǎo)性意見，民辦院校也會根據(jù)上級的精神，結(jié)合本院實際制定相應(yīng)的規(guī)定。然而在執(zhí)行過程中，當(dāng)利益以制度發(fā)生相撞的時候，所有制度規(guī)定都成為說在嘴上，寫在紙上的空文，這樣從上到下，甚至個人效仿就成了成了你說你的，我做我的，更不要談落實和執(zhí)行力了。（三）學(xué)生素質(zhì)差由于大眾化教育的普及，公辦高校的擴招和大批民辦院校的崛起，學(xué)生素質(zhì)每況愈下，生源市場明顯不足，民辦院校招生競爭日趨激烈，管理先天不足也成為制約民辦高校發(fā)展的主要問題。高分學(xué)生被名牌、重點、本科一、二、三批次優(yōu)先錄走，乘下的都是200分以下的學(xué)生，甚至降分后100多一點分數(shù)的學(xué)生。文化基礎(chǔ)差，多數(shù)為學(xué)困生（即雙差生）。家庭困難多，單親子女多，多數(shù)家長文化水平低，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成差，學(xué)生無論是字跡、口述表達、按時作業(yè)、準時到校、個人衛(wèi)生、保持整潔、尊敬老師、與同學(xué)交往等方面都比高分學(xué)生差。不求上進、不求進步、沒有追求、沒有誠信、缺乏聽召喚、服從指揮的團隊的意識，無所事事的“問題生”多，厭學(xué)、混學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)、上網(wǎng)巴、進歌巴、酒巴、玩游戲、談戀愛現(xiàn)象比比皆是，這嚴重阻礙著民辦高校教育目標(biāo)的達成和學(xué)生管理的實施，造成學(xué)生管理的“高難度”，損壞了民辦院校的自身形象。五、實行準軍事化管理的好處民辦院校實行準軍事化管理，是培養(yǎng)學(xué)生高度的組織紀律性，堅忍不拔、勇往直前的大無畏氣概。吃苦耐勞艱苦奮斗的精神；團結(jié)協(xié)作、勵煉意志、毅力，創(chuàng)建良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的有效舉措。經(jīng)過幾年的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力、自控能力，創(chuàng)建學(xué)校特色，提升學(xué)校品，擴大學(xué)院影響，進而提高學(xué)生的服從力、執(zhí)行力，打造核心競爭力。（一）準軍事化管理有利于學(xué)生完成學(xué)業(yè)，部隊的管理模式對學(xué)生最具約束力，管理的效率高，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮主觀能動性。嚴格的管理制度能讓學(xué)生克服不良習(xí)氣，致力于學(xué)習(xí)，完成學(xué)院賦予的各項任務(wù)。（二）準軍事化管理是塑造文明形象，展示文明窗口的有效途徑。學(xué)院有朝氣，師生有志氣，教學(xué)生活秩有序，學(xué)院整個面貌煥然一新。只要走進校園、跨進教室，聽到朗朗的讀書聲，看到井然有序的課堂秩序，感受到良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，目諸整個校園充滿團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的氛圍，這是準軍事化管理的真實寫照。（三）準軍事化管理能能提高同學(xué)們政治思想覺悟，激發(fā)愛國熱情，培養(yǎng)革命英雄主義和集體主義精神，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，掌握基本的軍事知識和技能，強身健體，營造良好的師生、同學(xué)關(guān)系，改變不良習(xí)氣和作風(fēng)，為造就合格人才奠定堅實的基礎(chǔ)。（四）準軍事化管理能促進辦學(xué)特色 引用準軍事化管理讓老師和學(xué)生樹立軍事化理念和行為方式，幫助院校建立軍事化的校園文化，把部隊管理文化融入到校園，用軍事思想指導(dǎo)學(xué)院的管理，把學(xué)生打造成行動軍事化、行為規(guī)范化、學(xué)習(xí)紀律自覺化、相互友愛和諧化。七、總結(jié)關(guān)注社會當(dāng)前狀態(tài),我們會發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生實際面臨著巨大的壓力和緊迫感,當(dāng)代大學(xué)生在畢業(yè)前對社會,都是在學(xué)校這個小環(huán)境中,不能理解社會中的殘酷與競爭。本文闡述了準軍事化管理的概念、內(nèi)涵和法律依據(jù)，提出了在民辦院校建立制度和實行準軍化管理的必要性，結(jié)合民辦院校和大學(xué)生目前存在的主要問題，淺談準軍事化管理在維護民辦高校聲譽和當(dāng)代大學(xué)生健全心理、健全人格, 增強身體素質(zhì)方面的作用，旨在說明民辦高校推行準軍事化管理的必然效果。六、參考文獻（References）[1] 泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院201112.[2] 、紀律、隊列條令20023.[3] 解放軍出版社20047.[4] 重慶能源職業(yè)學(xué)院[5] 泉州泰山航海職業(yè)學(xué)院201112.[6]》——以上海大學(xué)為例 上海大學(xué)社會科學(xué)20130405.[7][8] 讀與寫雜201103第8 卷第3期.[9]Paramilitary soldiers deployed in Bangladesh capital as opposition plans to hold rally Edit：yan 201514 姓名：張細和單位：南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院 地址：南昌市迎賓北大道908號 郵編：330043 號：532754771第二篇：準軍事化管理準軍事化管理有感2008年分公司組織開展的“團隊建設(shè)”等七項準軍事化管理專題活動初見成效，員工思想觀念、干部工作作風(fēng)、團隊協(xié)作精神和運營隊伍的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力發(fā)生可喜變化；2009年，分公司經(jīng)營班子決定把推行準軍事化管理作為可持續(xù)經(jīng)營的管理特色和運營亮點，從戰(zhàn)略角度繼續(xù)深化準軍事化管理特色和班組建設(shè)工作，緊密結(jié)合運營生產(chǎn)實際需要