【正文】 堅(jiān)強(qiáng)不屈和積極樂觀的精神；②對世人強(qiáng)烈的愛和熱切的希望　　2）寫作素材：我們每天都應(yīng)該懷著友善．朝氣和渴望去生活，但是，當(dāng)時(shí)間在我們面前日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年地不斷延伸開去，這些品質(zhì)常常就會喪失。海倫凱勒并沒有在《假如給我三天光明》中向我們展示多少“命運(yùn)”的多舛，而是更多地讓我們感受到作者的熱切、坦誠和真摯。　　【角度點(diǎn)撥】自然以寬容和博大的胸懷給以人類溫暖　　必 修 二　　第一專題 珍愛生命　　22．海倫惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。羅蘭叫道。羅蘭因此而熱淚盈眶：“讓我把你抓住，親愛的約翰羅蘭心目中久久醞釀的英雄在東地平線上出現(xiàn)了。羅蘭在構(gòu)思心目中的約翰　　【角度點(diǎn)撥】①因?yàn)閻鬯詿霟?；②一方水土養(yǎng)育一方人；③故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)的精神家園；④時(shí)光可以改變?nèi)说娜蓊?，但改變不了故鄉(xiāng)情　　17．劉亮程《今生今世的證據(jù)》　　寫作素材：當(dāng)家園廢失，我知道所有回家的腳步都已踏踏實(shí)實(shí)地邁上了虛無之途。北京西北角是老舍的搖籃，也成了老舍作品主人公的故鄉(xiāng)。但無論是在倫敦，在濟(jì)南，在青島，還是在紐約，他都在寫北京?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①家園是流浪靈魂的歸宿；②家園是一種感覺，一種無法抹去的烙印　　16．老舍《想北平》　　寫作素材：老舍對北平的愛是熾熱而真誠的，他生在北京，長在北京，一生67年中在北京度過42年，最后在北京去世。那個(gè)可遮風(fēng)擋雨的實(shí)在的家，并不能從心靈深處抹去他無家可歸的感覺?！　．崔灝，本可以湊足盤纏回家一趟，用不著那樣傷感。只有艱辛勞動過奉獻(xiàn)過的人，才真正擁有故鄉(xiāng)，才真正懂得古人“游子悲故鄉(xiāng)”的情懷——無論這個(gè)故鄉(xiāng)烙印在一處還是多處，在祖國還是在異邦。故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水。納　　塞爾河雅靜的別墅，面對藍(lán)海和綠色公園，他卻沒有幸福感?！卑倌旰笾刈x此詩，還令人寸心如割，百脈沸涌，兩眼發(fā)酸，低徊唏噓不已。他在赴戍登程的悲涼時(shí)刻，口占一詩，告別家人：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。屈原、賈誼、張儉、韓愈、柳宗元、蘇東坡，直至康有為、梁啟超，真可以說無代無之。有的素性恬淡，誤觸塵網(wǎng)，不愿為五斗米折腰，歸去來兮，種菊東籬，怡然自得。有的春花秋月，流連光景，“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”?！　? 【角度點(diǎn)撥】①家園是一輩子的烙??；②思鄉(xiāng)之情不會因?yàn)闀r(shí)空的變換而消逝　　 （2）寫作素材： 　　A．浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實(shí)惠，都成了竹籃子打水一場空。飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢，卻永遠(yuǎn)追隨著他們?！　? 【角度點(diǎn)撥】①長時(shí)間的刻苦鉆研是成功之母；②堅(jiān)強(qiáng)的毅力是取得勝利的保證　　　第三專題 月是故鄉(xiāng)明　　13．柯靈《鄉(xiāng)土情結(jié)》　　 （1）寫作素材： A．一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千磨百折的摸索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印，卻像春蠶作繭，緊緊地包著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。達(dá)生》），“鍥而不舍，金石可鏤”（《荀子可以想象，他們付出了多么大的勞動?！薄　? 【角度點(diǎn)撥】要使思維深入必須注意思想方法　?。?）寫作素材：有些重大問題，需要長時(shí)間的苦戰(zhàn)。今人有學(xué)而無問，雖讀書萬卷，只是一條鈍漢爾?！薄　? B．孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。疑者，覺悟之機(jī)也。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解?！　．魯迅在《讀書雜談》中說：“應(yīng)做的功課已完而有余暇，大可以看看各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽?！保ā峨S園詩話不要忘記，青年時(shí)代的愛因斯坦就在物理、數(shù)學(xué)等方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且對一般的自然科學(xué)和哲學(xué)，也有濃厚的興趣和豐富的知識。因?yàn)樗趭^好學(xué)，善于思考，得以博覽群書，貫通百家，最終寫成了專門的批判書籍《論衡》，立論有據(jù)，言之成理，展示了他很高的獨(dú)立思考的才華。從這些疑難和錯(cuò)誤里，除了日甚一日地看清自己的無知外，似乎并沒有得到其他任何收獲。　　【角度點(diǎn)撥】①博采眾長者可成大器；②學(xué)識的高下不完全取決于年齡的大?。虎矍喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)；④我們要敢于超越前人　　12．王梓坤《貴在一個(gè)“新”字》　?。?）寫作素材：　　 A．青年人相信許多假東西，老年人懷疑許多真東西?！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜?，師不必賢于弟子。郯子之徒，其賢不及孔子。　?。?）寫作素材：圣人無常師。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。君子性非異也，善假于物也?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①塑造心靈；②人格；③修養(yǎng)；④讀書；⑤經(jīng)典的力量　　（2）寫作素材：真正的修養(yǎng)一如真正的體育，同時(shí)既是完成又是激勵(lì)，隨處都可到達(dá)終點(diǎn)卻從來不停歇，永遠(yuǎn)都在半道上，都與宇宙共振，生存于永恒之中。黑塞認(rèn)為真正的修養(yǎng)不應(yīng)當(dāng)追求功利，而是為了“精神和心靈的完善”。　　 【角度點(diǎn)撥】①人活著必須有意義；②追求是不竭的動力；③選擇由心而生　　第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑　　9．赫爾曼所以，當(dāng)面對“空氣、水、陽光、鮮花、筆”這五樣心中熱愛的東西只能留下一種時(shí)，她留下了筆?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①良好的開端是成功的一半；②有志之人立長志，無志之人常立志　　 （2）寫作素材：如果一個(gè)人只為自己勞動，他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠(yuǎn)不能成為完美無暇的偉大人物?！　? 【角度點(diǎn)撥】①挑戰(zhàn)人生——我們別無選擇；②命運(yùn)總是親睞堅(jiān)強(qiáng)的人　　（4）寫作素材：只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過，人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】希望是人生航程不滅的燈盞　　 （3）寫作素材：厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過這次災(zāi)難，它也會在另一個(gè)災(zāi)難里沉沒。是不？【角度點(diǎn)撥】①什么是真正的愛；②感恩是人類不可或缺的品格；③理解是橫跨代溝的橋梁；④尊重，不分輩份與級別　　6．張潔《我的四季》　　 （1）寫作素材：我沒有權(quán)利逃避在給予我生命的同時(shí)所給予我的責(zé)任……我不應(yīng)白白地耗費(fèi)時(shí)間，去無盡地感慨生命的艱辛，也不應(yīng)自艾自憐命運(yùn)怎么這樣不濟(jì)，偏偏給了我這樣一塊不毛之地……我決不企望有誰來代替，因?yàn)樵谶@世界上，每人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。但是，對于我，反倒高興有了一個(gè)可以談話的朋友了?！　?【角度點(diǎn)撥】①青年人要有探索精神；②思想只有在風(fēng)浪中才能成熟　　5．揚(yáng)子《十八歲和其他》　　 寫作素材：孩子長大了，許多父母都會感到一些無法再把握孩子童年的惆悵。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。蘇教版高中語文教材（必修）寫作素材匯編　　必 修 一　　第一專題 向青春舉杯　　1．毛澤東《沁園春長沙》　　 寫作素材：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？　　【角度點(diǎn)撥】①人要有崇高的理想和兼懷天下的志向；②青春需要激情；③邁好人生的步伐；④社會是一所學(xué)?！　?．郭小川《致青年公民》　　 寫作素材：然而迎接你們的卻不盡是小鳥的悅耳的歌聲/在前進(jìn)的道路上還常有凄厲的風(fēng)雨和雷的轟鳴……
【角度點(diǎn)撥】①磨難是人生道路上的風(fēng)景；②要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣；③心態(tài)決定人生道路的選擇　3．食指《相信未來》　　 寫作素材：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下：相信未來　　 【角度點(diǎn)撥】①沒有絕望的人生，只有絕望的心境；②堅(jiān)定的信念可以戰(zhàn)勝一切苦難；③面對挫折；④樂觀與悲觀　　4．潘洗塵《六月，我們看海去》寫作素材：我們就是不愿停留在生活的坐標(biāo)軸上。因?yàn)椋⒆娱L大了，便不再整天粘著你了，他有了自己的思想、朋友和活動天地；他不再那么依順，他甚至開始反叛了。有什么事情可以比自己的孩子長大得能夠兼為摯友更令人滿意開懷的??！人生如有知己，應(yīng)該以自己的孩子為最。　　【角度點(diǎn)撥】①直面艱難困苦是生命賦予的責(zé)任；②命運(yùn)掌握在挑戰(zhàn)者手里；③腳踏實(shí)地才能走出精彩的人生；④心態(tài)決定著人生前程　　（2）寫作素材：人要是能夠期待，就能夠奮力以赴。而強(qiáng)者卻會留下，繼續(xù)走完自己的路?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①“負(fù)責(zé)”是最好的人生態(tài)度；②人生之路千姿百態(tài)，沒有固定的模式；③活出自我才是活出了真正的人生　　7．馬克思《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》　　 （1）寫作素材：馬克思17歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)就寫下《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》，科學(xué)而崇高地規(guī)劃了自己的人生。歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教誨我們，人人敬仰的理想人物，就曾為人類犧牲了自己——有誰敢否定這類教誨呢？ 　　 【角度點(diǎn)撥】①幸福不只是一種享受，更是一種付出；②在“小我”與“大我”間抉擇　　8．畢淑敏《我的五樣》　　寫作素材：《我的五樣》中畢淑敏通過一次虛擬的選擇，完成了對生命意義的哲學(xué)追問——我為何而生？她的回答是為了寫作。因?yàn)樗亲骷?，離開了筆，就沒有了靈魂，沒有了思考，沒有了批判，就沒有了生存的意義。黑塞《獲得教養(yǎng)的途徑》　?。?）寫作素材：赫爾曼讀書是獲得教養(yǎng)的主要途徑，人們在用心研究經(jīng)典作品之后，便能發(fā)現(xiàn)世界、認(rèn)識社會、完善自我修養(yǎng)?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①修養(yǎng)沒有極致，而是一輩子的事；②執(zhí)著才能永恒　　10．荀子《勸學(xué)》　?。?）寫作素材：假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。　　【角度點(diǎn)撥】借助于外物往往能讓理想早日成為現(xiàn)實(shí)　　2）寫作素材：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。　　 【角度點(diǎn)撥】①持之以恒；②優(yōu)勢與劣勢　　11．韓愈《師說》　　（1）寫作素材：吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。孔子曰：“三人行，則必有我?guī)?。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。（德國諺語）　　 B．當(dāng)我完成了一般的學(xué)習(xí)過程之后，就發(fā)現(xiàn)自己被許多疑難和錯(cuò)誤困住了。（少年笛卡兒在閱讀了大量的書籍后發(fā)此感言）　　 【角度點(diǎn)撥】①只有懷疑才能發(fā)現(xiàn)真理；②自覺地獨(dú)立思考才能少走彎路；③成熟需要時(shí)間的洗禮和風(fēng)浪的歷練　　 （2）寫作素材：　　 A．漢代著名批判家王充自幼家貧，買不起書，他就到書店讀書?！　? B．愛因斯坦是科學(xué)界最善于獨(dú)立思考的巨人?！　? C．清代詩人袁枚說：“雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺。補(bǔ)遺》）這秋水，就是知識之水，就是獨(dú)立思考的波濤和浪花。譬如學(xué)理科的，偏看看文學(xué)書，學(xué)文學(xué)的，偏看看科學(xué)書，看看別個(gè)在那里研究的，究竟是怎么一回事?！薄　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①淵博的知識是獨(dú)立思考的前提；②獨(dú)立思考是成功者的共同特點(diǎn)　　 （3）寫作素材：　　 A．明代哲學(xué)家和教育家陳獻(xiàn)章說：“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。一番覺悟，一番長進(jìn)?！薄　? C．鄭板橋說：“‘學(xué)問’二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問。”　　 【角度點(diǎn)撥】①善于提出疑問才能快速進(jìn)步；②學(xué)和問二者必須兼顧　　 （4）寫作素材：清初思想家唐甄在《潛書》一書中說：“心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。艾立希失敗了605次，才制成藥物六○六；居里夫人從數(shù)噸鈾礦殘余物中提煉出只有幾十毫克純鐳的氯化物?！坝弥静环?，乃凝于神”（《莊子勸學(xué)》），前人刻苦鉆研的精神，時(shí)刻激勵(lì)著我們前進(jìn)。 　　B．人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛(wèi)星上天。有的侘傺無聊，鎩羽而歸。有的倦于奔競，跳出名利場，遠(yuǎn)離是非地，“只應(yīng)守寂寞，還掩故園扉”?！_(dá)到這境界，至少得有幾畝薄田，三間茅舍作退步，否則就只好寄人籬下，終老他鄉(xiāng)
B．比災(zāi)難、戰(zhàn)爭更使人難以忘懷的，是放逐：有家難歸，有國難奔?！苍S還該提一提林則徐，這位揭開中國近代史開宗明義第一章的偉大愛國前賢，為了嚴(yán)禁鴉片而獲罪革職，遣戍伊犁。謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①故鄉(xiāng)是人類最后的歸宿；②家園不只是房舍，更是精神棲息的港灣　　14．韓少功《我心歸去》　　（1）寫作素材：著名作家韓少功暫居法國圣周圍沒有了祖國的語言，沒有了親人的相伴，他深切地認(rèn)識到故鄉(xiāng)不是商品，不是旅游的去處，不是按照一定價(jià)格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣節(jié)目?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①月是故鄉(xiāng)明；②故鄉(xiāng)是滋養(yǎng)人生的源泉　　 （2）寫作素材：故鄉(xiāng)意味著我們的付出——它與出生地不是一回事?！　　窘嵌赛c(diǎn)撥】①付出才能擁有；②不滅的記憶來自傾情付出　　15．曹文軒《前方》　　 寫作素材：　　 A．人的悲劇性實(shí)質(zhì)，還不完全在于總想到達(dá)目的地卻總不能到達(dá)目的地，而在于走向前方、到處流浪時(shí)，又時(shí)時(shí)刻刻地惦念著正在遠(yuǎn)去和久已不見的家、家園和家鄉(xiāng)。然而，他深深地知道，他在心中想念的那個(gè)家，只是由家的溫馨與安寧養(yǎng)育起來的一種抽象的感覺罷了。他只能望著江上煙波，在心中體味一派蒼涼。不過，在他寫作的41年里，大部分時(shí)間卻不在北京，只有解放后17年是真正在北京度過的。他想北京，他的心始終在北京。北京是老舍創(chuàng)作的源泉?！窘嵌赛c(diǎn)撥】①存在是一種證明，更是一份寄托；　　②當(dāng)物質(zhì)的或精神的家園廢失的時(shí)候，人們往往迷失前進(jìn)的方向　　第四專題 像山那樣思考　　18．郁達(dá)夫《江南的冬景》　　寫作素材：英國詩人雪萊說過：“如果冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”　　【角度點(diǎn)撥