【正文】 用她那粗糙的手?jǐn)Q干泡在盆里的毛巾擦拭那位殘疾的小叔子的臉，一遍又一遍，我都不知道，那雙老去的手是如何使出那么大的力 量？然后，她先盛一碗飯慢慢地喂給他，雖然她的手老愛抖個(gè)不停，但她仍不急不躁，仍然那么細(xì)心，嘴角仍然掛著微笑，淡淡的，就像手中的玉米湯，帶著淡淡的 甜味?！皩O女兒來啦！快來坐！”伴著咯咯的笑聲，奶奶邁著并不穩(wěn)健的步子走到我旁邊。奶奶最可愛的地方就是笑的時(shí)候會(huì)發(fā)出咯咯的聲音，她經(jīng)常對(duì)著我這樣笑，這個(gè)時(shí)候我就會(huì)用手輕輕地摸著她的喉嚨，感覺好舒服哦！媽媽說奶奶的一生是坎坷的，是不幸的，三十歲喪夫，村里人都勸她改嫁，但由于家里還有一個(gè)殘疾的小叔子，十幾年來都不離不棄，從無(wú)半點(diǎn)怨言。在我的記憶里鄰家的奶奶總是帶著微笑，用粗糙的雙手干著數(shù)不完的活。人性的光輝何為人性的光輝，人性的光輝便是久聚于人們心中的力量。車已經(jīng)到站，車上的人都陸續(xù)走下車，再?zèng)]有往日的擁擠，我也淡淡地笑了。汶川大地震，中華兒女在這一刻心靈集聚在了一起，中國(guó)軍人站在了救災(zāi)的小孩愕住了，呆呆地定在原地滿臉受傷的表情，男人厭惡地看了他一眼，不耐煩地手兩根手指拈了過來隨即又扔了回去，“謝謝。軍人的奉獻(xiàn)有一個(gè)人，家喻戶曉，有一個(gè)人用自己的精神為中華文化涂上了炫爛的一筆，他就是雷鋒，中國(guó)人民的好兒子。以人民的美好生活為目標(biāo)，用鮮血踐行著他們對(duì)祖國(guó)的誓言！軍人的愛國(guó)當(dāng)初升的太陽(yáng)將柔光拋灑在天安門廣場(chǎng)上，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)之中，紫禁城沉睡在黎明的前夕。他的人性的光輝有一種大愛叫愛國(guó)，有一種承擔(dān)叫奉獻(xiàn)，有一種責(zé)任叫堅(jiān)強(qiáng)！有一種人承擔(dān)著這三種，用他們令人敬畏的人性光輝感染著人們。它的故事發(fā)生在公元之前。創(chuàng)建法蘭西兩千多年前，有人做出了選擇，它堅(jiān)守著。就如同林則徐。輾轉(zhuǎn)流離后，他終是會(huì)找到一條能說服自己的途徑，繼續(xù)走下去。這便是逆境。因?yàn)閷?duì)于飄搖悠長(zhǎng)的它而言，誰(shuí)都無(wú)關(guān)緊要，那些存在的證據(jù)如灼月電光一閃，便匆匆劃過，什么也沒有留下。某個(gè)瞬間，恍然發(fā)覺，以是渾渾噩噩頹廢了許久，再想改變，已無(wú)能為力。二、例文展示人性的光輝591 夏侯禹 一直以為，生命的魅惑，在于它總能編織杜撰出種種假象，讓人不自覺的沉迷，忘記了自我，然后難以自拔。書寫不認(rèn)真，文面不整潔。照抄同一素材，驚現(xiàn)雷同作文。事例陳舊，若干年前的感動(dòng)中國(guó)人物，2008年汶川地震等。難以吸引老師的眼睛。你所寫的別人也寫了，你能想的別人也想了。高一:詹鵬飛 篇一：人性的光輝作文講評(píng)人性的光輝 ——記敘文文講評(píng)優(yōu)秀作文：590：李文靜、鄧一然、寧婧、鄧懿耕、羅哲宇、李晨、李建樂、曹欣、鐘帥、王卓睿、鄧哲、陳雨薇、陳紫薇、李佳陽(yáng)、陳彬雅、黎曹棟、楊丹青、周立杰、謝豐澤、孫喻蔓、劉思含、劉歡、胡成慧、孫雅蘭、彭嘉豪 591：夏侯禹、黃楚芳、曹志雄、李宣旭、張晨、劉渠成、劉月、許文耀、李瑀、李君儀、唐書翔、李明璽、李敏婧、鄧俊元、湯佳偑、楊云帆、李怡萱、李珊、李宸珂、曾其維、唐茜、李澤、一、存在問題：事例平庸，地點(diǎn)無(wú)外乎街道、公交車、家中、校園。是??！在這通往回家的路上，我是她的一雙腿幫助她方便地回家；而在人生的道路上，她是我的一雙腿，讓我走上了正確的道路。然后把沾滿泥水的手在墻上抹了幾下。大娘并沒有聽我的話，就又邁著她極不協(xié)調(diào)的身體下了車。我載著她往前行駛了一段路后，忽然，我的車輪被什么東西絆了一下，差點(diǎn)摔倒，由于剛才的急剎車，腳趾也碰疼了。這怎么好意思呢！小伙子。突然，我發(fā)現(xiàn)她是一位殘疾人。隔著蒙蒙細(xì)雨，我打量著這個(gè)人，干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上打著補(bǔ)丁。當(dāng)我通過一條小巷時(shí)，我卻撞上了一個(gè)人，把她撞了個(gè)趔趄。第一篇：人性的光輝(600字)作文精選作文:人性的光輝(600字)作文那是一個(gè)雨天，我急急忙忙地騎著自行車，往家的方向趕。路上行人很少。她連忙扶住墻才站穩(wěn)，幸好沒摔著。她卻平靜地望著我，邁著她那不協(xié)調(diào)的身體準(zhǔn)備轉(zhuǎn)生離去。我紅著臉說：大娘，對(duì)不起，我不小心撞上了你，現(xiàn)在，你是要回家嗎？我送你。她那布滿皺紋而憔悴的臉上似乎露出了一絲笑容。我低頭一看，原來是一根小木頭，我正想一把把它搬開，可是看到木頭太臟，就抱怨到：是誰(shuí)把木頭扔在地上，差點(diǎn)讓我絆倒！大娘，坐穩(wěn)了，別摔倒了。她伸出干瘦的手，蹲下來，用手在地上摸了幾下，把木頭拾起來，放在墻角，還說：說不定別人路過這里會(huì)摔倒的，我們應(yīng)該多為別人著想。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我趕忙掏出自己的紙巾，擦去了她手中的泥水，我發(fā)現(xiàn)大娘似乎正用她那被雨水打濕的眼睛緊緊地盯著我，我臉紅了，羞愧的低下了頭。為別人著想這正是她給我的一條正確的人生之路。事件無(wú)外乎補(bǔ)鞋匠的細(xì)心，清潔工的早起，乞丐的同情心，同學(xué)給你講了一道題，老師給你的鼓勵(lì)，在眾人都漠視的情況下有人幫助了一個(gè)臟兮兮的乞丐，你生病時(shí)父母的照看。千人一面，讀來如出一轍。選材不對(duì)，文不對(duì)題或擴(kuò)寫原材料的故事。寫人性的光輝，只見作者在不停的大喊，某人多么偉大，多么光輝，用評(píng)價(jià)代替了事實(shí)。只需在網(wǎng)上搜索，就能找到原文。沒有用作文本寫，經(jīng)常更換作文本。或許是因?yàn)榱魬儆诎惨菝篮?，又或許是被苦難的枷鎖牢牢系住，不得脫身。時(shí)間總是以一種漠然的態(tài)度與人們相對(duì)，輕笑著迷了世人的眼。在哀嘆聲中，那假像便更加猖獗，在生命中肆意游走，然后又路過下一個(gè)生命，嘲弄，蹂躪，然后摧毀。擊敗逆境的人，必定擁有屬于他的精神回路，情緒只在他內(nèi)心起伏洶涌，但不能左右他。這過程必定是不易的，不然怎么無(wú)情殘忍的時(shí)間都將之銘記。為何提起他，是因?yàn)樗谌松鷺O盡光輝之時(shí)，命運(yùn)將其打入深淵，然而他卻慨然接受這個(gè)重?fù)?dān)，生命的智慧把潦倒變得從容。他的選擇改變了世界，他的堅(jiān)守綻放了人性的光輝。自瑪利亞的受胎告知始，他就經(jīng)受著磨難，但他濟(jì)世的選擇未有改變。他們是軍人，以服從命令為天職，以熱愛愛祖國(guó)為已任?！芭荆?，啪——”一聲聲清脆的軍步，在你我心中蕩漾，顯示出國(guó)中軍人的颯爽英姿，隨著揮旗手利落的將五星紅旗揮前遠(yuǎn)方，它便冉冉升起，像初升的紅日！而護(hù)旗手則用身體保衛(wèi)國(guó)旗，用筆直的軍姿見證著軍人的人性光輝——愛國(guó)。他用他的實(shí)際行動(dòng)踐行著中國(guó)軍人的信仰，他為軍友縫補(bǔ)衣服，用工資資助貧困孩子上學(xué)，用馬克思思想照亮中國(guó)大地他人性的光輝感