北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案放風(fēng)箏1-展示頁(yè)
2024-12-23 12:39本頁(yè)面
【正文】 的兩個(gè)“口”不要丟。 說(shuō)一說(shuō)那些字易寫(xiě)錯(cuò)。 。 ，脫離課文和拼音讀準(zhǔn)生字的發(fā)音。 同學(xué)們，你們放過(guò)風(fēng)箏嗎？你在哪里和誰(shuí)放的風(fēng)箏？ [激發(fā)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn) ] ，邊讀邊思考： 本文主要講了一件什么事？ 標(biāo)畫(huà)出自己不懂的問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn) “端 穩(wěn) 越 隨”的字形。 。 課時(shí)安排 3 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 第 1 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)生字新詞。 教學(xué)重 點(diǎn) 重點(diǎn)是了解孩子們興高采烈放風(fēng)箏的情景，感受課余生活的歡樂(lè)。背誦第 4 自然段。 。放風(fēng)箏 教學(xué)要求 12 個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀 8 個(gè)字。 。 。 ，感受課余生活的歡樂(lè)。 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn)是能?chē)@一個(gè)意思寫(xiě)一段內(nèi)容較具體的話。 .流利的朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)生 字新詞，初步了解課文大意。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入，初步了解課文內(nèi)容。 二 、 學(xué)習(xí)生字詞。 ，指名帶讀，比一比看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。 說(shuō)說(shuō)在本課生字中，那些字是利用舊字記住新字的。 加偏旁組新字再組詞： 爭(zhēng)（ ）（ ） 余（ ）（ ） 由（ ）（ ） 宗（ ）（ ） 尉（ ）（ ） 也（ ）（ ） 寸（ ）（ ） 急（ ）（ ） 羽（ ）（
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