【摘要】1、古詩兩首學習目標:1、會寫7個生字,會認1個生字和一個多音字;2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。杜甫(fǔ)唐代詩人,被尊稱為“詩圣”。春雨杜甫[唐]“好雨”知道什么季節(jié)最需要雨水,一到春天就下起來了。春天的雨水隨風在夜里悄悄飄落,滋潤著世間萬物,沒有一點聲響。季節(jié)就正當
2024-12-24 20:59
【摘要】蘇教版二年級語文下冊注釋?春曉:春天的早晨。?曉:天亮。?不覺曉:不知不覺地天亮了。?聞啼鳥:聽見鳥叫。?眠:睡覺。?聞:聽見。?夜來:昨夜。譯文?春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;?猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。?夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙風雨聲;?呵風雨風雨,
2024-12-24 17:37
【摘要】杜甫蘇教版二年級語文下冊作者介紹杜甫(公元712—770年)字子美,生于河南鞏縣(今河南省鞏縣),是初唐有名詩人杜審言的孫子。他在天寶五年(公元746年)到了長安,后又去應考科舉,因李林甫把權弄奸,杜甫和全體應考者都落了第,故終生未成進士。因曾居長安城南少陵,故自稱少陵野老,世稱杜少陵。三十五歲以前讀書與游歷。天寶年間到長安,
2024-12-23 06:19
【摘要】教學設計課題古詩兩首課型新授課教具掛圖、ppt、生字卡片課時1日期教學目標A知識與技能1.能正確寫出6個生字,按字的結構把字寫端正、勻稱。2.能正確、
2024-12-01 18:42
【摘要】課題課型新授時間第一課時教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀古詩背誦《春雨》2、初步感受《春雨》的詩意感受作者對春雨的喜愛贊美之情教學重難點寫幾句話教學方法閱讀法教具生字卡片、教學掛圖
2024-12-01 19:15
【摘要】第一篇:二年級語文下冊-古詩兩首教案-蘇教版 《古詩兩首》 【教材簡析】 課文包括兩首有關春天的古詩。一首是唐代詩人杜甫所作的《春雨》,(原題《春夜喜雨》,課文節(jié)選了其中前四句)。這首詩贊美了春...
2024-10-24 19:26
【摘要】第一篇:古詩兩首春雨春曉教學反思 《古詩兩首》教學反思 本學期的《古詩兩首》包含了《春雨》和《春曉》兩首有關春天的詩。因為《春曉》這首詩音樂課上老師已經教唱,所以我先從《春曉》上起。雖然學生們會唱...
2024-10-20 23:30
【摘要】九年義務教育小學語文第三冊我會認枯榮宿徐籬疏未我會認枯黃光榮住宿姓徐籬笆疏密未來竹籬笆()籬笆()籬笆現在我們常把籬笆稱為護欄。哪個籬笆疏?哪個籬笆密?未追枯
2024-12-03 23:44
【摘要】草宿新市徐公店白居易16歲時,已經寫出不少可以傳世的好詩,其中最有名的是五言律詩《草》。白居易,太原人,出身于仕宦之家。他是繼李白、杜甫之后唐代又一位大詩人,世稱李杜白為唐代三大詩人?!顿x得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別
2024-08-20 00:55
【摘要】九年義務教育小學語文第三冊離離:草木長的得很茂盛的樣子??荩嚎菸?。盡:完、全。草白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。野火燒不盡,春風吹又生。賦得古原草送別(唐)白居易離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。
2024-12-23 08:10
【摘要】第一篇:蘇教版二年級下冊《古詩兩首》教學設計 蘇教版二年級下冊《古詩兩首》教學設計1 教學目標: 1.初步理解《春雨》的意思,感受作者贊美春雨的思想感情。2.“乃”“隨”的筆順要掌握。教學重難點...
2024-10-28 20:02
【摘要】中國古詩詞欣賞入門一、學習經典古詩詞的作用1、發(fā)展我們的語言修養(yǎng)。因為經典古詩詞是最精美的語言。經典古詩詞所描寫的景物,所塑造的人物,所抒發(fā)的感情,所追求的境界,所寓于的哲理,給予我們的是難忘的印象、永遠的溫暖、長久的感動和深厚的潤澤,讓我們形成深厚的文化底蘊,具有敏銳的語感。這就是古詩詞的無窮魅力。
2024-12-03 23:43
【摘要】第一篇:二年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 二年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 通過《古詩兩首》的教學,力求體現素質教育的思想。在教師的指導下,充沛發(fā)揮同學的主體作用,調動同學學習的積極性,從而優(yōu)...
2024-10-20 21:48
【摘要】兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含(hán)西嶺千秋雪,門泊東吳(wú)萬里船。絕句杜甫絕句兩個黃
2024-12-23 10:20
【摘要】第一篇:二年級古詩兩首 古詩兩首 教材簡析 本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之后,我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉?!顿泟⒕拔摹穼懙氖乔锬┑木吧?。荷枯,菊敗,橙黃,橘綠,色彩鮮明,突出...
2024-10-17 20:58