人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案商中間、末尾有0的除法-展示頁

【摘要】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：使學(xué)生知道“0除以任何不是零的數(shù)都是0”。2．能力目標(biāo)：能熟練掌握一位數(shù)筆算除法法則的基礎(chǔ)上，學(xué)會正確、熟練計算“商中間有零的除法”。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、仔細(xì)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點：商中間有0的兩種情況。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)

2024-12-23 14:58

duanbingqi商中間或末尾有0的除法-展示頁

【摘要】0周末老師去文具店，買了6本筆記本，要分給我們上周回答問題最積極的三名同學(xué)，怎么樣分才最公平？6÷3=2（本）老師還買了鉛筆，是要分給上周作業(yè)寫的最工整的3名同學(xué)，平均每人分幾支鉛筆？0÷3=0（支）分給4名同學(xué)呢？10名呢？12名呢？0÷4=0（支）

2024-12-03 03:22

三年級數(shù)學(xué)商中間或末尾有零的筆算除法-展示頁

【摘要】商中間或末尾有零的筆算除法教者：溫玉玲口算練習(xí)28÷266÷6330÷333-40×2140÷28×0540÷628＋06×08

2024-11-24 00:22

數(shù)學(xué)商中間或末尾有0的除法教案-展示頁

【摘要】三年級下冊數(shù)學(xué)《商中間或末尾有0的除法》教案教學(xué)目標(biāo)：0的筆算的一般方法。0的筆算除法。。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境春天到了，同學(xué)們要去春游了，就要準(zhǔn)備出發(fā)了，我們?nèi)昙売?18人每2人準(zhǔn)備一袋食物，需要準(zhǔn)備多少袋？你能用我們學(xué)過的知識來幫助老師解決這個問題？二、探究新知0的筆算方法

2024-12-06 16:39

三年級數(shù)學(xué)下冊商中間或末尾有0的除法教案及課后記-展示頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊《商中間或末尾有0的除法》教案及課后記 三年級數(shù)學(xué)下冊《商中間或末尾有0的除法》教案及課后記 教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例 5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。 教學(xué)要求...

2024-10-07 14:16

商中間有0和末尾有0的除法3三年級數(shù)學(xué)下冊教案-展示頁

【摘要】第一篇：《商中間有0和末尾有0的除法3》三年級數(shù)學(xué)下冊教案 教學(xué)內(nèi)容：32頁例7的第二題及做一做 教學(xué)要求： 運用知識的遷移，使學(xué)生掌握被除數(shù)末尾不夠商1的筆算方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。 ...

2024-10-08 20:04

三年級數(shù)學(xué)商中間和末尾有0的除法-展示頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書三年級（下）淮安市實驗小學(xué)教育集團(tuán)魏春玲平均每只兔能采到幾個蘑菇？6÷3=2(個)樹上一個桃也沒有。平均每只猴能采到幾個桃？0÷3=(個)00÷4=0÷5=0÷6=0

2024-11-23 12:58

商中間或末尾有0的除法教案-展示頁

【摘要】商中間或末尾有0的除法教案教學(xué)內(nèi)容：教材P28、29例5、例6，做一做，練習(xí)七第1～4題。教學(xué)要求1．知道“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2．探索并掌握被除數(shù)中間、末尾有0，商中間或末尾也商0的計算方法，掌握豎式的簡便寫法，能正確地進(jìn)行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算，仔細(xì)檢查的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。4．經(jīng)歷與他人交

2024-12-05 11:53

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法-展示頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷探索除到被除數(shù)的某一位不夠商1就商0這種除法筆算方法的過程，并能正確計算。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主探索、合作交流的意識和能力。3.情感目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在成功的體驗中增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)過程：一、教學(xué)例題

2024-12-20 05:42

蘇教版三年級下冊商中間末尾有0的除法-展示頁

【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案商中間末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1、在解決實際問題的過程中體會0除以任何不為0的數(shù)結(jié)果都等于0。2、經(jīng)歷探索商中間、末尾有0的除法計算方法的過程，并能正確計算。3、在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力。教學(xué)過程：一、教學(xué)例11、創(chuàng)設(shè)情

2024-12-01 20:02

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法3教案-展示頁

【摘要】商中間或末尾有0的除法教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計算方法，能正確計算商中間有零的除法。2．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計算能力，養(yǎng)成驗算的習(xí)慣。3．情感目標(biāo)：使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運用所學(xué)知識解決日常生活中的簡單問題。重、難點：商中間有0的除法計算方法以及被除數(shù)十位

2024-12-01 09:14

三年級數(shù)學(xué)下冊商末尾有0的除法教學(xué)反思人教新課標(biāo)版-展示頁

【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊商末尾有0的除法教學(xué)反思人教新課標(biāo)版 商末尾有0的除法 在教學(xué)商末尾有0的除法這一課時，我基于上一課學(xué)生對商中間有0的除法的學(xué)習(xí)過程和掌握程度，這一課我放手，讓學(xué)生自學(xué)。課始...

2024-10-08 20:40

人教課標(biāo)三年下商中間或末尾有0的除法1-展示頁

【摘要】商中間或末尾有0的除法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：“0”除以任何不是0的數(shù)都得0。0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。。過程與方法：3、通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，使學(xué)生掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法?！緦W(xué)習(xí)重點難點】“0”除以任何不是0的數(shù)都

2024-12-21 09:19

人教課標(biāo)三下商中間或末尾有0的除法課件-展示頁

【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊課件Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)0的除法的意義、學(xué)會被除數(shù)中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)同學(xué)們自主探究，使同學(xué)們掌握被除數(shù)中間和末尾有0的計算方法。

2024-12-11 06:39

蘇教版三年級下冊商中間、末尾有0的除法之一-展示頁

【摘要】商中間、末尾有0的除法教材簡析：商中間或末尾有0的除法計算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場的情景，教學(xué)裝運用剛

2024-12-21 05:05

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