【正文】 林 斯妤 余秋雨 朱自清 張抗抗短文兩篇一片樹葉東山魁夷玫瑰樹根加夫列拉答李淑一毛澤東孤憤自嘲亂離雜詩(之十一)入獄叩問人生 現(xiàn)代詩四首生命的流什么能從我們身上脫落尋夢者烙印 中國，我的鑰匙丟了當(dāng)代詩三首相信未來停電之后這也是一切異域詩抄 西風(fēng)頌歡樂頌青春頌 詩六首乘著歌聲的翅膀回旋舞嚴(yán)重的時刻霧繆斯你的微笑水之韻 清塘荷韻 在海邊 垂釣美的沉思 溫州的蹤跡(節(jié)選)牡丹的拒絕柳亞子魯迅 郁達夫田漢宗白華馮至戴望舒臧克家梁小斌食指穆旦舒婷雪萊席勒密茨凱維支海涅保爾桑2．卡萊爾思考與探究 第七單元 與自然為友導(dǎo)言講讀1．英國鄉(xiāng)村2．寂寞自主閱讀1．堤契諾秋日2．京都四季思考與探究 第八單元 讓生命沉思導(dǎo)言講讀1．奴性2．懶惰哲學(xué)趣話自主閱讀1．給羅曼蓋茨：IT英雄的成功之道第一課 走進漢語的世界第一節(jié) 美麗而奇妙的語言第二節(jié) 古今言殊第三節(jié) 四方異聲 第二課 千言萬語總關(guān)“音”第一節(jié) 字音檔案第二節(jié) 耳聽為虛第三節(jié) 迷幻陷阱第四節(jié) 聲情并茂 第三課 神奇的漢字第一節(jié) 人之初，本為畫第二節(jié) 規(guī)矩方圓第三節(jié) 方塊的奧妙第四節(jié) 咬文嚼字 第四課 詞語萬花筒第一節(jié) 看我“七十二變”第二節(jié) 詞語的兄弟姐妹第三節(jié) 每年一部“新詞典”第四節(jié) 中華文化的智慧之花 第五課 言之有“理”第一節(jié) “四兩撥千斤”第二節(jié) 句子“手牽手”第三節(jié) 有話“好好說”第四節(jié) 說“一”不“二” 第六課 語言的藝術(shù)第一節(jié) 語不驚人死不休第二節(jié) 語言表達的十八般武藝第三節(jié) 淡妝濃抹總相宜第四節(jié) 入鄉(xiāng)問俗詩歌之部第一單元以意逆志 知人論世賞析指導(dǎo)賞析示例長恨歌/白居易自主賞析湘夫人/屈原擬行路難（其四）/鮑照蜀相/杜甫書憤/陸游推薦作品詠懷八十二首(其一)/阮籍雜詩十二首(其二)/陶淵明越中覽古/李白一剪梅/李清照今別離(其一)/黃遵憲 第二單元置身詩境 緣景明情賞析指導(dǎo)賞析示例春江花月夜/張若虛自主賞析夜歸鹿門歌/孟浩然夢游天姥吟留別/李白登岳陽樓/杜甫菩薩蠻(其二)/韋莊推薦作品積雨輞川莊作/王維旅夜書懷/杜甫新城道中(其一)/蘇軾揚州慢/姜夔長相思/納蘭性德第三單元因聲求氣 吟詠詩韻賞析指導(dǎo)賞析示例將進酒/李白自主賞析閣夜/杜甫李憑箜篌引/李賀虞美人/李煜蘇幕遮/周邦彥推薦作品國殤/屈原燕歌行/高適登柳州城樓寄漳汀封連四州/柳宗元菩薩蠻/溫庭筠般涉調(diào)第一篇：人教版高中語文必修教材和選修教材目錄★閱讀鑒賞★ 第一單元 *沁園春 長沙詩兩首雨巷再別康橋 大堰河──我的保姆 第二單元 燭之武退秦師荊軻刺秦王鴻門宴 第三單元 紀(jì)念劉和珍君小狗包弟 *記梁任公先生的一次演講 第四單元 短新聞兩篇別了，“不列顛尼亞”奧斯維辛沒有什么新聞包身工 飛向太空的航程★表達交流★心音共鳴 寫觸動心靈的人和事 園丁贊歌 記敘要選好角度 人性光輝 寫人要凸顯個性 黃河九曲 寫事要有點波瀾 朗誦★梳理探究★ 優(yōu)美的漢字 奇妙的對聯(lián)新詞新語與流行文化★名著導(dǎo)讀★ 《論語》 《大衛(wèi)科波菲爾》后記★閱讀鑒賞★ 第一單元 荷塘月色故都的秋囚綠記 第二單元 《詩經(jīng)》兩首氓采薇離騷 孔雀東南飛 并序詩三首涉江采芙蓉短歌行歸園田居（其一）第三單元 蘭亭集序赤壁賦 游褒禪山記 第四單元 就任北京大學(xué)校長之演說我有一個夢想 在馬克思墓前的講話 表達交流親近自然 寫景要抓住特征 直面挫折 學(xué)習(xí)描寫 美的發(fā)現(xiàn) 學(xué)習(xí)抒情 想象世界 學(xué)習(xí)虛構(gòu) 演講梳理探究成語：中華文化的微縮景觀 修辭無處不在姓氏源流與文化尋根名著導(dǎo)讀 《家》《巴黎圣母院》后記★閱讀鑒賞★ 第一單元 林黛玉進賈府祝福3* 老人與海 第二單元 蜀道難杜甫詩三首秋興八首（其一）詠懷古跡（其三）琵琶行并序7* 李商隱詩兩首錦瑟馬嵬（其二）第三單元 寡人之于國也勸學(xué)10* 過秦論11* 師說 第四單元 動物游戲之迷宇宙的邊疆14* 一名物理學(xué)家的教育歷程 ★表達交流★多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度學(xué)會寬容 學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)善待生命 學(xué)習(xí)論證愛的奉獻 學(xué)習(xí)議論中的記敘討論 ★梳理探究★交際中的語言運用文學(xué)作品的個性化解讀語文學(xué)習(xí)的自我評價 ★名著導(dǎo)讀★《紅樓夢》《高老頭》★閱讀鑒賞★ 第一單元 竇娥冤雷雨3* 哈姆萊特 第二單元 柳永詞兩首望海潮（東南形勝）雨霖鈴（寒蟬凄切）蘇軾詞兩首念奴嬌 赤壁懷古定**（莫聽穿林打葉聲）辛棄疾詞兩首水龍吟 登建康賞心亭永遇樂 京口北固亭懷古7* 李清照詞兩首醉花陰（薄霧濃云愁永晝）聲聲慢（尋尋覓覓）第三單元 拿來主義 父母與孩子之間的愛10* 短文三篇熱愛生命人是一根能思想的葦草信條 第四單元 廉頗藺相如列傳蘇武傳張衡傳 ★表達交流★解讀時間 學(xué)習(xí)橫向展開議論發(fā)展幸福 學(xué)習(xí)縱向展開議論確立自信 學(xué)習(xí)反駁善于思辨 學(xué)習(xí)辯證分析辯論 ★梳理探究★邏輯和語文學(xué)習(xí)走近文學(xué)大師影視文化 ★名著導(dǎo)讀★莎士比亞戲劇《談美》附錄 中華文化精神后記★閱讀鑒賞★ 第一單元 林教頭風(fēng)雪山神廟裝在套子里的人3* 邊城 第二單元 歸去來兮辭 并序滕王閣序6* 逍遙游7* 陳情表 第三單元 咬文嚼字說“木葉”10* 談中國詩 第四單元 中國建筑的特征作為生物的社會13* 宇宙的未來 ★表達交流★緣事析理 學(xué)習(xí)寫得深刻謳歌親情 學(xué)習(xí)寫得充實錘煉思想 學(xué)習(xí)寫得有文采注重創(chuàng)新 學(xué)習(xí)寫得新穎訪談 ★梳理探究★文言詞語和句式古代文化常識有趣的語言翻譯 ★名著導(dǎo)讀★《三國演義》《堂吉訶德》后記第一單元閱讀：橋邊的老人*墻上的斑點話題：敘述敘述角度敘述人稱*敘述腔調(diào)*速度控制思考與實踐 第二單元閱讀：炮獸*安東諾夫卡蘋果話題：場景在場景中生活場景的功能*風(fēng)景的意義*現(xiàn)代小說的場景觀思考與實踐 第三單元閱讀：丹柯*煉金術(shù)士話題：主題小說的靈魂──主題主題的形成 主題的實現(xiàn)*主題的選擇與開掘*主題觀的演變思考與實踐第四單元閱讀：娜塔莎*素芭話題：人物“貼著人物寫”揣摩人物的心理描摹人物的語言與行動*“圓形人物”與“扁平人物”*人物在現(xiàn)代小說中的退隱思考與實踐 第五單元閱讀：清兵衛(wèi)與葫蘆*在橋邊話題：情節(jié)以情節(jié)為主線的小說情節(jié)運行的方式*情節(jié)運行的動力思考與實踐 第六單元閱讀：牲畜林*半張紙話題：結(jié)構(gòu)謀篇布局*結(jié)構(gòu)的“?！迸c“變”思考與實踐 第七單元閱讀：山羊茲拉特*禮拜二午睡時刻話題：情感情感的魅力情感的處理*情感是小說的動力*現(xiàn)代小說：激情過后思考與實踐 第八單元閱讀：沙之書*騎桶者話題：虛構(gòu)對虛構(gòu)的確認(rèn)*虛構(gòu)使我們富有*事實與真實的區(qū)別思考與實踐精讀第一課 杜甫：“萬方多難”中成就的“詩圣”第二課 魯迅：深刻與偉大的另一面是平和第三課 毛澤東：憶往昔，崢嶸歲月稠第四課 貝多芬：扼住命運的咽喉第五課 達爾文：興趣與恒心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的動力第六課 馬克思：獻身于實現(xiàn)人類理想的社會 略讀第七課 沈從文：逆境也是生活的恩賜第八課 楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子課外閱讀蒙哥馬利：強者是不斷挑戰(zhàn)自己比爾哨遍 高祖還鄉(xiāng)/睢景臣中國古代詩歌發(fā)展概述散文之都 第四單元創(chuàng)造形象 詩人有別賞析指導(dǎo)賞析示例過小孤山大孤山/陸游自主賞析庖丁解牛/《莊子》項羽之死/司馬遷阿房宮賦/杜牧推薦作品西門豹冶鄴/褚少孫大鐵椎傳/魏禧 第五單元散而不亂 氣脈中貫賞析指導(dǎo)賞析示例六國論/蘇洵自主賞析伶官傳序/歐陽修祭十二郎文/韓愈文與可畫筼筜谷偃竹記/蘇軾推薦作品獄中雜記/方苞陶庵夢憶序/張岱 第六單元文無定格 貴在鮮活賞析指導(dǎo)賞析示例種樹郭橐駝傳/柳宗元自主賞析子路、曾皙、冉有、公西華侍坐/《論語》春夜宴從弟桃花園序/李白項脊軒志/歸有光推薦作品游沙湖/蘇軾苦齋記/劉基中國古代散文發(fā)展概述概說第一單元 《論語》選讀一、天下有道，丘不與易也二、當(dāng)仁，不讓于師三、知之為知之，不知為不知四、已所不欲，勿施于人五、不義而富且貴，于我如浮云*六、有教無類七、好仁不好學(xué)，其蔽也愚 第二單元 《孟子》選讀一、王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻二、王何必曰利三、民為貴四、樂民之樂，憂民之憂*五、人和六、我善養(yǎng)吾浩然之氣七、仁義禮智，我固有之 第三單元 《荀子》選讀大天而思之，熟與物畜而制之 第四單元 《老子》選讀有無相生第五單元 《莊子》選讀一、無端崖之辭二、鵬之徙于南冥*三、東海之大樂四、尊生五、惡乎往而不可 第六單元 《墨子》選讀一、兼愛二、非攻*三、尚賢第七單元 《韓非子》選讀一、鄭人有且買履者*二、子圉見孔子于商太宰第一單元 歷史與英雄1.《三國演義》２.《水滸傳》 第二單元 談神說鬼寄幽懷3.《西游記》4.《聊齋志異》 第三單元 人情與世態(tài)5.“三言”6.《紅樓夢》 第四單元 從士林到官場7.《儒林外史》8.《官場現(xiàn)形記》 第五單元 家族的記憶9.《家》10.《白鹿原》 第六單元 女性的聲音11.《呼蘭河傳》12.《長恨歌》 第七單元 情系鄉(xiāng)土13.《小二黑結(jié)婚》14.《平凡的世界》 第八單元 人在都市15.《子夜》16.《駱駝祥子》 第九單元 烽火歲月17.《紅旗譜》18.《紅高粱》詩歌部分第一單元 生命的律動天狗井春無題川江號子 思考與探究一 走進詩的世界第二單元 摯情的呼喚賀新郎也許──葬歌一個小農(nóng)家的暮秋歌──給暖暖媽媽 思考與探究二 詩的發(fā)現(xiàn)第三單元 愛的心語蛇預(yù)言窗你的名字神女峰 思考與探究三 詩的意象第四單元 大地的歌吟河床金黃的稻束地之子半棵樹邊界望鄉(xiāng) 思考與探究四 詩的語言第五單元 苦難的琴音雪落在中國的土地上老馬憎恨這是四點零八分的北京雪白的墻 思考與探究五 詩的鑒賞散文部分第一單元 那一串記憶的珍珠動人的北平漢家寨特利爾的幽靈 思考與探究一 現(xiàn)代散文的形與神 第二單元 心靈的獨白新紀(jì)元捉不住的鼬鼠──時間片論美 思考與探究二 現(xiàn)代散文的情與理第三單元 一粒沙里見世界都江堰Kissing the Fire（吻火）合歡樹 思考與探究三 現(xiàn)代散文的小與大第四單元 如真似幻的夢境森林中的紳士云霓埃菲爾鐵塔沉思 思考與探究四 現(xiàn)代散文的虛與實 第五單元 自然的年輪葡萄月令光樹（節(jié)選）思考與探究五 現(xiàn)代散文的疏與密★詩歌欣賞★第一單元 詩歌是跳舞，散文是走路導(dǎo)言講讀1．老虎2．秋歌3．三棵樹自主閱讀1．我自己的歌（之一）2．嚴(yán)重的時刻3．黑馬思考與探究第二單元 自然而然的情感流露導(dǎo)言講讀1．故鄉(xiāng)2．西風(fēng)頌3．當(dāng)你老了自主閱讀1．秋頌2．不是死，是愛3．狗之歌思考與探究第三單元 像聞玫瑰花一樣聞到思想導(dǎo)言講讀1．漫游者的夜歌2．石榴3．雪夜林邊駐腳自主閱讀1．魯拜六十六首（節(jié)選）2．園丁集（節(jié)選）3．你無法撲滅一種火思考與探究第四單元 尋找文字的煉金術(shù)導(dǎo)言講讀1．應(yīng)和2．劉徹3．窗前晨景自主閱讀1．元音2．朦朧中所見的生活3．戀人思考與探究★散文欣賞★第五單元 讓故事本身說話導(dǎo)言講讀1．我與繪畫的緣分2．帶著鮭魚去旅行自主閱讀1．難忘的經(jīng)歷2．夜行的驛車思考與探究第六單元 準(zhǔn)確把握人物精神導(dǎo)言講讀1．自畫像2．貝多芬百年祭自主閱讀1．悼念喬治羅蘭的一封信2．通向友人之路（節(jié)選）思考與探究概論第一單元 索福克勒斯與《俄狄浦斯王》 第二單元 莎士比亞與《羅密歐與朱麗葉》 第三單元 湯顯祖與《牡丹亭》 第四單元 莫里哀與《偽君子》 第五單元 易卜生與《玩偶之家》 第六單元 契訶夫與《三姐妹》 第七單元 曹禺與《北京人》 第八單元 老舍與《茶館》 第九單元 貝克特與《等待戈多》第一課 《城南舊事》：別樣離愁，純美格調(diào) 第二課 《魂斷藍(lán)橋》：愛情地久天長 第三課 《阿甘正傳》：英雄源自凡人 第四課 《淘金記》：含著淚的微笑 第五課 《臥虎藏龍》：俠與人，心與劍 第六課 《音樂之聲》：乘著歌聲飛翔 第七課 《海底總動員》：父子親情的頌歌 第八課 《三國演義》：歷史是由人書寫的 第九課 《故宮》：中華文明的盛宴第一章 新聞是什么？第二章 消息：帶著露珠的新聞導(dǎo)引閱讀 1 動態(tài)消息兩篇綜合消息兩篇外國消息兩篇廣播電視消息兩篇實踐第三章 通訊：講述新聞故事導(dǎo)引閱讀 5 彭德懷