18小稻秧脫險(xiǎn)記最新教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2024-11-15 23:25本頁(yè)面
【正文】 學(xué)雜草不僅搶走了小稻秧的營(yíng)養(yǎng)，讓小稻秧遇險(xiǎn)，它還給同學(xué)們制造點(diǎn)麻煩（點(diǎn)擊ppt）它要你們記住并寫(xiě)好這些生字，否則就要把你們困在童話王國(guó)，你們能順利脫險(xiǎn)嗎？讀讀它們吧。學(xué)到這，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，小稻秧遇到的險(xiǎn)是什么？（被雜草搶營(yíng)養(yǎng)）板書(shū)：搶營(yíng)養(yǎng)。（激烈的爭(zhēng)吵）。）。（你覺(jué)得他們讀得怎樣？讀得好的：掌聲送給他們。（生小組分角色朗讀，教師巡視指導(dǎo)或參與加入）哪位小評(píng)委愿意推薦自己的小組來(lái)展示一下。準(zhǔn)備好了嗎？（點(diǎn)擊視頻）熟悉了劇本，現(xiàn)在讓我們分角色練習(xí)一下。點(diǎn)擊動(dòng)畫(huà)視頻，這不，導(dǎo)演要來(lái)我們班挑選配音演員，要配好音可不容易，不僅說(shuō)話的語(yǔ)速要和動(dòng)畫(huà)人物相一致，還要有相應(yīng)的語(yǔ)氣。雜草不僅不讓小稻秧繼續(xù)說(shuō)話，還怎么做？（一擁而上，拼命地?fù)尃I(yíng)養(yǎng)）你覺(jué)得這些雜草講不講理？野蠻不野蠻？這可真是一群蠻不講理的雜草呀。我甘心營(yíng)養(yǎng)就這樣白白地被搶走嗎？我還會(huì)感到（不服氣），不服氣地讀讀這句話。C你演得惟妙惟肖，都把我嚇到了。）氣勢(shì)洶洶是什么樣的？誰(shuí)來(lái)演一演。仔細(xì)地讀讀這兩句話，看看讀著讀著，你能感受到雜草的什么？（生自讀）（雜草很兇。：找出來(lái)了嗎？指名回答：你找到的是??讀得真仔細(xì)，這么快就找對(duì)了。拿起筆，邊讀邊用橫線畫(huà)出這兩段中描寫(xiě)雜草的句子。過(guò)渡：剛才我們用一大段的話來(lái)來(lái)概括課文的主要內(nèi)容，其實(shí)小稻秧和雜草之間的故事可濃縮成簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞：遇險(xiǎn)和脫險(xiǎn)（相機(jī)板書(shū)遇險(xiǎn)脫險(xiǎn)）四、精讀課文，學(xué)習(xí)遇險(xiǎn)。）課文講了一件什么事？你結(jié)合老師給你的提示來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？一群雜草跟小稻秧拼命地（），小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。過(guò)渡：生字詞都能讀得字正腔圓，把這些詞語(yǔ)和句子帶入課文，你能不能把課文讀得正確流利？捧起課本，自由地讀一讀，喜歡聽(tīng)到你們郎朗的讀書(shū)聲。不過(guò)，它肚子里裝的除草劑和殺蟲(chóng)劑卻 是有毒的，小朋友可不能亂碰喲。）② 去掉拼音讀（點(diǎn)擊ppt）③ 熟悉了解噴霧器。出示生字詞ppt 能借助拼音讀準(zhǔn)它們嗎？小火車開(kāi)起來(lái)。二、初讀課文。比如講述唐僧師徒四人西天取經(jīng)的是——《西游記》，描述小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)的是——《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》，講述三毛流浪的——《三毛流浪記》。：”險(xiǎn)”的意思是（危險(xiǎn)），脫險(xiǎn)就是（脫離危險(xiǎn)），記在這是記錄、記載下的文字。稻字可不好寫(xiě)，要注意它右下部分的筆順；“險(xiǎn)”是本課的生字，它左窄右寬，寫(xiě)的時(shí)候，右邊的人字頭要舒展一些。學(xué)習(xí)“險(xiǎn)”過(guò)渡：多可愛(ài)的小稻秧，可這幾天它卻病倒了，怎么回事呢？一起走進(jìn)科學(xué)童話《小稻秧脫險(xiǎn)記》去一探究竟吧。那我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它的自我介紹吧。瞧，它來(lái)了。第一篇：18小稻秧脫險(xiǎn)記最新教學(xué)設(shè)計(jì)18小稻秧脫險(xiǎn)記一、揭題導(dǎo)入，先自我介紹一下吧，我姓蘭，你們可以叫我??很高興認(rèn)識(shí)你們。早就聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)熱情好客，喜歡交朋友，是嗎？這就好，今天我就給大家?guī)?lái)一個(gè)新朋友，希望你們喜歡它。（點(diǎn)擊ppt）誰(shuí)認(rèn)識(shí)它？（真是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的孩子）（沒(méi)關(guān)系。）聽(tīng)出來(lái)了嗎，我們的新朋友叫（小稻秧）。拿起你們的手，跟我寫(xiě)課題。齊讀課題。像這樣在題目中有記的文章或書(shū)籍還有很多。那么從題目看，《小稻秧脫險(xiǎn)記》講述的會(huì)是一件什么事？（講述小稻秧脫險(xiǎn)的事）渡：小稻秧遇到哪些危險(xiǎn)，它又是如何脫險(xiǎn)的？瞧，童話王國(guó)的大門已經(jīng)打開(kāi)，趕緊去讀讀這個(gè)有趣的故事吧。師：在讀書(shū)之前，先看看小稻秧給我們提出了哪些讀書(shū)的要求：點(diǎn)擊ppt出示自讀要求（生讀）檢查自讀渡：要想把課文讀好，可不簡(jiǎn)單，得先過(guò)好生字關(guān)。① 開(kāi)火車讀（大是多音字，在稱呼醫(yī)生時(shí)讀大夫。（見(jiàn)過(guò)噴霧器嗎？它是做什么用的？）師小結(jié)補(bǔ)充：對(duì)，噴霧器不光能除草，還能除蟲(chóng)，它可是農(nóng)民伯伯的好幫手。三、再讀課文，理清脈絡(luò)。（讀得聲情并茂，老師為你們點(diǎn)贊。幸虧（）及時(shí)出現(xiàn)，向雜草噴灑（），雜草（）倒下，小稻秧脫險(xiǎn)了。雜草對(duì)小稻秧做了什么？板書(shū)：雜草小稻秧 快速默讀課文的2兩個(gè)自然段。（讀完畫(huà)好的請(qǐng)舉手）。（點(diǎn)擊ppt）在童話故事中，不僅雜草和小稻秧會(huì)說(shuō)話，連文字也會(huì)說(shuō)話哩。雜草蠻不講理）你是從哪些詞語(yǔ)讀出來(lái)的？（相機(jī)板書(shū)氣勢(shì)洶洶，嚷 一擁而上，不由分說(shuō) 拼命）怎樣叫“嚷”？（大聲地喊，大聲地說(shuō)。評(píng)（a光樣子兇，不夠兇；b光說(shuō)話嗓門大，樣子一點(diǎn)也不嚇人。）現(xiàn)在我是小稻秧，你們是雜草，叉起你的要，板起你的臉，提高你的嗓門，對(duì)著我氣勢(shì)洶洶地嚷道??（快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)?。煟何覄偘岬酱筇?，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？ 面對(duì)著這么強(qiáng)悍的雜草，我感到（害怕），害怕地讀讀這句話吧。我還想和它們講道理，可是它們給我繼續(xù)說(shuō)話的機(jī)會(huì)嗎？對(duì)，不給別人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，這就是不由分說(shuō)。過(guò)渡：小稻秧遇險(xiǎn)的經(jīng)歷這么的精彩，都被制作成動(dòng)畫(huà)片了?？粗鴦?dòng)畫(huà)片中的文字，自己先讀一讀。現(xiàn)在請(qǐng)一、三、五排的同學(xué)轉(zhuǎn)向后排，請(qǐng)聽(tīng)老師的要求：你們四人一組，共同合作，一人讀小稻秧的話，一人讀雜草的話，一人讀旁白（知道旁白嗎？除了對(duì)話的內(nèi)容，剩余的文字都叫做旁白）剩下的一個(gè)人當(dāng)評(píng)委，要認(rèn)真傾聽(tīng)、仔細(xì)觀察，看看他們讀得好不好，有沒(méi)有讀出雜草的兇狠，蠻不講理。（你推薦自己的理由是：點(diǎn)擊視頻，準(zhǔn)備好了么？）指名匯報(bào)，選一小組展示。
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