【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們初步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題的分析方法。?2.能正確解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的應(yīng)用題。?3.進(jìn)一步提高分析、比較、解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。1.5是8的()%,8是
2024-12-25 10:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法計(jì)算。?、推理和判斷等思維能力,提高解答問題的能力。?的興趣。54口算:×10112×8165×6211×9169÷373÷253÷5
2024-12-25 00:04
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)在已學(xué)過的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)解答在已知數(shù)中含有分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題,進(jìn)一步提高我們分析和解答應(yīng)用題的能力。學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)1.分析數(shù)量關(guān)系。2.掌握解答一般的分?jǐn)?shù)、小數(shù)應(yīng)用題的方法。.是黑兔的只數(shù)相當(dāng)于花手
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實(shí)際問題。?:提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。?:體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有的同學(xué)及格。及格的同學(xué)有多少人?454545×
2024-12-25 00:03
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容教科書第117—118頁(yè),例4和“做一做”,練習(xí)二十五的第1—4題。教學(xué)目標(biāo)1.整理和復(fù)習(xí)與“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾”有關(guān)的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,進(jìn)一步理解這些稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握它們的解答方法。2.在計(jì)算過程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察、分析、判斷能
2024-12-25 00:33
【摘要】第一篇:六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題大全 1、六年級(jí)一班有學(xué)生44人,占六年級(jí)總?cè)藬?shù)的2/11。六年級(jí)人數(shù)又占全校人數(shù)的1/7,全校有多少人? 2、一頭大象2400千克,比一頭河馬重2/5。這這頭河...
2024-10-01 06:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.通過解答一組相關(guān)的應(yīng)用題,使同學(xué)們進(jìn)一步理解復(fù)合應(yīng)用題是怎樣在簡(jiǎn)單應(yīng)用題的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。?2.通過解答復(fù)合應(yīng)用題的一般步驟,復(fù)習(xí)分析數(shù)量關(guān)系、解答和檢驗(yàn)應(yīng)用題的方法,進(jìn)一步提高同學(xué)們分析和解答應(yīng)用題的能力。根據(jù)問題想條件???實(shí)際每天種的棵數(shù)原計(jì)劃每天種的棵數(shù)桃數(shù)的棵數(shù)
2024-12-25 00:02
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題一、同步知識(shí)梳理1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少.用一個(gè)數(shù)×幾分之幾,也就是:?jiǎn)挝弧?”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量2、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾.用一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù),也就是:對(duì)應(yīng)量÷單位“1”的量=對(duì)應(yīng)分率3、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù).用一個(gè)數(shù)÷幾分之幾,也就是:對(duì)應(yīng)量÷對(duì)應(yīng)分率=
2025-04-02 02:25
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)答相關(guān)應(yīng)用題的方法;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例,從而加深對(duì)正反比例知識(shí)的理解;、解決問題的能力。(5)路程一定,速度與時(shí)間。1.口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)。(2)長(zhǎng)方形的面積一定,長(zhǎng)與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚
2024-12-25 19:57
【摘要】......六年級(jí)數(shù)學(xué)——分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題解決問題【知識(shí)點(diǎn)一:】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求
2025-04-25 02:40
【摘要】Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究Copyright2022-2022版權(quán)所有盜版必究(1)棉田的面積占全村耕地面積的?????。??(2)小軍的體重是爸爸體重的?????。???(3
2024-08-20 01:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo),弄清數(shù)量之間的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)會(huì)解決較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問題。、相互評(píng)價(jià),培養(yǎng)同學(xué)們的分析、判斷、推理能力和反思意識(shí)。,提高計(jì)算能力,培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的習(xí)慣。一、復(fù)習(xí)下列各題中,把誰(shuí)看作單位“1”,并說出求單位“1”的數(shù)量關(guān)系式。(1)雞的只數(shù)是鴨的。7
2024-12-25 11:47
【摘要】下面各題應(yīng)該把誰(shuí)看成單位“1”?(1)鴨的只數(shù)的相當(dāng)于雞的只數(shù)?(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的。(3)女生人數(shù)占全班人數(shù)的。534373口頭列式?1、8是6的幾倍?6是8的幾分之幾??2、12的是多少?
2024-11-23 07:26
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容書上第62頁(yè)例5,練習(xí)十二1-3共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生聯(lián)系對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2.發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力和邏輯推理能力。3.滲透數(shù)學(xué)解題方法中的對(duì)
2024-12-25 19:10
【摘要】......小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(一)一、細(xì)心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)
2025-04-13 04:08