怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會投稿教案精選五篇-展示頁
2024-11-15 13:55本頁面
【正文】 主題班會,使學(xué)生進一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起.讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力.(勵志主題班會)班會形式:敘述、談話、討論、:教師談話:同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,對于你們是非常熟悉的一件事了,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,、課前,我們該怎樣做?讓學(xué)生討論、發(fā)言.(1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí):(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤.)小學(xué)勵志主題班會:《怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會教案小學(xué)勵志主題班會:《怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會教案a、上課前老師正要走進教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打鬧,、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?、課堂上我們該怎樣做?學(xué)生討論發(fā)言.(1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手.(2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”.讓學(xué)生說出那“三個一”(3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)a、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,、課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,、課堂上,甲同學(xué)認真寫字,紙面清潔:乙同學(xué)邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?課后,我們該怎樣做?學(xué)生討論、發(fā)言(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè).(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)小學(xué)勵志主題班會:《怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》主題班會教案勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事a、楊寧同學(xué)邊走路邊看書,非常認真:由一熊同學(xué)在邊看書邊吃飯。第一篇：怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會投稿教案怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣主題班會精選教案作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些關(guān)于《怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》班會，希望對大家有所幫助。曲相戎同學(xué)在行駛的公共汽車上看書。房馨雨同學(xué)在刺眼的陽光下讀書。、高藝倩認真獨立完成作業(yè),再出去玩。休息日兩天,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成。自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望.小結(jié):通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做,能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,《怎樣養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》班會2一、養(yǎng)成教育的意義：我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣。養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。我們老說要養(yǎng)成各種行為習(xí)慣，那么這“各種行為習(xí)慣”具體指哪些?呢誰愿意來說一說?(分組討論小黑板展示)三、出示：學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容舉止文明的習(xí)慣誠實守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣守時惜時的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣遵守秩序的習(xí)慣勤于動手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣講究衛(wèi)生的習(xí)慣四、列舉平時生活、學(xué)習(xí)上同學(xué)們存在的各種不良行為習(xí)慣。老師出示：舉止文明的習(xí)慣(1)熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。(4)在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。(6)不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。誠實守信的習(xí)慣(1)誠實守信，說了就要努力去做。(3)借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。(2)用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(4)不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。(6)學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。(2)放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。(4)做事有計劃，不盲目、不拖沓。(2)體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。(4)孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。勤儉節(jié)約的習(xí)慣(1)愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。遵守秩序的習(xí)慣(1)上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。過路口，注意避讓車輛。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。勤于動手的習(xí)慣(1)自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。鍛煉身體的習(xí)慣(1)積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。(3)在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。(2)飯前便后洗手。(4)愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂
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