【正文】 ：29 幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，有濃厚的興趣，能大膽地表現(xiàn) 自己的愛好和體驗(yàn)，幼兒參加各項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)豐富。憐惜資源，愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，有初步的 環(huán)境保護(hù)意識(shí)。C29 社會(huì)品質(zhì) 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：20 幼兒能主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，有信心、樂(lè)意與人交往，講話禮貌，學(xué)習(xí)互助，合作分享，有同情心，理解并遵守日 常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。C28 語(yǔ)言能力 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：29 幼兒主動(dòng)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，喜歡聽故事、看圖書，注 意力較集中。A4 辦園效益 B9 幼兒素質(zhì)與發(fā)展 C27 身心發(fā)展 滿分 40 分 自評(píng)： 自評(píng)：38 我園幼兒身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。B8 評(píng)價(jià)監(jiān)控一機(jī)制 C25 體系建設(shè) 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：19 我園有向社會(huì)正式發(fā)布具有本園特色的保教質(zhì)量目標(biāo)； 我園依據(jù)保教質(zhì)量目標(biāo)制定了明確具體的質(zhì)量管理要求，并 分解到相關(guān)職能部門和保教人員，形成體系。C23 園家互動(dòng) 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：27 我園成立家長(zhǎng)委員會(huì)，整合家長(zhǎng)資源，定期召開會(huì)議（學(xué) 年兩次），充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在幼兒教育管理中的作用； 建立家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)工作形式多樣，有針對(duì)性，起到了更新 家長(zhǎng)教育觀念，提高家長(zhǎng)育兒能力，構(gòu)建良好家庭育人環(huán)境 作用；密切園家教育的聯(lián)系，努力營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng) 的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和園家環(huán)境，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)較高。教育內(nèi)容：語(yǔ)言、社會(huì)、健康、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè) 領(lǐng)域?yàn)橹黧w，定期開展園內(nèi)的教學(xué)觀摩、交流、研究活動(dòng)。二者符合幼兒年齡特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；幼 兒一日活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，?nèi)容形式豐富多樣，有自主選擇和 自由活動(dòng)時(shí)間；活動(dòng)組織做到動(dòng)靜、室內(nèi)外、大小肌肉活動(dòng)、個(gè)體和集體活動(dòng)四個(gè)交替。有幼兒園工作計(jì)劃、班級(jí)工作計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)工 作計(jì)劃等，教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況有檢查，幼兒發(fā)展情況有記錄。有關(guān)規(guī)章明 示上墻，教職工做到耳熟能詳；后勤人員精干、儉樸、務(wù)實(shí)，“節(jié)能減排” 意識(shí)強(qiáng)。貫徹以預(yù)防為主的方針，傳染病發(fā)病率不超過(guò)幼兒園總數(shù)的 1％，貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等各種矯治管理率達(dá) 97％以上。教職工每年體檢 100％，晨檢、午檢有觀察、有措施。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和食 品衛(wèi)生“五四”制，把搞好膳食管理“四關(guān)”，保證幼兒飲 水，定時(shí)飲水與自由飲水相結(jié)合。C15 評(píng)估調(diào)整 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：19 我園建立起以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目標(biāo)，有利于促進(jìn)教師職 業(yè)道德、專業(yè)水平和幼兒保教質(zhì)量提高的評(píng)價(jià)體系；建立起 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的各項(xiàng)工作的評(píng) 價(jià)制度； 恰當(dāng)運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果，保護(hù)教師和幼兒的自尊和自信。各部門、各崗位人員職責(zé)分明，實(shí)行 崗位責(zé)任制，行事規(guī)范；保教工作、教師教學(xué)業(yè)務(wù)等資料完 備，業(yè)務(wù)檔案歸檔管理。B4 管理決策與執(zhí)行 C12 決策指揮 滿分 30 分 自評(píng)：28 我園建立管理體制配套、運(yùn)行良好、高效規(guī)范的決策執(zhí) 行，反饋機(jī)制、科學(xué)管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，機(jī)構(gòu)相互協(xié)作 和諧，教職員工精神振奮、熱情高漲，工作、學(xué)習(xí)積極性得 到充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮。我園主動(dòng)接受上 級(jí)主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，及時(shí)如實(shí)報(bào)告工作，反映 情況。（二）A2 園務(wù)管理 B3 辦園理念與文化 C9 以人為本 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園開展的生存教育，關(guān)愛生命安全的制度健全、措施 落實(shí)效果良好，保育、教育遵規(guī)律，全面落實(shí)保教并重，關(guān) 注個(gè)別差異，促進(jìn)發(fā)展；依法維護(hù)和保障師生權(quán)益，落實(shí)教 師主人翁地位；有一個(gè)安全溫馨的幼兒生理、心里健康發(fā)展 的良好環(huán)境。電 話、消防、降溫、保暖、消毒等設(shè)備齊全。C8 保教設(shè)施 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園為每個(gè)孩子配備了符合幼兒年齡特點(diǎn)和衛(wèi)生要求 的桌椅，有開放式的玩具架和圖書架、自然角和各種生活設(shè) 施，幼兒伙房配置齊全，包括面機(jī)、切菜機(jī)、蒸箱、冰柜、電餅鐺等現(xiàn)代化炊事工具和機(jī)械設(shè)備，每班配有小型消毒 柜。教師內(nèi)配有鋼琴、遠(yuǎn)程監(jiān)控、錄音機(jī)、電視機(jī)、DVD、凈化飲水機(jī)、消毒柜以及可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上實(shí)時(shí)監(jiān)控的系統(tǒng)，每 個(gè)教室配有六套益智玩具。有一名持有醫(yī)師資格證的保健醫(yī)生，炊事員持健康證 上崗，有三名專職駕駛員接送小孩。我園專職教師 33 人，其中專業(yè)舞蹈教師 2 人，鋼琴教師 2 人，聲樂(lè)教師 1 人，英語(yǔ)教師 2 人，體育教師 1 人。B2 資源配置與使用 C4 領(lǐng)導(dǎo)班子 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：27 園長(zhǎng)持證上崗，依據(jù)《幼兒園工作章程》負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園 工作，學(xué)歷符合《教師法》的規(guī)定，有強(qiáng)烈的創(chuàng)建示范性幼 兒園的意識(shí)和能力，教育思想端正，管理理念科學(xué)、規(guī)范，全心全意為幼兒園發(fā)展和師生服務(wù)；管理機(jī)構(gòu)健全，充分發(fā) 揮教職工及其他群眾組織的作用。C3 辦園規(guī)模 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：20 我園共有九個(gè)教學(xué)班，共有教職工 44 人，幼兒教師 28 人，幼兒 259 人。四、各項(xiàng)指標(biāo)體系評(píng)估（一）A1 辦園目標(biāo) B1 發(fā)展規(guī)劃與規(guī)劃 C1 發(fā)展規(guī)劃 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：20 我園根據(jù)《條例》《規(guī)程》《綱要》的辦園理念和目標(biāo)，、制定出了發(fā)展規(guī)劃；有符合素質(zhì)教育要求和體現(xiàn)辦園特色的 年度工作計(jì)劃以及學(xué)期工作安排；計(jì)劃和規(guī)劃符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要及本園實(shí)際，有近、遠(yuǎn)期兩個(gè)層次工作內(nèi)容，重點(diǎn)突出；有對(duì)幼兒園計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)評(píng)估、調(diào)整 的機(jī)制。教室安裝監(jiān)控 視頻，家長(zhǎng)可遠(yuǎn)程觀看。特色班在達(dá)到國(guó)家幼兒園保教保準(zhǔn)的 基礎(chǔ)上，實(shí)行蒙臺(tái)梭利特色教學(xué)，中西結(jié)合，強(qiáng)化英語(yǔ)藝術(shù) 方面。憑借深圳市特 蕾新國(guó)際幼教集團(tuán)的強(qiáng)大幼兒教育實(shí)力、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)教育理 念，以及我園全體教職工的不斷努力、探索，為成功開辦幼 兒園積累了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。我園于 2011 年 5 月黃山鎮(zhèn)“頌歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽幼 兒組鼓勵(lì)獎(jiǎng)，2011 年 6 月被評(píng)為 “云南省創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進(jìn)單位”，獲得省政府嘉獎(jiǎng)，2011 年 7 月 13 日李江副省長(zhǎng)及省市領(lǐng)導(dǎo) 來(lái)園視察，對(duì)我園的辦園水平給予了較高的評(píng)價(jià)。幼兒園實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年開辦當(dāng)年招生的目標(biāo)，開園 三年來(lái)，園內(nèi)的軟硬件設(shè)施不斷得到補(bǔ)充完善，通過(guò)不斷總 結(jié)、創(chuàng)新，摸索出了一條適合幼兒教育教學(xué)的新路子，制定 了一系列科學(xué)規(guī)范的管理制度。三、幼兒園的主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和特色懷恩幼兒園位于玉龍雪山腳下玉龍納西族自治縣縣城，麗水街麗江人家小區(qū)玉龍中學(xué)旁，是一所視野廣闊，陽(yáng)光充足，環(huán)境優(yōu)美的民辦非企業(yè)幼兒園。幼兒園自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在單項(xiàng)評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合 性評(píng)估，進(jìn)行綜合分析，并且召開全園教職工大會(huì)，廣泛聽 取和征求意見，修改完善，填寫評(píng)估自評(píng)報(bào)告。（二）組織實(shí)施階段我園每學(xué)年結(jié)束前，結(jié)合幼兒園工作總結(jié)，由幼兒園自 評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組按指標(biāo)項(xiàng)目責(zé)任范圍，組織年級(jí)和個(gè)人收集 信息、整理資料，對(duì)照《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》指標(biāo) 體系進(jìn)行定性分析和定量測(cè)評(píng)。每學(xué)年在擬定計(jì)劃時(shí)，根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方 案》的指標(biāo)要求，結(jié)合我園實(shí)際，將指標(biāo)分解落實(shí)到個(gè)人，吧自評(píng)工作納入日常管理，形成制度。二、幼兒園自評(píng)工作情況（一）準(zhǔn)備階段在永平縣教育局和博南中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，成立我園 自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)李曉鷗任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)李凌雁任 副組長(zhǎng)，湯啟榮、史玉發(fā)、楊繼梅、紀(jì)東玲為組員。為了貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱《綱 要》，使我園逐步向《綱要》靠攏，成為科學(xué)化、規(guī)范的示范性的幼兒園。是永平縣一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園，全園占地面積 1860平米?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：一、幼兒園概況永平縣懷恩幼兒園（原蓓蕾幼兒園），始建于1999年9月，是大理州永平縣起步最早的私立幼兒園。第一篇：申報(bào)云南省一級(jí)三等幼兒園自評(píng)報(bào)告申報(bào)云南省二級(jí)一等幼兒園自評(píng)報(bào)告——永平縣懷恩幼兒園根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案（試行）》的要求，辦園 16年以來(lái)，通過(guò)不斷總結(jié)、創(chuàng)新，已摸索出一條適合幼兒教育的新路子，制定了一系列科學(xué)規(guī)范的管理制度。我園申報(bào)二級(jí)一等幼兒園，積極主動(dòng)地開展了工作。㎡，建筑面積2862㎡。現(xiàn)有 7個(gè)班（2 個(gè)小班，2 個(gè)中班，3 個(gè)大班），招收 6 歲以下學(xué)齡前幼兒 204 人，教職工 23 人（其中領(lǐng)導(dǎo)班子 2人，教師 18人，后勤 1 人，廚師2人），任職合格率為 70%。在當(dāng)?shù)卣徒逃块T的關(guān)心支持下，我園不斷克服困難的辦學(xué)越來(lái)越規(guī)范化。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估方案》，熟悉內(nèi)容、掌握標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一思想、明確目的、意義和方法步 驟。實(shí)行指標(biāo)項(xiàng)目管理責(zé)任制，把責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，按要求 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。提出單項(xiàng)評(píng)價(jià)意見。（三）結(jié)果處理階段幼兒園督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果是我園制定下一步工作計(jì)劃的重 要依據(jù)，要運(yùn)用督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果建立機(jī)制，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后 進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，充分發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果 的鑒定、激勵(lì)、導(dǎo)向、改進(jìn)等功能作用，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，針對(duì)存 在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)不斷改進(jìn)工作，逐步提高幼兒園的管理 水平。近年來(lái)，隨著麗 江旅游業(yè)的飛速發(fā)展，麗江玉龍縣新縣城的不斷發(fā)展，在玉 龍縣教育局和黃山鎮(zhèn)中心校的關(guān)懷幫助下，2008 年開辦了 玉龍納西族自治縣唯一一所招商引資的幼兒園——特蕾新 麗江幼兒園。教學(xué)中采用國(guó)家教育部門統(tǒng) 一要求的教材，對(duì)幼兒的健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五 個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行了全面系統(tǒng)的教育，從而促進(jìn)了幼兒的情感、態(tài) 度、能力、知識(shí)、技術(shù)等方面的培養(yǎng)與發(fā)展，為推進(jìn)科學(xué)素 質(zhì)教育夯實(shí)了基礎(chǔ)。我園采用深圳特蕾新國(guó)際幼教集團(tuán)教育教學(xué)和管理模 式，中西結(jié)合，引入國(guó)際先進(jìn)的教育理念，擁有真正適合孩 子的多元智能課程； 采用開放式雙語(yǔ)教學(xué)，以人為本的管理； 寓教于樂(lè)、雙語(yǔ)并重、藝術(shù)熏陶、個(gè)性培養(yǎng)。懷恩幼兒園根據(jù)麗江市玉龍納西族自治縣的現(xiàn) 實(shí)情況和家長(zhǎng)、幼兒的需要，開設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)班和特色班兩種班 次，標(biāo)準(zhǔn)班是按國(guó)家幼兒保教標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，實(shí)行文化教育、禮 儀養(yǎng)成教育等常規(guī)培養(yǎng)，增加英語(yǔ)教學(xué)，每班限額 35 人以 內(nèi)，小班 30 人以內(nèi)。每班限額 30 人以內(nèi)，小班 25 人以內(nèi)。在標(biāo)準(zhǔn)班的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了師資力量，符合時(shí)代教育提出的新要求。C2 目標(biāo)措施 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：19 我園按照全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育人為本，德 育為先，實(shí)施素質(zhì)教育的要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗 旨確定辦園目標(biāo)，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新、又好又快發(fā)展的精神；有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)可行，針對(duì)性強(qiáng)的目標(biāo)達(dá)成的具體措施；我園已把目標(biāo)和措施分解 落實(shí)到各職能部門及個(gè)人崗位的工作職責(zé)、任務(wù)和評(píng)價(jià)細(xì)則 中。我園生均占地 13平米，生均活動(dòng)室面積 6平米。C5 教師隊(duì)伍 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園教師都具有大專及以上的學(xué)歷，教師學(xué)歷符合《教 師法》要求，各類人員職責(zé)明確，結(jié)構(gòu)合理。C6 職工配置 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：18 我園教職工比例為 1:9，每班三位幼兒教師，做到保教 結(jié)合。C7 園舍環(huán)境 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：28 我園占地面積 4000平米，建筑面積近3000平米，活動(dòng) 場(chǎng)地 2000平米，建有集教室、臥室、衛(wèi)生間一體的高標(biāo)準(zhǔn) 教室。同時(shí)我園還擁有鋼琴室、舞蹈室 以及風(fēng)格獨(dú)特的各類區(qū)域活動(dòng)室，戶外有兒童游樂(lè)場(chǎng)、沙池、種植園等，是孩子們成長(zhǎng)的最佳樂(lè)園。每棟樓均有安全消防設(shè)施，并經(jīng)常檢查，便于使用。園內(nèi)有電腦、DVD、照相機(jī)，每班配有鋼琴、電視機(jī)、錄音機(jī)等。C10 民主辦園 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：27 我園有一整套有創(chuàng)新性的園內(nèi)管理規(guī)章制度，按章有 序，職責(zé)明確，形成了民主辦園的新機(jī)制。C11 園本文化 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園內(nèi)觀念文化體現(xiàn)辦園理念，成為教師家長(zhǎng)共識(shí)，載 體豐富多彩，影響廣泛；園內(nèi)顯性文化做到地域性、民族性、開放性、教育性、實(shí)用性、時(shí)代性有機(jī)結(jié)合，觀念文化與顯 性文化二者有機(jī)融合，在玉龍縣境內(nèi)發(fā)揮示范作用。C13 決策指揮 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園依法辦園，常規(guī)管理制度健全完善，計(jì)劃、檢查、評(píng)估規(guī)范有序地執(zhí)行。C14 激勵(lì)機(jī)制 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：27 撥付經(jīng)費(fèi)到位，園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到位，全 面實(shí)行教職工聘任制，人的積極性和潛能得到充分發(fā)揮；獎(jiǎng) 金有科學(xué)合理的分配方案，分配落實(shí)到位，多勞多得，優(yōu)質(zhì) 優(yōu)酬的激勵(lì)機(jī)制發(fā)揮了積極作用。B5 保育后勤與服務(wù) C16 善食管理 滿分 40 分 自評(píng)： 自評(píng)：40 我園有專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)調(diào)配師，定期研究伙食問(wèn)題，制定營(yíng) 養(yǎng)均衡的每周食譜，認(rèn)真進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜的經(jīng)濟(jì)核算，每 月結(jié)余或超支均不差過(guò) 2％。C17 衛(wèi)生保健 滿分 40 分 自評(píng)： 自評(píng)：37 我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，幼兒入園體檢 率 100％，每年復(fù)檢率 96％以上，半年測(cè)身高、體重一次。嚴(yán)格 執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，科學(xué)實(shí)施各年級(jí)班一日生活作息制度。C18 服務(wù)質(zhì)量 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：27 我園管理和保教的后勤服務(wù)工作制度健全。各部門能積極協(xié)調(diào)配合服務(wù)保教工作； 幼兒、家長(zhǎng)和教師對(duì)后勤服務(wù)滿意率≥90％.B6 教育教學(xué)與研究 C19 教育計(jì)劃 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園根據(jù)《綱要》要求制定教育計(jì)劃，計(jì)劃的目的明確，切實(shí)可行。C20 教育活動(dòng) 滿分 40 分 自評(píng)： 自評(píng)：38 我園根據(jù)《綱要》精神制定的幼兒教育活動(dòng)目標(biāo)、實(shí)施 教育活動(dòng)。教育研究 C21 教育研究 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：30 我園由副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育研究工作，適合本園實(shí)際情況的 教研組織健全，活動(dòng)有針對(duì)性、體現(xiàn)教改精神，活動(dòng)有計(jì)劃 有記錄。A3 質(zhì)量體系 B7 家庭社區(qū)與互動(dòng) C22 環(huán)境資源 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：28 我園充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的 豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感； 充分利用環(huán)境資源，引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情 感；把幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)滲透在多種活動(dòng)和一 日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，積極創(chuàng)設(shè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛 和支持的良好環(huán)境等。C24 園社互動(dòng) 滿分 30 分 自評(píng)： 自評(píng)：25 充分協(xié)調(diào)好我園與五臺(tái)居委會(huì)之間的關(guān)系，主動(dòng)爭(zhēng)取社 區(qū)參與我園的建設(shè)與發(fā)展，我園教育為社區(qū)發(fā)展服務(wù)，與社 區(qū)的生產(chǎn)、生活和精神文化的需求相適應(yīng)，把社區(qū)教育資源 轉(zhuǎn)化為課程資源，讓幼兒親近社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)。C26 運(yùn)用評(píng)價(jià) 滿分 20 分 自評(píng)： 自評(píng)：17 我園以多種方