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人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案正方體的認識-展示頁

2024-12-23 14:43本頁面
  

【正文】 學(xué)活動,掌握正方體的特征,形成正方體的概念。 、態(tài)度與價值觀: 培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力,抽象概括的能力,發(fā)展空間觀念。 教學(xué)難點: 建立立體圖形的概念,形成表象。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)引入 復(fù)習(xí)長方體的特征(邊提問邊填 寫下表) 面 棱 頂點 面的形狀 面積 棱長 ( ) ( ) ( ) 6個面 相對的 相對的 個 條 個 都是長 方形 面完全 相等 棱長度 相等 二、探究新知 (圖略)這個長方體的長、寬、高各是多少? 想象:當(dāng)這個長方體的長、寬、高都相等的時候,這個長方體變成了什么? 問:看一看這個長方體與原來長方體比較有什么變化? (長、寬、高變 為相等,六個面都變成了正方形,長方體變?yōu)檎襟w。 師:正方體具有什么特征呢?我們在研究時應(yīng)從哪幾方面來考慮? 學(xué)生討論、歸納后,教師板書:正方體 面: 6個正方形,每個面面積都相等。 頂: 8個。 相同點:面、棱、頂點的數(shù)量上都相同; 不同點:在面的形狀、面積、棱的長度方面不相同。(正方體是特殊的長方體) 如果用集體圖來表示,
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