蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程9-展示頁

【摘要】方程教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過探索與實(shí)踐，使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題的理解。2.能力目標(biāo)：促進(jìn)相關(guān)技能的形成，發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力，激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。3.情感目標(biāo)：通過評(píng)價(jià)與反思，使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：加深理解，熟練解答。

2024-12-23 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程7-展示頁

【摘要】方程教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過練習(xí)與應(yīng)用，使學(xué)生進(jìn)一步掌握本單元方程的解法。2.能力目標(biāo)：加深對(duì)列方程解決實(shí)際問題的理解，促進(jìn)相關(guān)技能的形成。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，激發(fā)對(duì)方程學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：加深對(duì)列方程解決問題的理解。教學(xué)難點(diǎn)：提高列方程解決問題的能力。

2024-12-23 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、方 程 第一課時(shí) 列方程解決實(shí)際問題（1） 教學(xué)內(nèi)容：第一頁的例1和練一練，練習(xí)一的第1－5題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在解...

2024-10-18 00:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-展示頁

【摘要】第一篇：蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教材分析： 本冊(cè)教材主要包括：長方體和正方體、分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算、解決問題的策略、百分?jǐn)?shù)。 長方體和正方體：從學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，探索...

2024-11-16 23:14

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)比-展示頁

【摘要】課題比的意義課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)：使學(xué)生理解比的意義，學(xué)會(huì)比的讀寫法，認(rèn)識(shí)比的前項(xiàng)、比號(hào)和后項(xiàng)。：掌握求比值的方法，會(huì)正確求比值。：弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系，明白比的后項(xiàng)不能是零的道理，同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn)：比的意義和求比的方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解比的意義。比同除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別是教學(xué)

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)二-展示頁

【摘要】“練習(xí)二學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5～6頁練習(xí)二第6-11題共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1．使學(xué)生通過練習(xí)，進(jìn)一步掌握形如“ax±bx=c”的方程的

2024-12-24 19:19

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除法-展示頁

【摘要】課題：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢建兵備課時(shí)間：2021/10/15瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。三維重難點(diǎn)、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法的意義。

2024-12-23 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘法-展示頁

【摘要】課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第十一冊(cè)主備教師：錢建兵備課時(shí)間：2021/9/27瀏覽人數(shù)：2教案內(nèi)容：教材簡析本課時(shí)的主要內(nèi)容是課本P38-39頁例1和及有關(guān)練習(xí)，完成練習(xí)八的T1-5。教材先教學(xué)例1，通過例1理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和計(jì)算法則，再進(jìn)行鞏

2024-12-24 21:18

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué) （六年級(jí)上冊(cè)） 六年級(jí)數(shù)學(xué)上期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析從新課程的角度來講，班級(jí)人數(shù)比較多，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維水平有了一定的發(fā)展。基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程,具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)

2025-04-25 23:26

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)除以整數(shù)-展示頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問題，理解：把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計(jì)算的算理。：使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過程，掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)

2024-12-23 10:17

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整數(shù)除以分?jǐn)?shù)-展示頁

【摘要】課題整數(shù)除以分?jǐn)?shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。計(jì)算整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。：索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過程中，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)

2024-12-25 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-展示頁

【摘要】可能性教學(xué)內(nèi)容：蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第八單元---可能性教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生聯(lián)系分?jǐn)?shù)的意義，初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。2．認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生明確生活中任何幸運(yùn)和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。3．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

2024-12-25 19:10

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)與應(yīng)用-展示頁

【摘要】“練習(xí)與應(yīng)用學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第十一冊(cè)第8頁“練習(xí)與應(yīng)用”第5～10題以及“思考題”共幾課時(shí)2課型復(fù)習(xí)課第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1、進(jìn)一步理解并掌握如ax±

2024-12-23 10:15

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案探索與實(shí)踐-展示頁

【摘要】“探索與實(shí)踐學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容第9頁“探索與實(shí)踐”第11~14題及“評(píng)價(jià)與反思”。共幾課時(shí)共7課時(shí)第7課時(shí)課型復(fù)習(xí)課第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在獨(dú)立探索的基礎(chǔ)上，尋找解決問題的有效策略，靈活解決生活中的實(shí)際問題。

2024-12-23 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘整數(shù)-展示頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過自主探索，理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。：使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問題的意識(shí)，體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂趣。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義和

2024-12-24 21:18

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程8(留存版)

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蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案方程8(已修改)