【正文】 作自己的事。學(xué)校將充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日開展好各種活動(dòng)。（三）活動(dòng)文化建設(shè)豐富多彩的活動(dòng)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，重點(diǎn)開展下列活動(dòng)：定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查活動(dòng)。學(xué)生素養(yǎng)建設(shè)：學(xué)生素質(zhì)建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分。通過多種平臺(tái)，讓師生之間更好溝通，讓老師之間在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，增進(jìn)感情。我校從以下幾個(gè)方面重視和完善學(xué)校的精神文化。加強(qiáng)綠化植物管理。充分發(fā)揮好紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、畫廊、班級(jí)黑板報(bào)的陣地作用。④樓道走廊：樓道張貼名人名言、走廊懸掛學(xué)生的書畫作品。③教室：做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上墻，教室黑板上方有學(xué)風(fēng)主題詞及國(guó)旗。①樓道走廊：樓道張貼名人名言、走廊懸掛學(xué)生的書畫作品。優(yōu)美的校園環(huán)境將使師生觸景生情，因美生愛。三、主要內(nèi)容校園文化建設(shè)主要包括：加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，開展校園文化教育活動(dòng)，注重校園文化制度建設(shè)，培育校園文化精神。二○一四年十一月六日白河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)工作總結(jié)2014年11月6日第二篇：校園文化建設(shè)工作總結(jié)2011——2012第二學(xué)期校園文化建設(shè)工作總結(jié)一、總體要求校園文化建設(shè)堅(jiān)持以人為本，積極發(fā)動(dòng)全校師生參與，努力提升文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，深化學(xué)校內(nèi)部管理，全面提升教育質(zhì)量。繼續(xù)開展公開課活動(dòng)，為打造高效課堂而奮斗。申請(qǐng)擴(kuò)建項(xiàng)目，使學(xué)校及早建成“合院樓”，達(dá)到班班有教室，每班50人以內(nèi)，學(xué)生有活動(dòng)場(chǎng)所，教師有足夠的生活、辦公場(chǎng)所。四、今后打算向?qū)W區(qū)、教育局申請(qǐng)?jiān)黾咏處?，以保障學(xué)校工作的正常開展。建校以來，學(xué)校就沒有體育場(chǎng)，體育課無(wú)法開展。學(xué)校建筑面積1417平方米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。三、存在問題專業(yè)教師缺12名，其中缺語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂教師2名，體育、美術(shù)、英語(yǔ)教師各1名，幼兒教師3名。對(duì)每天不到校的學(xué)生通過“家校通”向?qū)W生家長(zhǎng)即時(shí)發(fā)布信息等手段保障學(xué)生安全。（3）住宿學(xué)生安全方面，與學(xué)生家長(zhǎng)、店主簽訂三方安全協(xié)議書，并檢查落實(shí)相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校大會(huì)、小會(huì)及班會(huì)上安全教育始終擺在第一位。硬件建設(shè)購(gòu)買制卷機(jī)；窗簾，；護(hù)欄；；；。（八）加強(qiáng)后勤服務(wù)，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。全面提升教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校工作的核心。開展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)行了期中、競(jìng)賽、期末常規(guī)考試工作，保證了各學(xué)科的課堂教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生的全面發(fā)展。（七）狠抓常規(guī)管理和學(xué)科競(jìng)賽本學(xué)期以新課程理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，大力開展課堂教學(xué)研究與改革，全面提升教研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試等有利于提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的出差費(fèi)用由學(xué)校報(bào)銷、補(bǔ)助。對(duì)60人以上的大班教師、一六年級(jí)兩頭把關(guān)的教師、“一幫一”的骨干教師等，每人可得到100至200元的補(bǔ)助。增加每人100元（20元遞減）的出勤獎(jiǎng)、每人100元（5元遞減）的教案獎(jiǎng)、每人200元（10元遞減）的作業(yè)獎(jiǎng)、等。組織教師赴雷壩、王壩考察、參觀校園文化建設(shè)，吸取他校經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了校際交流與合作，有力地推動(dòng)了我校的工作。在這方面，我校一直走在全鎮(zhèn)兄弟學(xué)校前面。學(xué)校鼓勵(lì)教師外出參加縣級(jí)以上的各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，提升自己的教育、教學(xué)、教研水平。但限于我校無(wú)操場(chǎng)且院子小、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所十分有限，學(xué)生體育活動(dòng)受到了較大的影響。注重體育科技活動(dòng)我校高度重視體育科技活動(dòng)的開展。一是利用學(xué)區(qū)主辦的《白河教育》，督促學(xué)生寫精品作文、教師寫教研論文。同時(shí)，把學(xué)校演出過的文藝節(jié)目視頻制作并發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生經(jīng)常觀看自己演出的節(jié)目，激發(fā)學(xué)生的愛校、愛國(guó)熱情。對(duì)校聘教師、新教師和教學(xué)能力相對(duì)較弱的教師，固定一名骨干教師跟蹤指導(dǎo)，互相學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，定期舉行“一幫一活動(dòng)”交流研討活動(dòng)，對(duì)提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了“點(diǎn)石成金”的作用。本學(xué)期，在教師隊(duì)伍建設(shè)中，充分發(fā)揮了學(xué)校、教研組和教師的作用，把日常教學(xué)工作與教研融為一體。學(xué)習(xí)除集中學(xué)習(xí)外，還安排教師分散學(xué)習(xí)。活動(dòng)對(duì)學(xué)生的心靈深處震撼很大，在作文中都一一體現(xiàn)了出來。為學(xué)校文化的傳承和發(fā)展，奠定了基礎(chǔ)。歸類為合訂本和盒裝本，合訂本裝幀漂亮，盒裝本歸類祥細(xì)。學(xué)校還進(jìn)行了安排、督促、檢查、驗(yàn)收。優(yōu)化校園的語(yǔ)言文字環(huán)境粉刷墻壁，美化校園，在墻壁上繪制符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的壁畫，讓學(xué)生傳承我歷史文化、傳統(tǒng)美德，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把德育工作分解到了每校園的一詩(shī)一畫、一草一木。（四）加強(qiáng)物質(zhì)環(huán)境文化建設(shè)優(yōu)化校園整體布局今年春季，學(xué)校出臺(tái)了學(xué)校硬件建設(shè)布局整體設(shè)計(jì)方案，已上報(bào)縣教育局，為今后的擴(kuò)建工作打好了基礎(chǔ)。對(duì)加強(qiáng)管理人員的責(zé)任，煅練青年管理人員等方面都產(chǎn)生一定的效果。明確學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)職能，確定科學(xué)高效的管理模式 對(duì)教師考勤上實(shí)行每天兩簽到制。學(xué)校的工作一定要短期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校的不斷發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。這些制度為學(xué)校管理提供了有力支撐。制度主要體現(xiàn)了激勵(lì)性、合理性、公平性、操作性。分師生管理類、財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)類、安全工作類、崗位職責(zé)類等四個(gè)合訂本。制定學(xué)校章程，作為學(xué)校科學(xué)管理的最高依據(jù)制度建設(shè)是學(xué)校管理的重要保障，也是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。通過活動(dòng)，活躍了校園生活，展示了學(xué)生的個(gè)性與特長(zhǎng)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。一是積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。通過檢查督促，教師把作業(yè)批閱作為工作的重中之重來對(duì)待，促進(jìn) “教學(xué)——反饋——再教學(xué)”的良性循環(huán)。（2）以查為推動(dòng)，把握反饋機(jī)制。我校以課堂教學(xué)技能大賽、觀摩課為抓手，推動(dòng)教師教學(xué)水平大面積提高。這些舉措有力地推動(dòng)了我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。三是開展多媒體公開試卷分析，讓優(yōu)秀教師、各學(xué)科最后一名教師亮亮自己的底。打造高效課堂四大措施是：一使用現(xiàn)代教學(xué)手段，教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)、有電子白板。如何備好一節(jié)課，上好一節(jié)課，說好一節(jié)課，評(píng)好一節(jié)課是本次活動(dòng)的一大進(jìn)展。二是開設(shè)校本課程，如棋類、影視課。（二）加強(qiáng)課堂文化建設(shè)課程文化建設(shè)學(xué)校在開齊開足課程，開發(fā)校本課程方面，做出了一定的成績(jī)。學(xué)校宣傳片已經(jīng)開始規(guī)劃和制作前的準(zhǔn)備之中。加強(qiáng)學(xué)校品牌形象文化建設(shè)學(xué)校設(shè)計(jì)了校旗、?；?、校服等，具有學(xué)校特色的物質(zhì)文化符號(hào)，多層次、多渠道打造學(xué)校品牌形象。本學(xué)期學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的講話及相關(guān)資料，人人寫了學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)。德育文化建設(shè)學(xué)校在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)德育教育氣氛，以墻壁畫、文化宣傳櫥窗、教室布置、校園廣播等為載體，拓展了育人的空間。教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。校訓(xùn): 育人為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展。二、所做的工作（一）加強(qiáng)學(xué)校精神理念文化建設(shè)“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)學(xué)校多次召開有關(guān)人員參加的校園文化建設(shè)活動(dòng)會(huì)議，討論確立了?；眨薷牧恕叭L(fēng)一訓(xùn)”、學(xué)校簡(jiǎn)介。經(jīng)過為期一學(xué)期多時(shí)間的努力，在學(xué)校文化建設(shè)方面取得了可喜的成績(jī)。第一篇：白河校園文化建設(shè)工作總結(jié)白河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)工作總結(jié)今年春季，教育局為了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，確定了2014年為“校園文化建設(shè)啟動(dòng)年”、2015年為“學(xué)校文化建設(shè)提升年”、2016年為“學(xué)校文化建設(shè)彰顯年”。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，“學(xué)校文化建設(shè)啟動(dòng)年”活動(dòng)被列入《白河鎮(zhèn)中心小學(xué)2014年工作計(jì)劃》。現(xiàn)就將學(xué)校文化建設(shè)情況總結(jié)、匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r我校現(xiàn)有在校學(xué)生870人（女428人），12個(gè)教學(xué)班（含幼兒班2個(gè)），現(xiàn)有教職工25人（含保安1人、校聘教師4人），專任教師23人。使之更加符合我校的工作實(shí)際，更大限度地鼓舞師生、教育師生。校風(fēng)：開拓、創(chuàng)新。學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思。學(xué)校還積極組織開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。還開展了四風(fēng)對(duì)照檢查工作，要求黨員干部人人對(duì)照檢查自身在四風(fēng)方面存在的問題，并分析原因，提出今后改進(jìn)措施。我校的師生的文藝節(jié)目、教師的公開課，都發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)之中，擴(kuò)大了宣傳效果，收到觀眾（讀者）的好評(píng)。相信我校的品牌形象文化建設(shè)，在不遠(yuǎn)的將來，還會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。一是我校全面開齊了國(guó)家規(guī)定的小學(xué)課程，尤其是音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課，學(xué)校持之一衡地抓，教學(xué)效果顯著。課堂文化建設(shè) 學(xué)校為了提高教師課件制作及應(yīng)用的水平，每學(xué)期舉行一次課堂教學(xué)技能大賽活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在這樣的大環(huán)境下，本校教師的多媒體課質(zhì)量有了大幅度提高。讓我們的教師好了一個(gè)新的臺(tái)階。二是通過聽課、說課、評(píng)課，切磋教學(xué)技藝，后進(jìn)趕先進(jìn)。四是開展“一幫一”活動(dòng)，骨干教師帶動(dòng)其它教師，促進(jìn)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。在學(xué)校特色彰顯方面，我校還做了以下工作：（1）以課為核心，打造高效課堂。尤其是每學(xué)期對(duì)新教師的教學(xué)技能的提高花費(fèi)更大的的精力，通過聽課、評(píng)課，“一幫一”等手段，使新教師盡快積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。以作業(yè)檢查、評(píng)比帶動(dòng)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心。（3）以賽為手段，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。如：作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽等活動(dòng)。二是精心籌辦、參加大型文體活動(dòng)。（三）加強(qiáng)制度行為文化建設(shè)本學(xué)期，重新修定、健全了學(xué)校管理制度，出臺(tái)新的“學(xué)校管理制度全訂本”，尤其對(duì)教師獎(jiǎng)罰制度、教師績(jī)效工資發(fā)放制度、校本教研制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、班主任管理制度等進(jìn)行了與時(shí)俱進(jìn)的修改，使之與目前的學(xué)校實(shí)際相匹配、相適應(yīng)，為推動(dòng)教師工作的積極性發(fā)揮更大的作用。今年春季開學(xué)后，學(xué)校安排、部署并實(shí)施了我校制度與時(shí)俱進(jìn)的修改和充實(shí)。其中重點(diǎn)修改了《教師考核與獎(jiǎng)罰制度》、《績(jī)效工資管理與發(fā)放制度》、《校本教研制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》和《財(cái)務(wù)管理制度》，增加了《學(xué)籍管理制度》、《微機(jī)室管理制度》等。管理制度比以前更完善、更實(shí)用。十年樹木，百年樹人。我校今年春季制定了三年發(fā)展規(guī)劃，明確了工作思路、努力方向，辦學(xué)行為更加條理化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。學(xué)校還實(shí)行校務(wù)會(huì)成員（值周領(lǐng)導(dǎo)）輪流負(fù)責(zé)制。編制教師手冊(cè)和學(xué)生手冊(cè)，作為全校師生行動(dòng)指南和傳播學(xué)校文化的載體學(xué)校編寫了《白河鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生手冊(cè)》和《白河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師手冊(cè)》，作為全校師生行動(dòng)指南和傳播學(xué)校文化的載體。美化校園環(huán)境學(xué)校每學(xué)期都要自籌資金，進(jìn)行校園美化建設(shè)。在教室布置上，充分發(fā)揮班主任的創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)、布置簡(jiǎn)單、明快，有教育意義。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)整理、裝訂了近年來的各類檔案。保存期限為十五年和長(zhǎng)期兩種。（五）加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)踐文化建設(shè)彰顯主題教育學(xué)校開展“知恩于心，感恩于行”主題教育，并結(jié)合活動(dòng)的開展，讓學(xué)生將活動(dòng)中的感想，寫成作文。加強(qiáng)文化教育活動(dòng)積極組織每周日例會(huì)學(xué)習(xí)和周四政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)材料，聽取骨干教師主講的新課標(biāo)、新教法講座。教師的學(xué)習(xí)不是圖形式、走過場(chǎng)，而是有筆記、有心得體會(huì)，真刀實(shí)槍地開展。在重視教師個(gè)人打造有效課堂的同時(shí)，還組織了教師“一幫一”活動(dòng)。創(chuàng)新藝術(shù)教育活動(dòng)學(xué)校組織人員制作教師公開課視頻，并發(fā)布于網(wǎng)絡(luò)，為鼓勵(lì)教師不斷更新教學(xué)理念，打造有效課堂起到推動(dòng)作用。學(xué)校還利用各種方式開展宣傳工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。二是正在籌劃制作學(xué)校宣傳片，更好、更廣泛地宣傳學(xué)校的各項(xiàng)工作。學(xué)區(qū)召開的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和縣教育局召開的中小學(xué)體育節(jié)上，我校不但積極參加，還分別獲得了白河鎮(zhèn)學(xué)區(qū)首屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、禮縣首屆中小學(xué)體育節(jié)健身操比賽小學(xué)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大力支持教師多渠道參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。并在經(jīng)費(fèi)方面予以保證。在全縣小學(xué)教師課堂技能大賽（決賽）期間，我校派出六年級(jí)教師去聽課，這在全縣是獨(dú)一無(wú)二的。（六）學(xué)校不斷強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制 對(duì)教師激勵(lì)措施主要有：保持原有的期中、期末考試等級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課等級(jí)獎(jiǎng)不變。充分體現(xiàn)了教師“多勞多得，少勞少得”的原則，激勵(lì)教師開展教學(xué)競(jìng)賽。對(duì)節(jié)假日參加學(xué)校勞動(dòng)的教師也按工作量進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)助。鼓勵(lì)教師積極參加出外培訓(xùn)。抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)等常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確的要求，并進(jìn)行跟蹤管理，做到兩周一檢查，促使每位老師用研究的方式開展學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校組織學(xué)生開展了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、趣味英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)活躍學(xué)校氣氛、提高教學(xué)質(zhì)量到了良好的推動(dòng)作用。通過以上工作的開展，我校的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升。總務(wù)處堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的方向，發(fā)揚(yáng)“優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。重視安全工作，創(chuàng)建平安校園（1）安全教育到位。（2）建立健全安全工作制度及《學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案》、保障學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的安全供應(yīng)。（4）建立安全工作臺(tái)賬。（5）及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展家校合作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“雙向教育”。學(xué)校占地面積2667平方米（4畝），在2009年以前學(xué)生只有380人時(shí)，還夠用；現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)翻了一番多，達(dá)到910人，就顯得特別擁擠、課外活動(dòng)空間特別緊張。缺教室5個(gè)（分別是：一、二、三年級(jí)急需分班，但各缺一個(gè)教室，四年級(jí)兩個(gè)班在活動(dòng)板房上課，應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化教室），缺圖書室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)藏室、體育器材室、音樂器材室等功能室6個(gè)，缺教師宿辦室18間（現(xiàn)有教職工30人，僅有12間宿辦室）。音樂、美術(shù)、體育課由于沒有專業(yè)教師，教學(xué)效率不高。音樂、美術(shù)、體育課有專業(yè)教師?！叭摇闭＿\(yùn)行，服務(wù)于教學(xué)工作。繼續(xù)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，建一支精良的教師隊(duì)伍，努力提高教師的教育教學(xué)水平。二、基本原則校園文化建設(shè)將堅(jiān)持以下原則，即育人性原則、全體性原則、個(gè)性化原則、學(xué)習(xí)性原則、創(chuàng)新性原則。四、具體工作（一）物質(zhì)文化建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境有著春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。創(chuàng)設(shè)文化墻，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地，讓每一面墻壁說話。②功能室：張貼《管理制度》、《名言警句》。后墻有豐富多彩的黑板報(bào)或少先隊(duì)園地。抓好宣傳陣地建設(shè)。學(xué)校畫廊及班級(jí)黑板報(bào)每月最少更新一次。師生深入綠化管理，參與實(shí)踐勞動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，點(diǎn)綴、布置校園，美化校園環(huán)境，（二）精神文化建設(shè)精神文化是學(xué)