蘇教版三年級上冊語文習(xí)作2教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-11-15 22:57本頁面
【正文】 2課時)習(xí)作2《 我的自畫像》教學(xué)設(shè)計（2課時）教學(xué)目標(biāo)：一、讀懂例文《我的自畫像》，了解主要內(nèi)容，初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。同桌兩人互相讀一讀寫的《我的自畫像》，要求：(1)找出自己寫的最成功的地方，讀給同桌聽，讓他聽聽這些語句是不是寫出了自己的特點，并認(rèn)真聽取同桌的意見。你覺得寫哪些內(nèi)容，能讓別人記住你，最能反映出自己的與眾不同，你喜歡寫哪些內(nèi)容，就可以寫下來。有的同學(xué)說，老師，我畫畫水平不高，畫的不像怎么辦?沒關(guān)系，可以在畫的旁邊寫一段話，介紹一下自己，讓人讀了如見其人。4．學(xué)生自己畫自畫像。怎樣找到自己的特征呢?就是要抓住自己與眾不同的地方，與眾不同就是你的特征。3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓住自己的外貌特征，有重點地觀察，有重點地描寫。2．學(xué)生口述，說說你觀察到的外貌特征是什么。大家說的辦法很好，老師同意這位同學(xué)的意見，每一位同學(xué)都動手畫一幅自畫像，這可以讓參觀的老師很快就認(rèn)識每一個人。第一篇：蘇教版三年級上冊語文習(xí)作2教學(xué)設(shè)計習(xí)作2教學(xué)設(shè)計一、想像練習(xí)，引入習(xí)作內(nèi)容放一段音樂，讓學(xué)生說說聽的時候自己想到了什么。二、指導(dǎo)觀察，畫畫習(xí)作1．引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察自己的外貌。怎樣才能畫得像自己呢?學(xué)生討論后，總結(jié)觀察方法：一個人物的外貌，可以按一定的順序進(jìn)行觀察：頭發(fā)——臉——眼睛——鼻子——上身——下身——腳，可以從整體到局部，也可以從局部到整體，這樣，人物外貌就清晰、有序。學(xué)生對著鏡子觀察自己，然后說一說自己的外貌。同學(xué)們把自己的眼睛、鼻子、嘴都說了出來，可老師覺得大家好像都差不多，人總有自己的特征，不可能長相都一樣，不一樣了就有區(qū)別了。這樣，大家再照照鏡子，看看自己哪兒跟別人不同。5．引導(dǎo)學(xué)生說出自己的身高及喜好。除了可以描寫自己的五官之外，你覺得還可以寫什么，讓人一看就了解你：原來是這個孩子呀!6．學(xué)生寫《我的自畫像》。7．同桌兩人交流，修改習(xí)作。(2)你覺得哪些句子寫得不夠合適，讀給同桌聽，兩人共同修改。二、讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會介紹人物的基本要領(lǐng)，抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的畫像。教學(xué)準(zhǔn)備：好詞語表、個人照片、個人小檔案、自畫像教學(xué)過程：模塊一、激趣導(dǎo)入。這名片中有一篇文章，還有一幅畫。指導(dǎo)看圖：（1）出示兩幅插圖：這就是小虎。我們把一個人自己給自己畫的像叫作自畫像板書：自畫像（2）看！畫得像嗎？哪里畫得特別像？（根據(jù)學(xué)生回答，可相機(jī)板書：?長相：腦袋、頭發(fā)、臉形、眉毛、眼睛?性格?愛好?）（3）小結(jié)：剛才，大家說的不錯。這是我們今天學(xué)到的第一個方法。學(xué)習(xí)例文。板書：我的想想，文章從哪幾個方面介紹自己的？（根據(jù)學(xué)生回答，可相機(jī)板書：?名字、年齡、性別?基本情況、性格喜好?）（2）對比一下畫和文章，你有什么發(fā)現(xiàn)？有什么疑問？（根據(jù)學(xué)生發(fā)言，相機(jī)講解。比如：對于長相，文章中就沒有寫。當(dāng)然，你在
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