【正文】 加 復(fù)習(xí)演唱 教 分鐘3 新課教學(xué) 學(xué)一、導(dǎo)入的《我和你》 過 我們再次走進(jìn)奧林匹今天，印象 程 《奧感受那震撼人心的音樂克，林匹克號角》。能夠分辨不同樂段中表現(xiàn)的不同情緒。設(shè) 預(yù)、通過欣賞，使學(xué)生對奧林匹克運(yùn)動有更一步的了解，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難1 標(biāo) 目 刻苦學(xué)習(xí)的精神。作者是約翰。體育，更凸顯了“友誼第一，分鐘2就讓我們的境界，比賽第二”一起強(qiáng)健體一起從現(xiàn)在做起，魄，傳遞奧運(yùn)精神吧 板 書設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思時(shí)課 二 第》 杯之命生 《一授課 授課教 李艷秋 八 年級 音樂 學(xué)科 欣賞 課型 課時(shí) 時(shí)間 師育教用不同的審美視覺欣賞不同時(shí)期、不同國家、不同形式的代表性作品，感念 理受音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力，探究音樂與生活、音樂與國家、音樂與民族文化的聯(lián) 系，進(jìn)而理解和尊重世界音樂文化，樹立多元文化價(jià)值觀。、集體演唱。、跟琴演唱旋律。演唱歌曲，、英文演唱7 分鐘5 教師糾錯(cuò)指導(dǎo)。 分鐘6 者 準(zhǔn)備 輕聲哼lu用、教師彈奏歌曲旋律c 唱 分鐘3樂音隨生學(xué) 能譜識高提 簡單律動 彈奏旋律，加深印象力，旋似相和同 歌唱視并律氣息流咬字吐字清晰、要求： 譜 暢。分鐘5播放課件， 觀看視頻 受意境 場景。學(xué) 教 點(diǎn) 重教 學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧靜而又蘊(yùn)含激情的情緒與意境。、欣賞和演唱《我和你》、《我們是冠軍》兩首歌曲，感受和體驗(yàn)歌2 曲的音樂風(fēng)格與特點(diǎn)，了解歌曲的類別與作用。整堂課通過學(xué)唱和音樂欣賞活動，讓學(xué)生潛移默化地樹立鍛煉身體、強(qiáng)健體質(zhì)、報(bào)效祖國的意識。）學(xué)科教學(xué)進(jìn)度 音樂 八）年級（（容 內(nèi) 學(xué) 教 月日 周次 至 日29 月2 1 我和你 日6 月3 欣賞：《我們是冠軍》《奧林匹克號角》 日13 月3 至 日 7 月3 2 至 日14 月3 3 欣賞：《生命之杯》 日20 月3 搖籃曲 日27 月3 21 月3 4 至 日 至 日28 月3 5 大調(diào)弦樂小夜曲》《鱒魚》G欣賞：《 日3 月4 打只山歌過橫排 日10 月4 至 日 4 月4 6 7 至 日11 月4 欣賞：《山丹丹開花紅艷艷》 日17 月4 欣賞：《上去高山望平川》《巴蜀山歌》 日24 月4 至 日18 月4 8 25 月4 9 至 日 期中考試 日1 月5 五一日8 月5 至 日 2 月5 10 至 日 9 月5 11 欣賞：《花兒與少年》 日15 月5 櫻花 日22 月5 5 12 至 日16 月 至 日23 月5 13 欣賞：《深情》《小河的呼喚》 日29 月5 欣賞：《鸚鵡》《像花兒一樣》 日5 月6 日30 月5 14 至 至 日 6 月6 15 這一封書信來的巧 日12 月6 唱臉譜 日19 月6 至 日13 月6 16 6 17 至 日20 月 大漠之夜26 日 月6 隨心唱響 日3 月7 至 日27 月6 18 日 4 月7 19 至7 月 日10 期末考試生《 時(shí)課一第》杯之命 一授課授課教八 年級 音樂 學(xué)科 綜合 課型 李艷秋 課時(shí) 時(shí)間 師育教用不同的審美視覺欣賞不同時(shí)期、不同國家、不同形式的代表性作品，念 理感受音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力，探究音樂與生活、音樂與國家、音樂與民族文 化的聯(lián)系，進(jìn)而理解和尊重世界音樂文化，樹立多元文化價(jià)值觀。能夠引導(dǎo)學(xué)生從音高、速度、力度等感性的認(rèn)識階段，逐步進(jìn)入和聲、曲式、音樂體裁方面的理性認(rèn)識階段，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力、想象力、理解力和創(chuàng)造力，進(jìn)而提高鑒賞水平。、嘗試合唱教學(xué)，讓學(xué)生體會多聲部音樂魅力。教唱曲譜，培養(yǎng)學(xué)生視聽能力。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生對歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極運(yùn)用新課程理念進(jìn)行 教學(xué)，做到寓教于樂。要研究音樂教材，分析每個(gè)單元重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。第一篇：八年級下第一單元音樂教案八年級下學(xué)期音樂單元計(jì)劃指導(dǎo)思想一、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法。掌握音樂工作重心及部署，制定音樂教學(xué)計(jì)劃。分析每個(gè)班學(xué)生的思想情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、音樂知識、音樂技能基礎(chǔ)。課堂教學(xué)二、（一）唱歌部分唱歌教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生有感情的歌唱，在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)與歌曲有關(guān)的情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的風(fēng)格和情緒，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂表現(xiàn)手段，來表現(xiàn)音樂的情感和風(fēng)格，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏等方面的特點(diǎn)對歌曲進(jìn)行處理。對于唱歌教學(xué)要做到以下幾點(diǎn)：、緊摳教學(xué)大綱，教唱書本上的歌曲。每學(xué)一首歌，要鞏固、練習(xí)、復(fù)習(xí)、檢查，讓每個(gè)學(xué)生都3 能夠表演唱。欣賞部分（二）、結(jié)合音樂作品的欣賞，了解音樂各種表現(xiàn)要素，如旋律、1節(jié)奏、速度、力度、音程、和聲、曲式等等。使學(xué)生的精神生活得到更大的豐富和滿喚起并陶冶情感，、2足。屆北京奧運(yùn)會主題曲，歌曲共四句歌詞，言簡意賅29《我和你》是第 學(xué) 教 析 分世紀(jì)人類21卻觸動了人們心靈深處渴望溫馨、友善和友情的情感，表達(dá)了共同的“和諧”與“和平”的奧運(yùn)理念。設(shè) 預(yù)、能夠?qū)滩闹畜w育盛會音樂作品感興趣，積極參加欣賞、演唱和交1 標(biāo) 目 流等活動。學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確表現(xiàn)出歌曲寧靜而又蘊(yùn)含激情的情緒與意境。學(xué) 點(diǎn) 難 多媒體課件、鋼琴、相關(guān)圖片、視頻資料 學(xué) 教 具 用準(zhǔn)備 預(yù)設(shè)時(shí)間分 設(shè)計(jì)意圖 學(xué)生活動 教師活動 配 組織教學(xué) 教、師生問好！1聲發(fā)做生學(xué)學(xué)分鐘發(fā)聲練習(xí)：2 過新課教學(xué)練習(xí)程一、《我和你》 ，了解奧運(yùn)知識。．初聽歌曲2 播放視頻，欣賞《我和你》，表演，體會情感。分鐘5 歌唱求要按 難點(diǎn)突破重、詞、有感情地完整演唱歌曲，6教師鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多種形式歌唱演整完 多種形式曲，表現(xiàn)歌曲。 二、《我們是冠軍》 分鐘簡介歌曲背景，聆聽歌曲1 聆聽演唱 視頻，感受情緒。把握好歌2 分鐘8 曲節(jié)奏。3 拓展延伸 完成“實(shí)踐與創(chuàng)作”第一題 課堂小結(jié) 我和你，無論無論膚色，我們擁有同樣的希望和種族，不單單是競技“奧運(yùn)”夢想。屆奧運(yùn)會而創(chuàng)作23年在美國洛杉磯召開的第1984《奧林匹克號角》是為 學(xué) 教 析 分的。威廉姆斯，樂曲分為三段，情緒高亢激昂，向全世界傳遞著年以后，幾乎在每1984友誼和激情，鼓舞著運(yùn)動健兒積極進(jìn)取，奮力拼搏，自屆奧運(yùn)會的開幕式（閉幕式）或?yàn)檫\(yùn)動員頒獎(jiǎng)儀式上都能聽到這首樂曲。、熟悉音樂中比較突出的演奏樂器，并能聆聽樂器的音色。3 學(xué) 教聆聽音樂中的演奏樂器 點(diǎn) 重 學(xué) 教 分辨音樂中不同的段落 點(diǎn) 難 相關(guān)圖片、視頻資料 多媒體課件 學(xué) 教 具 用準(zhǔn)備 設(shè)計(jì)意圖 學(xué)生活動 教師活動 預(yù)設(shè)時(shí)間分配 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)演唱《我和你》。二、初聽音樂、初聽音樂，感受音樂的1 情緒。你感受到了聽第一段，、1分鐘20 什么？ 小結(jié)：樂曲以雄壯、嘹亮熟悉主奏樂學(xué)生聽辨第一 的號角音調(diào)開始，催人奮進(jìn)，仿佛宣告，奧林撲克運(yùn)動會來感受器音色，樂段的主奏樂 開了大幕。、3（二）聆聽第二樂段、1你感受欣賞第二樂段，到了什么情緒？ 你聽再次聆聽此樂段，、2 出情緒跟第一樂段有什么區(qū) 學(xué)生聽辨第二 別？ 樂段的主奏樂 這段音樂的主奏樂器是、3 什么？（弦樂）器及情緒，并 小結(jié)：這段音樂主要是弦 與第一樂段作 深情婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏舒展，樂主奏，音樂還能聽見銅管樂器的號角 比較 音調(diào)，兩個(gè)主題相互呼應(yīng)，好 似在回憶奧林匹克運(yùn)動走過的 曲折歷史。樂曲在哪個(gè)主再聽音樂，、4題上結(jié)束？（第一主題）五、完整欣賞全曲 完整聆聽《奧林匹克頌》一、奧運(yùn)會會歌簡介。三、討論演唱形式、風(fēng)格、聲 聆聽、討論 音特點(diǎn)，探討蘊(yùn)含的情感和文 化。并獲得全球(Vuelve)年專輯《讓愛繼續(xù)》1998該歌曲選自瑞奇“生命1998個(gè)國家單曲排行的冠軍，也是30 成為很多足球節(jié)目用來烘托氣氛的第一選用在世界杯之后也傳播甚廣，之杯” 曲目。體驗(yàn)作品特有的音樂風(fēng)格、設(shè) 預(yù) 探討內(nèi)含于歌曲的情感和音樂文化。感受歌曲的音樂情緒和表現(xiàn)形式，體會樂器與力度、樂器色彩與力度等的 學(xué) 教 關(guān)系。學(xué) 新課教學(xué) 過年世界杯比賽錄1998欣賞一、學(xué)生隨音樂哼 程 像，簡介世界杯主題歌。2 和緒情樂音 分鐘12（主奏樂器與伴奏樂器、演唱 形式等）體表現(xiàn)形式，力與器樂會學(xué)生聆聽并討、歌曲分為幾個(gè)部分？找出3 前奏、間奏、尾奏。學(xué)生按節(jié)奏讀 唱和正拍起唱的區(qū)別。拓展延伸完成“學(xué)習(xí)評價(jià)”第二題 課堂小結(jié) 分鐘3同學(xué)們，本單元我們認(rèn)識 和了解了幾種奧運(yùn)會的音樂，希望大家今后能將奧運(yùn)精神發(fā) 分鐘3 揚(yáng)光大！生命之杯板 書 X x x 0 x 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思第二篇：八年級下第一單元試題八年級思想品德下冊第一單元檢測試卷姓名：班級：總分：一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1．在自然環(huán)境中，各種生物和他們周圍的陽光、空氣、水、土壤及氣候等一起，組成了各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，在其中，各種生物之間（）、互相依存2．下列自然資源屬于可再生資源的有（）①森林草場、飛禽走獸、五谷魚蝦②土地資源、氣候資源和水資源③石油、煤炭、天然氣A．①②B．②③C．①③D．①②③ 3．地球上的萬物之母是（） 4．我們常說，大自然是人類的母親，因?yàn)椋ǎ俅笞匀皇侨祟惖闹髟注诖笞匀辉杏巳祟惖纳鄞笞匀粺o私地養(yǎng)育著人類④大自然賜予人類富足的生活⑤人類在大自然的懷抱里創(chuàng)造著詩意的人生A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤5．漫畫《地球的漸變》形象地反映了（）A、人口迅速增長是當(dāng)代人類面臨的重大挑戰(zhàn)之一 B、我國生態(tài)環(huán)境總體在惡化，局部在改善C、全人類面臨著日益嚴(yán)重的環(huán)境惡化問題D、資源短缺已成為世界性的問題6．雨果說“大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”，這啟示我們（）①大自然既善良又兇殘，不可捉摸②破壞大自然必受懲罰③不保護(hù)好周圍的環(huán)境，必將帶來災(zāi)難④人類必須與大自然和諧共處A.①②③④B.①②