幼兒園大班科學(xué)教案(附教學(xué)反思)-展示頁
2024-11-15 13:20本頁面
【正文】 交流勞動中的感受和收獲。教師出示圖片，引導(dǎo)孩子觀察圖中的人是誰?他們在做什么?都是怎么做的?教師出示視頻，引導(dǎo)孩子觀察農(nóng)民伯伯采摘農(nóng)作物的細節(jié)，知道不同的農(nóng)作物有不同的收獲方法?；顒訙蕚洌夯顒訄龅?、圖片、視頻等活動過程：談話導(dǎo)入：秋天來了，有很多水果和農(nóng)作物都成熟了。師：今天我們活動課就要結(jié)束了，小朋友們開心嗎? 大班科學(xué)教案活動目標：觀察、了解農(nóng)民的勞動，體驗豐收的喜悅。排好隊后請在場的老師集體留影。你們愿意嗎?師：(提問)我們大班的小朋友們按性別分可以分為哪幾類?(兩類：男孩和女孩)師：說的真好，下面老師想請寶貝們聽指揮排排隊，看誰站的又對又快。五、拓展延伸。(計數(shù)并統(tǒng)計結(jié)果)引導(dǎo)幼兒觀察黑板上的小動物，把同一類的小動物排成一隊，并選上相應(yīng)的數(shù)字卡片。(老師選幼兒代表發(fā)言)同桌討論，交流。送完小動物回家，那我們猜猜海洋里總共放了多少只動物呀?接下來請用自己喜歡的方法數(shù)數(shù)海底總共放了多少只動物。按我們喜歡的位置擺放。(手指操：《數(shù)鴨子》)師：我們剛一起數(shù)鴨子的時候表現(xiàn)的特別棒，接下來老師將帶大家一起去海邊看看，大家想去嗎?那我們趕快和在水面上來迎接大家的新伙伴們打個招呼吧!引導(dǎo)幼兒觀察教室的主題墻。(教師帶幼兒完成一個熱身小游戲)二、情境導(dǎo)入。活動準備：海洋圖一幅，動物標記，數(shù)字卡等?；顒又攸c：引導(dǎo)幼兒有序的數(shù)數(shù)。學(xué)習(xí)從左至右，從上到下有序觀察事物。所以我設(shè)計了這節(jié)活動課。(再請一位小朋友)：請你用剩下的錢買兩個香蕉，然后告訴我，你買了橙子和香蕉，一共花了多少錢?(四塊錢)為什么呢?(因為買兩個橙子花了兩塊錢，兩個香蕉花了兩塊錢，所以一共花了四塊錢)也請你把你的算式寫在自己的卡片上。那又要請你們幫我算一算了，剛才，我買了一個橙子和三根香蕉，請問，我一共花了多少錢?(四塊錢)你們怎么知道我花了四塊錢呢?(一個橙子花了一塊錢，三個香蕉三塊錢，所以一共是四塊錢)，嗯真不錯，那我們一起來把這個算式寫出來好嗎?用加法還是減法計算呢?(選擇加法的算式卡片，將物品對應(yīng)的數(shù)字寫在卡片上)1+3=4二，請幼兒根據(jù)實際操作，自己來仿編應(yīng)用題師：謝謝你們，這下子我總算是算清楚了。師：今天呀，老師有一件高興的事情告訴小朋友們，小豬的水果店昨天開張啦，于是朱老師就去小豬的水果店買了一些水果，可是算錢的時候出了一點問題，想請小朋友們來幫助我，你們愿意嗎?(愿意)師：昨天呀，我?guī)Я艘恍╁X去買水果，(出示4張四塊錢)，請你們看看，我手里有多少錢?(四塊錢)，我有四塊錢，所以我向小豬買一個橙子(買了一個橙子)提問：我的手里還剩下多少錢?你們怎么知道我的手里還剩下三塊錢的?(因為老師原來有四塊錢，買了一個橙子花了一塊錢，所以還剩下三塊錢)41=3那我們把這個算式寫出來好嗎?用加法計算還是減法計算呢?(選擇減法的卡片，將物品對應(yīng)的數(shù)字寫在卡片上)。：橙子，香蕉卡片各十張，人手4個替代物做錢。大班科學(xué)教案教學(xué)名稱：幼兒園大班數(shù)學(xué) 自編應(yīng)用題教學(xué)目標：。第一篇：幼兒園大班科學(xué)教案(附教學(xué)反思)幼兒園大班科學(xué)教案（附教學(xué)反思）導(dǎo)語：科學(xué)是指發(fā)現(xiàn)、積累并公認的普遍真理或普遍定理的運用，已系統(tǒng)化和公式化了的知識。以下是品才網(wǎng)小編整理的大班科學(xué)教案以及教學(xué)反思，歡迎閱讀參考。教學(xué)準備：：家長帶幼兒去買東西時，使幼兒了解一個買與賣的過程。教學(xué)過程：一，師通過情景表演仿編4的加減應(yīng)用題。師：剩下的錢，我還想買香蕉，所以我又問小豬買了三根香蕉。那你們想不想也來算一算呢?我們自己也來買水果好嗎?每位小朋友手里都有四塊錢，(先請一位小朋友)請你先買兩個橙子，然后告訴我你的手里還剩下多少錢?(兩塊錢)為什么呢?(因為我的手里原來有四塊錢，買了兩個橙子花了兩塊錢，所以還剩下兩塊錢)好，請你把你的算式寫在自己的卡片上。2+2=4結(jié)束部分 師：你們都很棒，那今天放學(xué)后，請你們也來考考你們的爸爸媽媽，看看他們會不會被你們難倒，好嗎? 大班科學(xué)教案設(shè)計意圖：《數(shù)數(shù)看》(10以內(nèi)的數(shù))數(shù)數(shù)看是日常生活中常用的技能，而對于有數(shù)概念的大班孩子有必要強化按一定順序數(shù)數(shù)的方法，并且能初步理解事物之間的類包含關(guān)系，初步理解二級分類?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒利用已有知識解決生活中的問題，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。初步理解事物間的類包含關(guān)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1