作風(fēng)教育整頓自查自糾匯報材料1-展示頁
2024-11-15 12:31本頁面
【正文】 力度，完善新農(nóng)合信息化管理系統(tǒng)，嚴(yán)格控制自費藥品比例，實現(xiàn)就醫(yī)費用“即時結(jié)報”。四是落實特殊群體服務(wù)措施，減輕就醫(yī)負擔(dān)。三是開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高患者滿意度。通過優(yōu)化服務(wù)流程，提高服務(wù)效能，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境與條件，及時處置群眾投訴。通過多措并舉，有效縮短患者就診等候時間；通過在門診對醫(yī)院診療服務(wù)功能、科室設(shè)置、特色科室等進行介紹和宣傳，方便患者選擇；通過設(shè)立健康教育宣傳欄，向患者進行醫(yī)改政策和衛(wèi)生健康知識宣傳。四、落實四項便民醫(yī)療服務(wù)措施助推服務(wù)質(zhì)量和管理水平提升。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，本站出臺了一系列獎罰政策和激勵機制。三、深入開展糾風(fēng)專項治理工作，強化監(jiān)控手段，加大懲處力度。為切實提高全院職工服務(wù)意識，團隊意識，奉獻意識，我站一直將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)作為一項日常工作常抓不懈，在提升職工思想道德素養(yǎng)上狠下功夫。通過多項措施的認真落實，較好的促進了本站整體服務(wù)水平的提升。首先成立了行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將活動與推動業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來，制定出臺了切合實際的活動方案，出臺了作風(fēng)整頓制度，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。2012年7月14日第二篇：作風(fēng)整頓匯報材料1作風(fēng)大整頓匯報材料按照縣衛(wèi)生局的安排部署，我站積極開展醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)工作，以國家基本藥物制度等醫(yī)改政策為契機，堅持以人為本服務(wù)理念，不斷提高醫(yī)療服務(wù)水平，提升醫(yī)院整體形象。先有國家，才有小家。經(jīng)常對照身邊榜樣檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉。創(chuàng)新工作，樹立全局意識在教育教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，只要符合教學(xué)工作要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。所以在教學(xué)工作中，始終要堅持學(xué)生為主體，以人為本。嚴(yán)于律已，提升為學(xué)生服務(wù)意識十年樹木，百年樹人。認為只要按照上級精神和學(xué)校制度辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧，就是個好人。自己工作二十多年，學(xué)校教務(wù)工作已滿十年。由于多年從事初中教學(xué)，而今同小學(xué)生打交道，很少與他們交流，更沒有與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。最終我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”，真正做到一切為了學(xué)生。只有深入系統(tǒng)地全面學(xué)習(xí)，教師才能站在一個高度，有了高度就有了工作的態(tài)度，才能更好地勝任自己的工作和實現(xiàn)團隊利益的最大化。平常我總認為，只要不出安全事故，把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都是次要的。但二十多年的周而復(fù)始，思想上也就有所動搖，工作激情有所弱化，心中時常想著不求有功，但求無過的工作態(tài)度。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。平常自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠?！苯處煆氖碌穆殬I(yè)性質(zhì)決定了開展自查自糾的重要性。第一篇：作風(fēng)教育整頓自查自糾匯報材料1作風(fēng)教育整頓自查自糾匯報材料劍閣縣長嶺鄉(xiāng)小學(xué)校xxx開展批評和自我批評是我黨的一貫工作作風(fēng)，也是不斷很好服務(wù)于民的必然舉措?！昂釉烙㈧`鐘此輩，國家教育在斯文。在今年暑假我校組織的干部職工作風(fēng)教育活動中，我積極學(xué)習(xí)，認真反思，對照要求深入剖析自己存在的不足，現(xiàn)將情況匯報于下：一、存在問題學(xué)習(xí)的自覺性不強沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)工作創(chuàng)新不夠教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能熟練使用現(xiàn)代教育手段。工作的激情度不夠教學(xué)工作是一項長期而多變的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。二、問題分析外面的世界很精彩，呆在原地很無知在科技迅猛發(fā)展、知識周期等新提速的今天，不學(xué)習(xí)，注定要落伍。殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。服務(wù)于學(xué)生的觀念弱化學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，教師的服務(wù)主體是學(xué)生。由于自己性情較急躁，有時學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，板起面孔，甚至給予責(zé)罰。思維局限，認識落后思想決定意識，意識作用于行動。進取意識開始鈍化，認為做好自己工作就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂。三、改進舉措加強學(xué)習(xí)，增強自我免疫力多看教育教學(xué)專著，做到全面學(xué)習(xí)和興趣學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷“更新自己”；積極爭取外出培訓(xùn)和多與同事們交流、相互教學(xué)觀摩，努力提高自己的教學(xué)水平和管理能力；認真學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識。我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生素質(zhì)的提升上。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，學(xué)會蹲著聆聽，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。自己要勇于剖析自己。對于別人的批評和指正，自己高度重視，不斷反省，堅決摒棄面子思想。一切要以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認真做好本職工作，力爭來年工作再上臺階?，F(xiàn)將我站行風(fēng)建設(shè)等工作匯報如下：一、高度重視作風(fēng)整頓工作，把作風(fēng)整頓列入重要議事日程。同時
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