20xx學年第二學期歷史教研組計劃-展示頁
2024-11-15 07:33本頁面
【正文】 強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上。（3）各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作：(1)備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；(2)繼續(xù)做好六年的中考工作。配合教育輔導站開展創(chuàng)建優(yōu)秀教研組活動，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加教育輔導站組織的各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。二、目標任務發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高。在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下：一、指導思想以學校教導處教學工作計劃要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。讓我們以實實在在的行動堅定地追求新一學期的新進步。參加校本課程學習——《學案導學的理論和實踐研究》方旭紅三月份：課堂教學研討，唐華義開課課堂教學研討，方紅萍開課討論高三二輪復習課堂教學模式及有效性問題（基礎知識的記憶和理解運用問題）四月份：課堂教學研討，徐云杭開課，高一新課的教學模式及有有效性問題（基礎知識的記憶和理解運用問題）各備課討論期中考試事宜教學常規(guī)的檢查五月份：各備課期中考試成績分析，后半學期教學計劃討論高二教師王朝勝、嚴立軍開設文科班復習研討課參加校本課程學習六月份：進行高二備課組統(tǒng)測預測，確定主干和復習重點。各年級全面推廣學案導學。探討課后學生學科學習習慣的監(jiān)督和檢查。二、主要舉措：每位教師至少開設二堂公開課，并結合自身教學實踐進行年度改進主題教研活動。通過教研組工作促進日常教學工作的有序、規(guī)范和有效，穩(wěn)步提高全校歷史教學效果。第一篇：2011學年第二學期歷史教研組計劃2011學年第二學期歷史教研組工作計劃一、本學期的工作思路本學期教研組各項工作均以提高“教學質量”為各備課組的中心任務，以提高課堂效率為抓手，重點關注高三復習教學的有效性的問題。教研組年度改進工作的關鍵是尋找“基礎知識記憶和理解運用的有效性措施”。教師工作重點是完善教師年度改進計劃，并按計劃加以改進落實；結合各自的改進計劃，自主自覺地進行課題研究，以實實在在地提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。歷史組主題教研活動的課題是“歷史基礎知識記憶和理解運用的有效性措施研究”。倡導組員認真從事業(yè)務學習，積極參加校本課程學習，鼓勵教師參與科研工作。三、歷史組行事歷二月份：各備課組分析市統(tǒng)測成績各備課制定備課組教學計劃制定教研組計劃市縣在我校教研，高一、高二教師每人開設兩堂教學研討課，高三教師開設一堂研討課。2012年高一會考歷史新情況分析交流教師改進計劃的總結寧靜致遠、厚積薄發(fā)。2012/02/14第二篇：2011學年第二學期教研組計劃九龍小學2011學年第二學期數(shù)學教研組工作計劃為了全面提高教學質量，提高教師素質。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質量。開
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