【正文】 ，安排專人負(fù)責(zé)閱覽室工作。閱覽室為了有效的開展讀書活動，提高閱讀書報的積極性和自覺性，采用“三抓”，組織課外閱讀。本學(xué)期我們開展作文競賽、科技制作比賽、演講比賽、安全教育、環(huán)保教育、組織學(xué)生參加課外興趣小組等活動，這既豐富了學(xué)生的課余生活，又開闊了學(xué)生視野。積極開展對學(xué)生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動，落實到課程，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。 加強(qiáng)養(yǎng)成教育。一”和“五。通過主題活動的開展，使校園文化建設(shè)落到實處，推進(jìn)了校園精神文明的建設(shè)。為此，學(xué)校開展了以“創(chuàng)文明班級、樹優(yōu)良班風(fēng)”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建活動，深入開展各種教育活動，如周一升旗儀式、每周主題班會活動、校園之星評選、星級班級、星級寢室爭創(chuàng)等常規(guī)活動的開展，對學(xué)生進(jìn)行了愛國教育、養(yǎng)成教育，努力在學(xué)生中形成愛黨愛國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。 常規(guī)德育活動營造濃厚的德育文化氛圍。 二、搭建多彩展示舞臺構(gòu)建學(xué)校活動文化 形式多樣、豐富多彩的校園文化活動是校園文化建設(shè)的血脈，是校園文化得以延續(xù)與發(fā)展的源泉，它不但為師生提供了展示才華、發(fā)展個性的舞臺，還有利于學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)校充滿生機(jī)與活力。通過活動的開展，我們及時評比，評出了一批文明禮儀的典型和各個方面的優(yōu)秀班級。 開展學(xué)生個人儀表、行為規(guī)范大檢查，督促大家養(yǎng)成講文明講科學(xué)的良好習(xí)慣。學(xué)校將普及生態(tài)環(huán)保和創(chuàng)森知識與文明禮儀知識的學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，關(guān)注森林、參與創(chuàng)森知識的學(xué)習(xí)，就是為了樹立健康向上的生態(tài)文明觀念和道德情操。志愿者們?nèi)巳藸幾觥盎罾卒h”，爭做文明禮儀的楷模，他們所到之處都留下了雷鋒的足跡，用自己的言行向雷鋒學(xué)習(xí)：校園中哪里有廢紙、雜物，師生們彎下腰主動撿起；誰有了困難，無數(shù)雙溫暖的手會伸向他；撿到了錢物，大家不加思1 索的將它交到學(xué)校、歸還失主；校園的水龍頭開著，會有人主動將它關(guān)緊；白天燈亮著，會有人將它熄掉師生們就是這樣從小處開始，從點滴做起，用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，讓文明禮儀的春風(fēng)在校園蕩漾。鮮明豐富的主題內(nèi)容、精致高雅的藝術(shù)作品、美觀別致的版面內(nèi)容、清新秀麗的文字書寫、潔凈整齊的教室環(huán)境，處處彰顯了學(xué)校“文明禮儀”之風(fēng)，無不體現(xiàn)了學(xué)生的聰明才智和對文明風(fēng)尚的追求。人人動手，編寫一張手抄報，通過評比，既激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識，又培養(yǎng)了他們的文明習(xí)慣，還提高了大家的審美情趣。政教處舉辦主題講座，用生動具體的事例向大家闡釋新時代雷鋒精神的含義，講解文明禮儀知識，號召大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，做文明的中學(xué)生。教室里，學(xué)校作出統(tǒng)一要求，但在細(xì)節(jié)上要求各班發(fā)揮主動性，自行創(chuàng)意，做到活潑整潔，有個性，有特色。 開展美化教室、美化校園競賽活動，對校園的美化綠化進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使其布局合理、規(guī)范，給人以整潔、美觀之感。我們開展了一系列主題實踐活動，在實踐中學(xué)習(xí)禮儀知識。一方面我們利用校園廣播、板報、文化走廊等形式向師生廣泛宣傳；另一方面通過教學(xué)和各類活動彰顯文明禮儀的重要意義，召開主題班會，提高學(xué)生對文明禮儀常識重要性的認(rèn)識。我們的主要做法是： 一、學(xué)習(xí)文明禮儀常識，創(chuàng)建文明禮儀學(xué)校 開學(xué)初，學(xué)校制定了創(chuàng)建文明禮儀學(xué)校實施方案，成立了以唐汝黨校長為組長的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一部署，積極開展創(chuàng)建活動。校園文化建設(shè)工作總結(jié) 第一篇：校園文化建設(shè)工作總結(jié) 馬路鎮(zhèn)中學(xué)校園文化建設(shè)工作總結(jié) 二○一二年五月 校園文化建設(shè)是營造良好的育人環(huán)境，培育師生高尚情操的重要途徑。我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，工作中，以普及安全知識和文明禮儀知識，培養(yǎng)良好文明習(xí)慣為主要內(nèi)容，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，現(xiàn)已形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們分三步走： 第一步，宣傳發(fā)動。 第二步，主題實踐。 學(xué)校組建了校級禮儀隊，開展校園內(nèi)的禮儀示范活動，讓大家在實實在在的生活中學(xué)習(xí)禮儀知識。根據(jù)需要增添了宣傳櫥窗，從內(nèi)容上重新設(shè)計了校務(wù)公開欄。 將學(xué)雷鋒精神的活動與文明禮儀教育緊密結(jié)合，活動中，大家舉手宣誓，爭做雷鋒式的好學(xué)生。 開展“文明美德伴我成長”讀書征文和編寫手抄報競賽活動，人人閱讀《文明美德伴我成長》一書，從書籍中學(xué)習(xí)禮儀知識，將知識運用到學(xué)習(xí)生活中。 開展“文明禮儀伴我行”班刊評比活動，這次主題班刊設(shè)計，既注重整體和諧又突出個性特色，亮點不斷，教室的每一個角落、每一塊版面都被學(xué)生們賦予了無限的創(chuàng)意。 開展文明禮儀志愿者活動。 將創(chuàng)文明禮儀學(xué)校與“創(chuàng)森”活動緊密結(jié)合。創(chuàng)森活動的開展，有力的促進(jìn)了文明之風(fēng)的形成。第三步，總結(jié)評比，彰揚(yáng)先進(jìn)。運用激勵機(jī)制，使學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)向健康文明的方向發(fā)展。使得在校園內(nèi)形成了天天是創(chuàng)造之時、處處是創(chuàng)造之地、人人是創(chuàng)造之人的文化氛圍。首先是狠抓班集體建設(shè)，深入開展愛國主義、集體主義教育活動，抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)。 節(jié)日活動搭建廣闊的德育平臺。清明節(jié)，學(xué)校政教處組織學(xué)生到湖南坡祭掃紅軍墓，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；“五。四”專題板報與演講活動，對學(xué)生進(jìn)行國情教育、感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、講文明的風(fēng)氣。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民”的要求，根據(jù)中學(xué)生不同年齡特點和不同的知識結(jié)構(gòu)，提出具體的要求。 積極組織多彩的學(xué)科活動。 深入開展校園讀書活動。一抓閱覽室的建設(shè)和管理。閱覽室教師將全校20個班級分成20個閱讀小組，每個小組設(shè)讀書正副小組長兩人，每天由小組長安排一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行閱讀，保證閱覽室的上座率。學(xué)校開辦了閱讀的有關(guān)講座， 用猶太人酷愛讀書的實例教育學(xué)生認(rèn)識閱讀的重要性，充分調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，提高閱讀興趣，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣。開學(xué)初，學(xué)校就制定讀書方案，將閱覽室讀書活動計劃、讀書征文評獎方案、每月“讀書優(yōu)秀班級”評定方案、期末“書香班級”評定方案發(fā)放到各個班級，組織大家學(xué)習(xí)。通過競賽，激勵大家的讀書的積極性和自覺性。 三、規(guī)范師生知情意行彰顯學(xué)校行為文化 校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在學(xué)生的文明行為和教師的教育行為等方面。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有責(zé)任心，熱愛學(xué)生有愛心。努力促使每位教師成為一個以信譽(yù)至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團(tuán)隊意識強(qiáng)的實踐者。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育。三是加強(qiáng)感恩教育。因為懂得感恩的學(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。此外，還教育學(xué)生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進(jìn)步和成功的快樂。在知識經(jīng)濟(jì)的時代中，人應(yīng)該有自己的特長。 加強(qiáng)安全防范，確保校園平安。簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書，明確了每位教師的安全教育和管理責(zé)任。用專題講座等形式進(jìn)行安全教育