【正文】 位考察對象的性格特征，為考察材料的準(zhǔn)確形成打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。比如，談話人說考察對象能張羅，善于組織協(xié)調(diào)。一、品咂性格甄別由于引導(dǎo)基層干部客觀地評價考察對象在考察中經(jīng)常遇到障礙，我認(rèn)為應(yīng)把品咂考察對象的性格作為一個重要手段。同時，在干部考察談話中，無論是組織還是個人都愿意成人之美，這就給準(zhǔn)確考察干部帶來了相當(dāng)大的難度。（武樂蒙）干部考察中的觀察和提問技巧干部選拔的常規(guī)程序是推薦、考察、醞釀、票決，顯然，列入考察范圍的干部不是組織推薦、領(lǐng)導(dǎo)推薦就是群眾推薦上來的。有的談話人有意包庇被考察者，但又不愿承擔(dān)“欺騙組織”的責(zé)任，于是對被考察者存在的問題諱莫如深，以“沒有發(fā)現(xiàn)什么問題”敷衍搪塞。有的人明明長期與被考察者在一個辦公室工作，甚至以前還是同學(xué)，相互之間怎能不了解？有的人平時對考察對象意見很大，一旦到考察的時候卻閉口不談，想當(dāng)然地認(rèn)為考察只是走過場，說了也白說，干脆不說?！安恢馈蔽幢亍安恢椤?。第二種情況是占有人才，主要表現(xiàn)在因單位愛才、惜才而埋沒人才、壓制人才方面。言差未必“差”。說好未必“好”。談話結(jié)果與實(shí)地考察、民主測評互相印證，組成了較為完整的干部考察體系?！笨傊?，干部考察談話是一門藝術(shù)和學(xué)問，需要我們廣大組工干部在豐富多彩的實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之不斷發(fā)揚(yáng)廣大，更好地為組織工作服務(wù)，為兩個文明建設(shè)服務(wù)。當(dāng)談話對象確實(shí)沒有什么可說的了，那你就可以禮貌地說聲：“謝謝。比如，讓被考察者上級特別是“一把手”要談得全面一些，因?yàn)樗麄儗σ粋€人的評價往往更客觀、公正、全面一些，對我們形成考察材料也更有參考價值；而向其下級或同級可就某一側(cè)面進(jìn)行重點(diǎn)了解，這樣既能照顧到面，又能對某些問題的了解達(dá)到一定深度。四、引導(dǎo)的藝術(shù)干部考察時，要根據(jù)不同對象、不同單位和崗位確定涉及接觸大小，往往不但有被考察者的上級、下級，還要與平時工作接觸多，比較熟悉、了解的人談。發(fā)問式插話，一般是在對方談話將要結(jié)束時，如你根據(jù)聽的內(nèi)容，覺得對方所談的某一問題還不夠深入、全面，就可以用發(fā)問式的插話，提出問題，把對方的談話引向深入，使之在你的發(fā)問下受到啟發(fā)，談得更深入一些。運(yùn)用這種方式，一方面有利于搞清問題，不至于聽了對方的話不知所云；另一方面，也可使談話對象產(chǎn)生一種很重視他的感覺，使之談興更濃。探詢式插話。這種插話，一般是對方膽怯、猶豫時使用，使對方解除顧慮，迅速進(jìn)行心理上的溝通。鼓勵式插話。這種點(diǎn)頭是在當(dāng)考察者從談話對象那里聽到的信息時所出現(xiàn)的，它使對方在氣氛十分和諧的情況下順利講完自己要講的話。因?yàn)樵谡勗挼拈_始階段，談話對象具有試探性，有時甚至閃爍其詞，在這種情況下，應(yīng)該用點(diǎn)頭來調(diào)節(jié)其情緒，使其放開談。一種是鼓勵性點(diǎn)頭。當(dāng)然，這并不是說，在聽人談話時，頭點(diǎn)得越多越好，頭點(diǎn)的太多了，就會失去效果，而應(yīng)該在聽到節(jié)骨眼上點(diǎn)頭。因此，要注意用適當(dāng)?shù)膭幼鲗φ勗捵鞒龇从?，而點(diǎn)頭則是一種主要形式。二、傾聽的藝術(shù)與干部交談時，要認(rèn)真傾聽，善于點(diǎn)頭。由于干部的文化程度、思想基礎(chǔ)、工作崗位、社會經(jīng)歷、個性氣質(zhì)等千差萬別，這就決定了在與他們接觸時，要求考察者不但要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，而且要有同志之間坦誠想見的親切感和循循善誘的談話藝術(shù)，要善于根據(jù)談話對象的不同特點(diǎn)靈活掌握，若與干部比較熟悉，不妨從對方的工作、身體狀況等作為切入點(diǎn)；若干部坦率、直爽，與對方談話不妨開門見山同，讓對方暢所欲言；若干部比較內(nèi)向，不善言詞，不妨主動一些，多加引導(dǎo)，打消對方的思想顧慮，讓對方對你有信任感，使其盡量多提供一些情況。第一篇：組織談話藝術(shù)干部考察談話藝術(shù)一、導(dǎo)入語的藝術(shù)導(dǎo)入語是與談話對象未進(jìn)入正式議題前使用的過渡性語言。俗話說：“見什么人說什么話，到什么山上唱什么歌”。經(jīng)驗(yàn)證明，有時一句妙語開頭，可一下子把雙方距離拉近，使談話氣氛活躍起來；如果不注意談話對象氣質(zhì)和性格不同的特點(diǎn)，采取不同的導(dǎo)入語，往往導(dǎo)致談話對象拘謹(jǐn)，收不到預(yù)期效果。當(dāng)談話對象談話時，他會一邊聽，一邊觀察考察者的反應(yīng)，并據(jù)此調(diào)整自己的談話。適時使用點(diǎn)頭，一方面是在發(fā)出一種信號，讓對方知道你在聽他說話，從而給對方一種心情愉快的繼續(xù)講述的條件；表示你對他講的給予肯定，會使對方產(chǎn)生一種受到鼓勵的感覺，增加對方的談興。點(diǎn)頭還可以根據(jù)談話的進(jìn)程而分為兩種功能不同的點(diǎn)頭。這種點(diǎn)頭，多用在談話的開始階段。另一種是肯定、贊賞性點(diǎn)頭。三、插話的藝術(shù)考察者在聽談話對象講話時，為了活躍氣氛，鼓勵對方，搞清問題，把對方的講話引向深入，還要適時巧妙地進(jìn)行插話。運(yùn)用鼓勵式插話，是為了緩解對方的緊張情緒，使對方充滿自信地闡述自己的見解。比如，一句“講得不錯，能不能再講詳細(xì)些”等，都能趕到鼓勵作用。探詢式插話一般是在某一個問題聽得不太明白時運(yùn)用。發(fā)問式插話。特別對那些有爭議的人，該講透的必須講透，從而掌握準(zhǔn)確真實(shí)情況。一般參與考察談話的人數(shù)從三、五人到二十幾人不等，而考察時間又一般安排得比較緊張，這就要求考察者要善于引導(dǎo)，讓談話對象在談話內(nèi)容上有所側(cè)重，做到既談得全面，又能把某一方面的問題談深談透。五、結(jié)束語的藝術(shù)當(dāng)談話即將結(jié)束時，談話對象往往心里沒底，不知道自己說的話是否恰當(dāng)，是多余了，還是有所遺漏了，這時考察者就可以鼓勵他說：“談得很好，還有需要補(bǔ)充的么？”就讓他覺得你很看重他的意見，從而消除其疑慮。由于時間關(guān)系，今天我們就談到這兒，有空我們再談。干部考察談話應(yīng)警惕“四個未必”2008年10月15日15:55[我來說兩句] [字號：大 中 小]干部考察是選拔任用干部的一項(xiàng)重要程序，而考察談話則是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如何提高考察談話的實(shí)效性，事關(guān)干部考察工作的真實(shí)成效和群眾公認(rèn)度，在談話過程中，必須警惕“四個未必”。在干部考察談話中，常常會遇到廣大座談人員對某個被考察對象一致叫好的現(xiàn)象，在這種情況下，有四種心理應(yīng)該引起考察人員的重視，即：成人之美的心理，認(rèn)為考察結(jié)果早已內(nèi)定，考察不過是走個形式，沒有必要再說“壞話”，盡撿好聽的說，喪失了原則性；送“瘟神”的心理，把稻草講成金條，欺騙組織；害怕打擊報復(fù)的心理，怕考察人員泄密招致打擊報復(fù)，違心地講好話；受人恩惠的心理，得了被考察者的好處，吃人家的嘴軟，盡撿好話說。主要有兩種情況，第一種情況是對立者的談話，與被考察對象之間有個人矛盾，利用組織考察為對方使“絆子”，在談話中突出問題，放大短處。有個單位的科長，大學(xué)畢業(yè)，各方面表現(xiàn)都不錯，組織派人考察，擬提拔使用，不料其領(lǐng)導(dǎo)都反映其“表現(xiàn)一般”，經(jīng)過進(jìn)一步的走訪了解群眾，方知該科長是個“筆桿子”，領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心他一旦提拔走，無人搞材料，因而違心言“差”。有的談話人缺乏對黨、對同志高度負(fù)責(zé)的精神，基于“事不關(guān)己”和“言多必失”的考慮，座談時張口“不了解”，閉口“不知情”?！拔窗l(fā)現(xiàn)問題”未必“沒有問題”。倘若在考察中聽到“沒有發(fā)現(xiàn)問題”，那就要提高警惕，要弄清是真沒有問題還是假沒有問題。能夠列入考察范圍的干部，一般都有相當(dāng)?shù)木C合素質(zhì)和工作能力，可以說大多是本單位的能人型干部。近年來，筆者在干部考察工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一些干部考察中的觀察和提問技巧。在談話人把考察對象談得高、大、全的情況下，深入分析考察對象的性格就可以有效剔除一部分虛假內(nèi)容。我們在與考察對象見面時，就應(yīng)特別注意觀察其是外向性格還是內(nèi)向性格，以便從其性格細(xì)節(jié)上作出正確判斷。二、設(shè)置選擇甄別面對談話人對考察對象多方面的肯定，宜采取設(shè)置選擇的甄別方法。但正由于這兩類都是好的，這樣問常常很管用，比較容易引出談話人的真話，使其描述出考察對象的突出特點(diǎn)。三、開門見山甄別為防止有的談話人事先設(shè)計好高、大、全的談話內(nèi)容，可以特意設(shè)計并采用開門見山談話法。在開門見山甄別法中，也可以不拘一格地采取直接問缺點(diǎn)的方法。在這種情況下，談話人往往能透露出一些考察對象缺點(diǎn)方面的蛛絲馬跡。在考察缺點(diǎn)陷入困境時，可以采取虛構(gòu)情節(jié)進(jìn)行引導(dǎo)的辦法。這回不再直接問缺點(diǎn)，而是虛構(gòu)說：“有一名同志反映，我們在考察中也隱約感到，考察對象在某某方面確實(shí)有些不足。事實(shí)證明，這種方法往