蘇教版五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-12-23 10:17本頁面
【正文】 性 參與性 直觀性 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)父母的難處，主動(dòng)為他們分憂；懂得家庭中也會(huì)出現(xiàn)一些麻煩事，體會(huì)到自己是家庭中重要的成員和家庭生活的重要參與者，應(yīng)該正確對(duì)待家中的煩惱，為家庭幸福盡自己的力量；學(xué)會(huì)反思與父母形成隔閡的原因，學(xué)會(huì)一些父母溝通、交流的方法；正視 獨(dú)生子女存在的問題，學(xué)會(huì)克服困難，成為一個(gè)對(duì)自己、家庭、國家未來負(fù)責(zé)的公民。 二、教材分析 （一）指導(dǎo)思想 引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)家庭深處，走進(jìn)父母的內(nèi)心世界 引導(dǎo)兒童走進(jìn)公共生活，探索中國公民教育的范式 “歷史”的人化，引導(dǎo)兒童走進(jìn)歷史 （ 1）讓“歷史人”站在兒童面前，與兒童對(duì)話 （ 2）呈現(xiàn)歷史細(xì)節(jié) （ 3）歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)接 （二）體系結(jié)構(gòu) 本教材以兒童社會(huì)生活為主線，在下冊(cè)相應(yīng)編制了“家家有本難念的經(jīng)”、“我的權(quán)利和責(zé)任”、“走出深重的災(zāi)難（上、下）”四個(gè)單 元，共 13課，共 35課時(shí)。因此 思品課教學(xué)切忌枯燥乏味的空洞說教。這些學(xué)生天真活潑，反應(yīng)敏捷，充滿好奇心，他們正處于向獨(dú)立性、反主性過度的年齡，他們已基本掌握日常禮儀，懂得尊敬師長，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。蘇教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃
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