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正文內(nèi)容

公民道德教育材料共5篇-展示頁

2024-11-15 23:49本頁面
  

【正文】 廣泛開展“迎講樹”主題活動(dòng)、“你我手拉手,文明一起走”大清掃活動(dòng),安排干部職工在責(zé)任街區(qū)作文明勸導(dǎo)員或監(jiān)督員,針對(duì)“垃圾亂扔、廣告亂貼、公路亂穿、車輛亂停”等現(xiàn)象集中進(jìn)行文明勸導(dǎo)。以進(jìn)一步完善便民利民的為民服務(wù)措施,大力開展社會(huì)保障便民活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),進(jìn)一步提高窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量和水平。五是開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵(窗口)”活動(dòng)。四是開展了“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)。三是開展了“熱愛**、美化環(huán)境”活動(dòng)。二、開展了豐富多彩的文明道德活動(dòng)縣人社局一是啟動(dòng)了“道德模范”評(píng)選活動(dòng),選樹了一批孝老愛親、團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、見義勇為等先進(jìn)典型,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用,在全系統(tǒng)掀起“學(xué)先進(jìn)、學(xué)模范、樹新風(fēng)”的熱潮,進(jìn)一步推動(dòng)人社系統(tǒng)形成知榮辱、立正氣、促和諧、獻(xiàn)愛心的良好風(fēng)尚。三是充分利用廣播、電視、宣傳櫥窗、公開欄、墻板報(bào)、文明市民等宣傳陣地,采取多種形式廣泛開展以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和“八榮八恥”為主要內(nèi)容的公民道德基本規(guī)范和文明禮儀的宣傳。一是懸掛了“公民道德宣傳月”宣傳標(biāo)語,擴(kuò)大宣傳范圍、加大宣傳力度。第一篇:公民道德教育材料今年三月,為了組織開展好“第十個(gè)公民道德建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng),縣人社局堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,按照“高舉旗幟、圍繞大局、服務(wù)人民、改革創(chuàng)新”的總體要求,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,緊緊圍繞“國(guó)家級(jí)文明城市”工作目標(biāo),結(jié)合3月份的節(jié)日、紀(jì)念日,積極開展以“加強(qiáng)社會(huì)公德,塑造誠(chéng)信人生,構(gòu)建和諧社會(huì),爭(zhēng)做文明公民”為主題的公民道德建設(shè)宣傳教育系列活動(dòng)和各類道德實(shí)踐活動(dòng),在全縣倡導(dǎo)扶危濟(jì)困、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、禮讓寬容的人際關(guān)系以及和諧的社會(huì)環(huán)境,努力培育文明道德、健康向上的社會(huì)風(fēng)尚,為全面推進(jìn)“四個(gè)提升”,加快建設(shè)“五個(gè)**”提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。按照中共**縣委宣傳部、**縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展第十個(gè)“公民道德建設(shè)宣傳教育月”系列活動(dòng)的安排意見(*宣發(fā)〔2011〕12號(hào))文件精神,現(xiàn)對(duì)我單位今年3月份開展“公民道德建設(shè)宣傳教育月”系列活動(dòng)總結(jié)如下:一、開展了形勢(shì)多樣的宣傳活動(dòng)縣人社局高度重視,精心組織,開展了一系列的宣傳活動(dòng)。二是組織開展公民道德知識(shí)宣傳一條街活動(dòng),以有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)答、宣傳單、流動(dòng)宣傳車等形式進(jìn)行宣傳。大力倡導(dǎo)愛國(guó)、誠(chéng)信、友善、自強(qiáng)、敬業(yè)等道德規(guī)范,形成知榮明恥、見賢思齊的良好社會(huì)氛圍和干部職工人人促和諧的良好局面。二是開展文明職工承諾、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),在全系統(tǒng)營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)文明職工的良好風(fēng)氣。縣人社局組織全系統(tǒng)干部職工對(duì)所有公共場(chǎng)所、辦公室、街道、衛(wèi)生死角集中開展一次環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng),使廣大干部職工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高公民的衛(wèi)生意識(shí)和自身素質(zhì)。人社系統(tǒng)結(jié)合建黨90周年、辛亥革命100周年,大力開展“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng),努力在全局形成“處處有活動(dòng)、人人唱紅歌”的氛圍??h人社局在社保局等局屬單位開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵(窗口)”活動(dòng)。六是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳教育活動(dòng)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、群眾喜聞樂見的社會(huì)宣傳教育活動(dòng),營(yíng)造濃厚輿論氛圍,使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作深入人心,進(jìn)一步提高居民參與的自覺意識(shí)。為我縣精神文明作出了貢獻(xiàn)。中世紀(jì),因公民身份消失,公民道德教育也最終消亡?,F(xiàn)代,伴隨自由主義的泛濫,公民道德教育在西方曾一度徹底消失,直到20世紀(jì)50年代才得以再次復(fù)蘇和發(fā)展。?關(guān)鍵詞:公民 公民道德教育 權(quán)利義務(wù) 歷史脈絡(luò)一、古代(古希臘和古羅馬)公民道德教育(1)對(duì)象是少數(shù)人。所以,公民道德教育的對(duì)象只能是少數(shù)人。這是因?yàn)?人與城邦一體,公民屬于城邦,離開城邦就會(huì)失去公民身份。所以,是“按照城邦的目的和正義德性來培養(yǎng)與城邦德性相適應(yīng)的公民德性。在城邦中實(shí)行少數(shù)人的“公民集體自治”,公民具有統(tǒng)治與被統(tǒng)治的雙重身份,就初步形成了公民身份具有權(quán)利與義務(wù)一體化的雛形。自然,其公民道德教育也就更多現(xiàn)為公民責(zé)任和義務(wù)的履行了。公民按擁有財(cái)產(chǎn)的多寡劃分為等級(jí)?!?5)公民德性不是一個(gè)人的全部德性?!凹词共痪哂幸粋€(gè)善良之人所應(yīng)具有的德性,也有可能成為一個(gè)良好公民?!八拱瓦_(dá)注重公民忠誠(chéng)、勇敢、守法等品德培養(yǎng),而雅典除了培養(yǎng)上述品德外,還重視培養(yǎng)公民智慧和審美以及參政議政能力。在經(jīng)由王政、共和到帝國(guó)階段的過程中,平民、
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