【摘要】神奇的塔教材簡介:本課寫了一座“神奇的塔”,從不同角度介紹了塔的特點(diǎn)和用途。在藍(lán)天的眼里,這座塔很高;在太陽的眼里,這座塔很美;在“我”眼里,這座塔讓人快樂;在媽媽的眼里,這座塔很神奇。課文語言簡潔生動(dòng),洋溢著童真、童趣,讀起來瑯瑯上口,適合背誦。設(shè)計(jì)理念:抓住小學(xué)生語感形成的規(guī)律,以學(xué)生多種形式的讀文為基礎(chǔ),在學(xué)生
2024-12-25 10:46
【摘要】《小樹的夢》教學(xué)目的:1、通過朗讀課文,提出問題,理解課文的意思。2、提高學(xué)生提問的能力,及朗讀的能力。3、知道小樹扎根在泥土中,靠根吸收水和營養(yǎng),懂得不要總是羨慕別人的長處,自己的特長也是好的。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有語氣的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):能夠依據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話把意思表達(dá)清楚。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
【摘要】門牙掉了課題14門牙掉了課型新授授課時(shí)間___月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字,認(rèn)讀9個(gè)字。,會(huì)用“祝賀”說一句話,朗讀課文。。教學(xué)重點(diǎn)朗讀和識字寫字教學(xué)難點(diǎn)了解“長大了”和“換牙了”之間的關(guān)系
2024-12-23 13:22
【摘要】太空種子教學(xué)目標(biāo):,積累好詞。,注意讀出句子的語氣。,感受太空種子的神奇,進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。難點(diǎn):分角色朗讀,讀出不同人物說話時(shí)的不同語氣。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:孩子們,快看看這是誰,還記得它們嗎?是啊,上節(jié)課我們已經(jīng)和它們見
2024-12-23 13:24
【摘要】看花燈教材分析:,時(shí)間上與春節(jié)相距不遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生情感體驗(yàn)。,選材是兒童喜聞樂見的活動(dòng),詩歌瑯瑯上口且生動(dòng)有趣。共8句,前2句是全篇的總寫,中間四句是對歡騰場面的具體描寫?!捌婷睢?,運(yùn)用“吐、眨、追、立”等動(dòng)詞,表現(xiàn)了動(dòng)物花燈個(gè)個(gè)躍躍欲試,活潑好動(dòng)的旺盛生命力。,詩中提到了花燈的質(zhì)地及制作方法。前后呼應(yīng)“明年我也做花燈?!苯虒W(xué)
【摘要】《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)目的:,使小燕子產(chǎn)生觀察興趣的,并懂得對一件事物,只有進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的觀察,才能又比較全面的了解和認(rèn)識。2、分角色朗讀課文,讀出對話中的不同語氣。3、口頭填空,了解詞句的意思。教學(xué)重點(diǎn):分角色朗讀課文,讀出對話中的不同語氣。了解燕子?jì)寢屖窃鯓又笇?dǎo)小燕子3次觀察冬瓜茄子的經(jīng)過。教學(xué)難點(diǎn):理解燕子?jì)寢屪詈笮α?/span>
【摘要】小山村教學(xué)目標(biāo)::了解課文內(nèi)容。:正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習(xí)背誦課文。:感受小山村的美麗。教學(xué)重點(diǎn):了解課文內(nèi)容。正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習(xí)、背誦課文。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、生字卡片、小黑板。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。從單元學(xué)習(xí)目標(biāo)入手。師板書“家園”二字,是以學(xué)生讀出來
2024-12-23 13:23
【摘要】《漂亮的居民小區(qū)》教學(xué)目的:1、知道居民小區(qū)十分漂亮,感受生活環(huán)境的美好,生活在漂亮小區(qū)中的幸福與歡樂。2、有語氣地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):知道朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):感受生活環(huán)境的美好,生活在漂亮小區(qū)中的幸福與歡樂。一、談話導(dǎo)入今天老師想和你們聊聊:誰家住在平谷居民小區(qū)?你去過居民小區(qū)嗎?哪里的環(huán)境怎么樣?談到:有花
2024-12-24 23:23
【摘要】風(fēng)睡著了教學(xué)目標(biāo):17個(gè)生字,學(xué)會(huì)2個(gè)生字;會(huì)讀課后練習(xí)中的詞語。。指導(dǎo)背誦第二自然段。。教學(xué)重點(diǎn):,在讀中感悟課文。。教學(xué)難點(diǎn):懂得“慢慢地睡著了”就是不刮風(fēng)了,體會(huì)到這是草和樹的作用。教學(xué)準(zhǔn)備:課件卡片教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:今天我們來學(xué)習(xí)22課《風(fēng)睡著了》(出示課
【摘要】小松鼠看錯(cuò)了教學(xué)要求:⒈通過學(xué)習(xí)課文,知道達(dá)爾文是一位有名的科學(xué)家,從小就喜歡各種動(dòng)物,仔細(xì)觀察動(dòng)物的生活。教育學(xué)生熱愛大自然,熱愛小動(dòng)物,并培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)“按自然段讀,了解課文內(nèi)容”的方法。3.學(xué)會(huì)本課生字新詞。會(huì)用“喜愛”一詞寫一句話4.朗讀課文。背誦課文第一自然段。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】北京的夜景教學(xué)目標(biāo):。,產(chǎn)生愛北京的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn):理解2、3自然描寫的美景,體會(huì)北京在公路及房屋建設(shè)方面取得的巨大成就。教學(xué)過程:一、激情導(dǎo)入板書課題:19北京的夜景學(xué)生齊讀課題。在課題中有今天我們要學(xué)習(xí)的兩個(gè)生字標(biāo)出“夜景”。指導(dǎo)書寫。今天,我和同學(xué)們乘飛機(jī),一起去人們
2024-12-24 23:24
【摘要】我真的很快樂教學(xué)目的::朗讀課文,A生借助拼音自讀課文,BC生在教師和A生的幫助下能通讀課文。學(xué)會(huì)背誦課文。、情感目標(biāo):結(jié)合兒歌的內(nèi)容或自己的生活實(shí)際,說說“我”為什么很快樂,體會(huì)我上學(xué)是高興的心情,并會(huì)用“快樂”說一句完整的話。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)朗讀,讀出真情,關(guān)注全體。教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際說說“我”為什么很快樂。教學(xué)過程
【摘要】小牛站起來了教學(xué)要求:知識:學(xué)會(huì)7個(gè)生字,認(rèn)讀6個(gè)生字,指導(dǎo)書寫“站”字,會(huì)讀指定的詞語。能力:有語氣的朗讀課文,能背誦指定的句子。思品:了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小牛不怕困難和挫折,堅(jiān)持到底的精神。教學(xué)重點(diǎn):有語氣的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)“小牛不怕摔跤,終于站起來會(huì)走了”查閱資料:小動(dòng)物剛出生的樣
【摘要】小動(dòng)物上體育教學(xué)目標(biāo):8個(gè)生字,(包括多音字“了”liǎo),認(rèn)讀12個(gè)字。,擴(kuò)展知識。說一說自己知道的其他動(dòng)物是怎樣行走的。,產(chǎn)生喜愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):指導(dǎo)朗讀,能讀出合適的語氣,表達(dá)出角色的心態(tài)。教學(xué)準(zhǔn)備:課件:各種小動(dòng)物走路的姿勢,。、頭飾。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)
【摘要】天鵝第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際了解詞句的意思。。能口頭填空,合理的進(jìn)行詞語搭配。、可愛,懂得愛護(hù)它們及它們的生存環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,感受天鵝的美麗、可愛。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)孩子們對鵝的喜愛之情,懂得愛護(hù)它們及它們的生存環(huán)境。教具:課件《天鵝》教學(xué)過程:一、發(fā)興趣導(dǎo)入:課件出示《天