【正文】 生展示長處的機會，多角度評價學(xué)生。組內(nèi)老師積極聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，提升組內(nèi)教師的教育教學(xué)能力。各備課組活動時間、地點如下：政治備課組：雙周周一下午第一節(jié)課，407辦公室地理備課組：雙周周四下午第一節(jié)課，307辦公室社會備課組：雙周周三下午第一節(jié)課，407辦公室歷史備課組：雙周周四下午第一節(jié)課，二樓書記辦公室信息備課組：雙周周一上午第二節(jié)課，403辦公室（2）聽課、評課聽課、評課是提升教師教學(xué)能力的有效途徑之一。備課組活動要求定點定時，發(fā)揮集體智慧，齊心協(xié)力，搞好集體備課。三、具體目標(biāo)認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。重視教師專業(yè)發(fā)展，積極參與課題申報，多開高質(zhì)量的教學(xué)展示課。二、工作重點認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作，提高教育教學(xué)效果。一月份：教研組教師做好期末教學(xué)工作。（詳見方案）英語教師做好常規(guī)教學(xué)工作。區(qū)教研活動之專家講座。開展第三次教研活動，教研組老師各司其職，準(zhǔn)備英語節(jié)活動。教研組教師做好常規(guī)教學(xué)工作。開展第二次教研活動，討論英語節(jié)活動事項，各抒己見，制定方案。海曙區(qū)疑難問題有效教學(xué)活動。開展第一次教研活動：傳達(dá)本學(xué)期工作重點以及要求。在減負(fù)工作的前提下，做好提前于教學(xué)的準(zhǔn)備工作。三、每月工作安排：九月：海曙區(qū)英語教研組長會議（教研室9月初），布置本學(xué)期教研工作?？茖W(xué)教師做好實驗教學(xué)工作。二、工作重點：組織教師們認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，實行資源共享，以學(xué)生的發(fā)展為教學(xué)的最終目標(biāo)，做好日常教學(xué)的常規(guī)工作，加強教研組的凝聚力。圍繞“疑難問題解決，有效教學(xué)”的活動，組織組員加強理論學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文案例。第一篇：2011學(xué)年度第一學(xué)期綜合教研組工作計劃2011學(xué)年度第一學(xué)期綜合教研組工作計劃（英語科學(xué)計算機學(xué)科教研組）一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校、教研室的重點工作，開展本組本學(xué)期的日常教研活動。深化教學(xué)常規(guī)的再落實，開展好每月一次的教研活動。開展好首屆愛菊英語節(jié)活動，為學(xué)生們創(chuàng)建輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的英語學(xué)習(xí)氛圍。開展愛菊首屆英語節(jié)既英語文化周活動，目的在活動中提高學(xué)生們的英語綜合運用能力，創(chuàng)新能力。計算機教師做好日常教學(xué)工作，培養(yǎng)一支小團隊。有效教研活動推進工作總結(jié)。各位老師制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。十月：有效教學(xué)調(diào)研。教研組教師做好常規(guī)教學(xué)工作。十一月份：海曙區(qū)青年教師教學(xué)展評，區(qū)名師教學(xué)展示活動，教研組教師認(rèn)真參加。英語節(jié)活動準(zhǔn)備。十二月份：義務(wù)教學(xué)段質(zhì)量檢測與分析，四年級。英語節(jié)活動啟動并開展。開展第四次教研活動，總結(jié)英語節(jié)活動。期末教學(xué)工作自查（備課，聽課，批改等）第二篇：綜合教研組第一學(xué)期工作計劃綜合教研組第一學(xué)期工作計劃綜合教研組第一學(xué)期工作計劃1一、指導(dǎo)思想圍繞我?！?0xx學(xué)年課程計劃”，配合教導(dǎo)處開展課堂教學(xué)調(diào)研工作，本學(xué)期綜合教研組將結(jié)合教學(xué)調(diào)研實際，開展以“提升學(xué)生課堂主體地位”為目標(biāo)的教學(xué)展示和主題教研活動，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范帶動作用，團隊帶教新教師，提升綜合組的教學(xué)、科研能力，高效、保質(zhì)地完成學(xué)校的各項工作。重視平時的素材積累和教學(xué)反思，積極參與“提升學(xué)生課堂主體地位”的教學(xué)研究。團隊帶教新教師，提升教研組教師整體素養(yǎng)。（1）備課、上課“備課、上課”環(huán)節(jié)依然是本學(xué)期課堂教學(xué)調(diào)研的重點。共同研究每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、重難點、教法、學(xué)法等，備出更多更好的精品課，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；上課要求有教學(xué)設(shè)計，注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，注重對課堂教學(xué)重難點的落實，促進課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。本學(xué)期綜合組繼續(xù)發(fā)揮本組區(qū)骨干、學(xué)科帶頭人和高級教師多的便利資源開展教學(xué)展示活動，區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀后備的展示課，也有校骨干的展示課，還有見習(xí)教師的亮相課。公開課安排情況：第十三周劉xx《PPT作品鑒賞》第十七周方xx《家庭安全教育》十一月底至十二月初骨干能手新秀教學(xué)展示——韓樑：《我國的人口》；朱xx：《最亮的星》（3）作業(yè)與輔導(dǎo)以研究學(xué)生為立足點，充分尊重學(xué)生，注重民主反饋。把握不同層次的學(xué)生的認(rèn)知能力與認(rèn)知風(fēng)格，體察學(xué)困生內(nèi)心感受，對于個別學(xué)生單獨輔導(dǎo)，平時成績酌情加分，尊重個體差異，學(xué)會關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生尋找各自有效的自學(xué)方式和自信心。（4）拓展型課程為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的視野，陶冶情操，綜合組的老師們積極參加研究，本學(xué)期我組開設(shè)的興趣小組有朱煒老師的“心理魔方”，張勤老師的FLASH動畫制作，韓樑老師的植物地理和趙起云老師的船模。本學(xué)期韓樑老師的“植物地理”課程繼續(xù)與上海自然博物館“館校合作”課程銜接，在完善學(xué)校課程內(nèi)容的同時，利用博物館資源帶動更多學(xué)生提高興趣，拓寬知識面。（2）充分發(fā)揮教研組內(nèi)區(qū)學(xué)科帶頭人和新秀候選人的示范引領(lǐng)作用，向全體教師展示在課堂教學(xué)中落實“學(xué)生為主體”的具體實踐，帶動更多教師改變觀念，改進教學(xué)方式，提升教學(xué)質(zhì)量。（4）各備課組要結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際，開展豐富多彩的學(xué)科活動和競賽。團隊帶教新教師，共同學(xué)習(xí)共同成長。幫助龍潔瓊老師掌握制訂授課計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)常規(guī)，提高聽課、評課等技能。（1）在帶教馬老師的指導(dǎo)下，龍潔瓊老師通讀教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研教材，認(rèn)真解讀每一單元、每一課時的教學(xué)要求，正確制定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中的重難點，認(rèn)真?zhèn)湔n和設(shè)計教案，做到詳實、書寫端正、注意學(xué)生活動的設(shè)計和情境的創(chuàng)設(shè)，課后有反思。（3）帶教老師和見習(xí)教師每周互相聽評課3——5節(jié)，認(rèn)真完成三節(jié)觀課評價。（4）本學(xué)期龍xx老師要在綜合組教研活動中進行一次說課活動，綜合組的教師進行聽課、評課，幫助龍老師發(fā)現(xiàn)問題，并對龍老師進行教案診斷修改指導(dǎo)，幫助龍老師掌握課堂教學(xué)設(shè)計和說課的要領(lǐng)。綜合教研組第一學(xué)期工作計劃2一、指導(dǎo)思想：在校教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹工作意見，積極探索素質(zhì)教育的實踐樣本，以教學(xué)常規(guī)為基點，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，加強教學(xué)研究的力度，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實際，探索教法。每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。鼓勵教師開設(shè)公開課,積極組織課堂教學(xué)研討會,探討新課程背景下如何有效的開展課堂教學(xué)和課堂評價。，做好聽課評課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在