【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生進一步掌握分數(shù)乘法的計算方法，能正確解決分數(shù)連乘的簡單實際問題，拓展分數(shù)乘法意義的理解。2.能力目標：使學生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析的能力。3.情感目標：感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點：能正確計算分數(shù)連乘的計算。教學難點：能用分
2024-12-12 21:18
【總結】《整理與練習（2）》課時教學計劃教學內(nèi)容第34頁中“練習與應用”的第4～7題共幾課時3課型練習第幾課時2教學目標1、引導學生聯(lián)系生活實際，在具體情境中進一步體會長方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯(lián)系和區(qū)別，進一步熟練掌握長方體、
2024-12-12 19:24
【總結】分數(shù)連乘教材內(nèi)容簡析：本課學習47頁的例6，完成隨后的練一練和練習九的6—9題。本課的內(nèi)容就是引導自己掌握計算分數(shù)連乘的方法學習目的要求：基礎性目標：學會計算分數(shù)的連乘，知道分數(shù)連乘的簡便算法和計算時約分的簡便方法。發(fā)展性目標：培養(yǎng)自己應用知識的能力和計算能力，提高分數(shù)乘法計算的熟練程度。學習重點難點：分數(shù)連
2024-12-11 10:17
【總結】“分數(shù)與整數(shù)相乘”課時教學計劃施教時期年月日教學內(nèi)容教科書第38、39頁的例1，練習八第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學目標1、根據(jù)學生現(xiàn)有基礎，讓學生經(jīng)歷探究、分析與掌握分數(shù)與整數(shù)相乘的計算方法。2、在引導學生分析分數(shù)乘整數(shù)的計算中探究
2024-12-13 19:11
【總結】課題：比的意義教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/10/25瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：教學內(nèi)容：p68－p70例1、例2及相應的練一練，練習十三第1－5題教學目標：1．使學生理解比的意義，學會比的讀寫法，認識比的前項、比號和后項。
2024-12-11 10:15
【總結】《整理與練習（1）》課時教學計劃施教日期：年月日教學內(nèi)容書本第33頁中的“回顧與整理”“練習與應用”的1～3。共幾課時3課型練習第幾課時1教學目標1、組織學生以小組討論的方式，梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關長方體和正方體的認知結構，發(fā)展學生的數(shù)學思
【總結】分數(shù)乘法教學目標：1.知識目標：使學生理解并掌握分數(shù)與分數(shù)相乘的計算方法，形成對分數(shù)相對完整的認識。2.能力目標：使學生經(jīng)歷探索分數(shù)與分數(shù)相乘計算方法的過程，進行分析、比較、概括等活動，進一步發(fā)展初步的演繹推理和合情推理能力。3.情感目標：使學生通過學習進一步體會數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學知識和方法的應用價值。教學重點
【總結】小手藝展示――分數(shù)乘法一、單元教材分析本單元是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的，是學習分數(shù)除法、比、分數(shù)四則混合運算及百分數(shù)知識的重要基礎。因此，教學時要注重從學生已有的認知基礎和生活經(jīng)驗出發(fā)，引導學生在解決具體問題的情境中，理解一個數(shù)和分數(shù)相乘的意義，掌握一個數(shù)和分數(shù)相乘
2025-08-11 10:36
【總結】廣漢市廣興小學數(shù)學 （六年級上冊） 教者：張建國 2012年下六年級數(shù)學上冊教學計劃 一、班級學生情況分析 六年級1班現(xiàn)有學生68人。從新課程的角度來講，班級人數(shù)比較多，大部分學生都是自己從4年級開始帶過來的，所以對學生的情況了解比較充足，大部分學生對數(shù)學學習的積極性比較高，能從已有的知識和經(jīng)驗出發(fā)獲取知識，抽象
2025-05-11 23:48
【總結】人教版六年級上冊數(shù)學教案文案 2021人教版六年級上冊數(shù)學教案文案1 本節(jié)教材共安排了四個例題。例1、例2教學百分數(shù)和小數(shù)的互化，例3、例4教學百分數(shù)和分數(shù)的互化。 。 編...
2024-12-06 03:54
【總結】蘇教版六年級下冊數(shù)學教案全冊 一、情況分析 本班共有61名學生，從上學期學習情況來看，由于本班兩極分化較大，有個別學生接受知識的能力相對較弱，學習基礎又不扎實，從而導致學習成績不理想，如等同學成績...
2025-04-05 01:41
【總結】 蘇教版六年級上冊數(shù)學教案(精選多篇) 第一篇：蘇教版六年級上冊數(shù)學教案解決問題的策略教學設計 解決問題的策略 教學內(nèi)容: 教科書第89-90頁的例1、“練一練”，練習十七第1題。 教學目標...
2025-01-17 02:13
【總結】表面積的變化教學內(nèi)容：教科書第36——37頁教學目標：使學生通過把幾個相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動，探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關幾何體表面積的變化規(guī)律，并讓學生應用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單實際問題。：使學生在活動中進一步積累空間與圖形的學習經(jīng)驗，增強空間觀念，發(fā)展數(shù)學思考。、態(tài)度與價值觀：使學生進一步體會圖形
【總結】分數(shù)除以分數(shù)教學內(nèi)容第58頁的例4，“練一練”，練習十一第9—14題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標，掌握分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。。。教學重難點重點：分數(shù)除以分數(shù)的計算方法。難點：理解算法的算理，把所學的分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、分
2024-12-12 19:25
【總結】比的意義教學內(nèi)容第68—70頁例1、例2及相應的“試一試”、“練一練”，練習十三第1—5題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1．讓學生在具體的情境中理解比的意義，掌握比的讀寫方法，知道比的各部分名稱，會求比值。2．讓學生經(jīng)歷探索比與分數(shù)、除法關系的過程，初
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