三年級(jí)英語(yǔ)總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-15 12:19本頁(yè)面
【正文】 環(huán)。第一篇：三年級(jí) 英語(yǔ)總結(jié)勺窩鄉(xiāng)中心小學(xué)2011－2012學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任三（1）、三（2）、四（1）、五（1）、五（2）五個(gè)班的英語(yǔ)和三（1）班美術(shù)的教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生；認(rèn)真上好每一堂課；課后及時(shí)反思，總結(jié)課堂教學(xué)的成功與不足，彌補(bǔ)教學(xué)的不足；按時(shí)及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)講解作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題；因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)和美術(shù)的快樂(lè)課堂。小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為初高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。小學(xué)三年級(jí)的美術(shù)主要是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，制作簡(jiǎn)單的工藝作品，學(xué)會(huì)欣賞，培養(yǎng)“美”的意識(shí)，分辨“美”與“丑”。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個(gè)好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行思想教育的同時(shí)，耐心地輔導(dǎo)他們，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。與學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時(shí)講解，讓他們多練習(xí)，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用。第二，在批改作業(yè)方面。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)辨別“美”與“丑”；讓學(xué)生自由作畫(huà)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中、差生卻俯視皆是。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。關(guān)愛(ài)差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到“真誠(chéng)”二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽、欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中、差生，鼓勵(lì)他們自由討論；最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。四、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。五、本期學(xué)生成績(jī)總結(jié)六、下期打算或措施第二篇：三年級(jí)英語(yǔ)總結(jié)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了三年級(jí)的英語(yǔ)課，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。注重自己的言行，因?yàn)槲疑钪處煹难孕?，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識(shí)到必須要正視自己的言行。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。我堅(jiān)信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重，起到榜樣作用。注重教育理論的學(xué)習(xí)，把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于
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