【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)除法》第八課時:循環(huán)小數(shù)練習(xí)第八課時教學(xué)內(nèi)容:循環(huán)小數(shù)(二)P30教學(xué)目的:。(含)循環(huán)小數(shù)的大小。學(xué)具準(zhǔn)備:計算器教學(xué)過程:一、主動回顧,知識再現(xiàn)。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?二、單項訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ)。。完成全班練,指名板演,哪些題
2024-12-23 14:10
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第一課時:小數(shù)乘以整數(shù) (人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第一課 時:小數(shù)乘以整數(shù) 第一課時 教學(xué)內(nèi)容: 小數(shù)乘以整數(shù)。(例1和...
2024-10-20 20:09
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《統(tǒng)計與可能性》第一課時第一課時事件發(fā)生的可能性教學(xué)內(nèi)容:1及練習(xí)二十第1—3題。教學(xué)目的:。,并用分?jǐn)?shù)表示。教學(xué)重點(diǎn):感受等可能性事件發(fā)生的等可能性,會用分?jǐn)?shù)進(jìn)行表示。教學(xué)難點(diǎn):驗證擲硬幣正面、反面朝上的可能性為12。教學(xué)準(zhǔn)備:主體圖掛圖或
2024-12-25 00:08
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案用字母表示數(shù):第一課時第一課時教學(xué)內(nèi)容:教材P44-P46例1-例3做一做,練習(xí)十第1-3題教學(xué)目的:。,表示長方形、正方形的周長、面積計算公式。并能初步應(yīng)用公式求周長、面積。,略寫。教學(xué)重點(diǎn):理解用字母表示數(shù)的意義和作用
2024-12-25 10:47
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)除法》第九課時:用計算器探索規(guī)律第九課時教學(xué)內(nèi)容:用計算器探索規(guī)律P29教學(xué)目標(biāo):。、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。,計算器(或計算機(jī))是探索數(shù)學(xué)知識的有力工具。教學(xué)過程:一、激發(fā)學(xué)生興趣,小組合作任意給出四個互不相同的數(shù)字,組成最大數(shù)和最小數(shù),并用最大
【摘要】循環(huán)小數(shù)教學(xué)目的:,使學(xué)生感受到循環(huán)小數(shù)的特點(diǎn),從而理解循環(huán)小數(shù)的概念,了解循環(huán)小數(shù)的簡便記法。能用“四舍五入”法求循環(huán)小數(shù)的近似值,能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。,無限小數(shù)的意義,擴(kuò)展數(shù)的范圍。,及敢于質(zhì)疑和獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握循環(huán)小數(shù)、無限小數(shù)、有限小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn):掌握循環(huán)小數(shù)
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊《小數(shù)除以整數(shù)》學(xué)案——第一課時 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊 《小數(shù)除以整數(shù)》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算步驟與整數(shù)除法基本相同,懂得小數(shù)除...
2024-10-28 12:23
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第六課時:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法第六課時教學(xué)內(nèi)容:整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)乘法(頁例8和“做一做”,練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求:使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運(yùn)用乘法的運(yùn)算定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計算。教學(xué)重點(diǎn):乘法運(yùn)算定律中數(shù)(包括整數(shù)
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第三課時:較復(fù)雜的小數(shù)乘法第三課時教學(xué)內(nèi)容:較復(fù)雜的小數(shù)乘法(頁的例5和“做一做”,練習(xí)一第10—13題。)教學(xué)要求:。:當(dāng)乘數(shù)比l小時,積比被乘數(shù)?。划?dāng)乘數(shù)比1大時,積比被乘數(shù)大。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用小數(shù)乘法的計算法則;正確計算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn):正確
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)除法》第十三課時:整理和復(fù)習(xí)第十三課時教學(xué)內(nèi)容:整理和復(fù)習(xí)P36-37教學(xué)目標(biāo):,循環(huán)小數(shù)的概念。,主動建構(gòu)知識的能力。。,反思,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、主動回憶,再現(xiàn)知識。?在組內(nèi)先說說整理后再在全班匯報,互相補(bǔ)充。?學(xué)生舉例說說,你在解題中
【摘要】循環(huán)小數(shù)的練習(xí)教學(xué)目的:、有限小數(shù)、無限小數(shù)的概念,掌握它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能正確區(qū)分。,使學(xué)生既長知識,又長智慧。。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握相關(guān)概念并建立聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn):對循環(huán)小數(shù)的實際應(yīng)用。教學(xué)過程:一、主動回顧,知識再現(xiàn):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識?二、單項訓(xùn)練,夯實基礎(chǔ):。下
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教學(xué)目標(biāo):通過猜測—驗證—應(yīng)用等環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生探索并理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用。:能夠正確的、合理的、靈活的運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行有關(guān)小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。:讓學(xué)生相互交流、合作、體驗成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)探索、發(fā)現(xiàn)、理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律,在小數(shù)乘法中同樣適用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)
2024-12-25 20:01
【摘要】整數(shù)乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)教材分析:教材分兩個層次編排:給出三組算式,讓學(xué)生觀察,計算,找出每組中兩個算式的關(guān)系。用歸納的方法類推出“整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律,對于小數(shù)乘法同樣適用。”學(xué)情分析:整數(shù)乘法運(yùn)算定律的掌握是本節(jié)課的基礎(chǔ)而學(xué)生在具體運(yùn)用定律時易受多種因素的影響,所以復(fù)習(xí)鞏固非常重要。教學(xué)目標(biāo):1.掌握小數(shù)的連乘、乘加
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第五課時:連乘、乘加、乘減第五課時教學(xué)內(nèi)容:連乘、乘加、乘減(頁的例7和“做一做”,練習(xí)二第1~4題。)教學(xué)要求:使學(xué)生掌握小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行計算,培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)的連乘、乘加、乘減的運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn):正
【摘要】第一篇:五年級上冊《一個數(shù)除以小數(shù)》第一課時教案 五年級上冊《一個數(shù)除以小數(shù)》第一時 教案 學(xué)情分析:通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,這時學(xué)生就迫切的想知道如果除數(shù)是小數(shù)應(yīng)...
2024-10-24 12:12