北京版三年級(jí)下冊(cè)語文教案放風(fēng)箏2-展示頁
2024-12-23 12:39本頁面
【正文】 二 、 精讀課文，了解內(nèi)容。 3．指名分段讀課文。 2．檢查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況： 結(jié)合課文內(nèi)容理解詞語的意思：各式各樣、徐徐上升。 板書： 一 、 初讀課文，整體感知。 課前準(zhǔn)備 教師 圖片、字卡 學(xué)生 放風(fēng)箏，感 受放風(fēng)箏的樂趣 預(yù)習(xí)課文 教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 具 體 內(nèi) 容 復(fù) 備 談話導(dǎo)入 精讀課文 同學(xué)們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？誰愿意給大家說說呢？聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)大家說說。 教學(xué)重點(diǎn) 了解孩子們興高采烈地放風(fēng)箏的情景，感受課余生活的歡樂。在學(xué)習(xí)課文時(shí)體會(huì)引號(hào)的不同用法，培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容 2．放風(fēng)箏 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 借助拼音和字典，初步認(rèn)讀本課生字及新詞。 情感目標(biāo)： 通過不同形式的讀，了解內(nèi)容，了解孩子們興高采烈地放風(fēng)箏的情景，感受課余生活的歡樂。 能力目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，選自己喜歡的段落背一背。 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)第四自然段的寫法。 出示放風(fēng)箏圖：有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏后寫了一篇作文，比同學(xué)們
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