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正文內(nèi)容

社會(huì)調(diào)查報(bào)告要求與選題-展示頁(yè)

2024-11-15 05:47本頁(yè)面
  

【正文】 稿人聚焦農(nóng)村建設(shè),深入基層,關(guān)注“三農(nóng)”政策的執(zhí)行及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)等情況,以求服務(wù)于農(nóng)民的生產(chǎn)生活需求,服務(wù)于農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。環(huán)保類主題要求各撰稿人運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀,放眼社會(huì),發(fā)掘經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來的環(huán)境問題,可以是和諧生態(tài)的變異,也可以是市容環(huán)境的變遷,研究其產(chǎn)生原因,并提出有效對(duì)策,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共存獻(xiàn)計(jì)出力。思想政治類主題要求各撰稿人根據(jù)黨中央系列文件的精神,結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),選取自己感興趣的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí),開展調(diào)查研究。鼓勵(lì)在調(diào)研過程中運(yùn)用理論,聯(lián)系實(shí)際,深入群眾,開展研究,提出新觀點(diǎn),進(jìn)行理性思考。青年學(xué)生應(yīng)結(jié)合時(shí)事焦點(diǎn),立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),以開放、多元的視角深入調(diào)查并剖析實(shí)際生活中存在的問題,主題內(nèi)容應(yīng)對(duì)理論與生活有借鑒和指導(dǎo)意義。為了進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查的范圍,提高學(xué)生撰寫調(diào)查報(bào)告的能力,現(xiàn)就調(diào)查報(bào)告各環(huán)節(jié)實(shí)施要點(diǎn)作特別指導(dǎo)。1.在社會(huì)調(diào)查過程中,嚴(yán)重違反紀(jì)律感,給學(xué)校造成惡劣影響的; 2.調(diào)查報(bào)告所依據(jù)的材料和數(shù)據(jù)是杜撰、不真實(shí)的; 3.調(diào)查報(bào)告系剽竊,抄襲別人成果的; 4.字?jǐn)?shù)不足3000的;5.以感想、實(shí)習(xí)總結(jié)代替報(bào)告的。任課教師根據(jù)學(xué)生的水平給以相應(yīng)的成績(jī),計(jì)入本課程期末總成績(jī)。3.社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式需按統(tǒng)一格式用a4紙打印,具體要求見附表——社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式。(六)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告交稿的時(shí)間和形式1.交稿的時(shí)間定于12/13學(xué)年第一學(xué)期第18周,過時(shí)不候。合作完成人數(shù)不得多于8人。結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,文字通順。(五)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的格式要求(具體見附錄一、二、三)1.調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題、作者、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)等部分組成。3.須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí),提出具有見地的看法或有價(jià)值的建議,以期對(duì)今后工作提供參考,發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值。(五)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作方法和要求(具體見附錄一)1.須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題,以及調(diào)查的主要方法。以實(shí)事熱點(diǎn)或現(xiàn)實(shí)問題為載體,展開實(shí)踐調(diào)查。3.調(diào)查方向及范圍:我校鼓勵(lì)學(xué)生開展立足專業(yè),富有特色的社會(huì)調(diào)查。它反映了社會(huì)許多新動(dòng)態(tài)和新問題或新情況,是調(diào)查研究的成果。(三)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容要求1.主題要求新穎深刻,就社會(huì)的熱點(diǎn)問題或社會(huì)現(xiàn)狀,進(jìn)行深入調(diào)查研究,闡述自己的獨(dú)到觀點(diǎn),并提出相關(guān)建議與對(duì)策,體現(xiàn)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)的關(guān)注與思考。3.農(nóng)村、城市社會(huì)主義精神文明建設(shè)的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決辦法。(二)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:1.農(nóng)村、城市某一地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化等領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。4.選擇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告上交馬列教研室,由教研室統(tǒng)一匯編成冊(cè)。2.調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后,教師要給學(xué)生講解社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作方法和具體要求,輔導(dǎo)學(xué)生整理社會(huì)調(diào)查資料,撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查和報(bào)告的撰寫是《馬克思主義基本原理概論》課的課堂教學(xué)工作的沿續(xù)和補(bǔ)充。根據(jù)山東輕工業(yè)學(xué)院《馬克思主義基本原理概論》教學(xué)方案中相關(guān)規(guī)定,社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫安排在本學(xué)期學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行,社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告占總成績(jī)的10%。為圓滿完成本項(xiàng)工作,特作如下具體要求:一、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的說明撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,是實(shí)踐教學(xué)與科學(xué)研究環(huán)節(jié)的重要組成部分;是對(duì)學(xué)生公共基礎(chǔ)課、學(xué)科基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)效果的一個(gè)檢驗(yàn);是學(xué)生將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)結(jié)合社會(huì)實(shí)踐,解決實(shí)踐問題能力的一個(gè)綜合體現(xiàn)。推薦閱讀:馬克思《青年人在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》馬克思恩格斯《共產(chǎn)黨宣言》恩格斯《給布洛赫的信》毛澤東《矛盾論》毛澤東《實(shí)踐論》 = 作業(yè)2: 社會(huì)調(diào)查報(bào)告(40分):具體選題、寫作方法與要求、論文封面、論文格式、打印要求等見下面附件。第一篇:社會(huì)調(diào)查報(bào)告要求與選題馬克思主義基本原理課程作業(yè) 1: 讀書筆記(30分)要求:請(qǐng)認(rèn)真閱讀一篇馬克思主義經(jīng)典著作,結(jié)合自身經(jīng)歷或所見所聞,,原創(chuàng)。同社會(huì)調(diào)查報(bào)告同時(shí)上交。山東輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院《馬克思主義基本原理概論》本科生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》和我校的相關(guān)規(guī)定,決定在我?!恶R克思主義基本原理概論》課程教學(xué)過程中開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),并撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,可以更好的了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),可以在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的感情以及對(duì)社會(huì)強(qiáng)烈的責(zé)任心,加深對(duì)馬克思主義基本原理的理解,深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念,增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。二、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的具體組織實(shí)施社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告由《馬克思主義基本原理概論》課的任課教師具體組織實(shí)施。為指導(dǎo)好大學(xué)生做好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),撰寫好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,任課教師要做好以下幾項(xiàng)工作:1.調(diào)查前,教師要給學(xué)生講解社會(huì)調(diào)查的方法,指導(dǎo)學(xué)生確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容,擬定社會(huì)調(diào)查計(jì)劃,制定可行的社會(huì)調(diào)查方案,幫助學(xué)生實(shí)施社會(huì)調(diào)查計(jì)劃。3.在學(xué)生撰寫好社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告后,教師要對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)分,并組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的匯報(bào)與交流。三、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求(一)嚴(yán)正聲明學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫必須是經(jīng)過實(shí)地考查,實(shí)事采集,實(shí)事求是的分析研究,撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。2.農(nóng)村、城市社會(huì)主義改革某一方面的成果、經(jīng)驗(yàn)及存在問題和解決方法。4.社會(huì)熱點(diǎn)問題等。2.調(diào)查報(bào)告是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一問題、事件或某種情況進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告。與實(shí)踐感想與經(jīng)歷有本質(zhì)上的不同,請(qǐng)各位同學(xué)注意這兩者之間的差別。鼓勵(lì)學(xué)生采用多種方式和選擇新穎獨(dú)特角度思考。(四)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告材料的獲取1.必須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的; 2.在調(diào)查報(bào)告中,應(yīng)提供材料的來源,反映材料獲取的過程。2.須將調(diào)查到的事實(shí)材料進(jìn)行歸納、整理,并依據(jù)事實(shí)材料的分析研究,得出符合邏輯的、具有說服力的結(jié)論。具體格式可以有寫作者的特殊處理,但以上三點(diǎn)內(nèi)容是不可或缺的。形式上要求調(diào)查數(shù)據(jù),實(shí)證分析和研究,調(diào)查結(jié)論等組成。2.個(gè)人單獨(dú)完成的一般不少于3000字,合作完成的一般不少于6000字。(包括8人)。2.以班級(jí)為單位,由班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊后交給指導(dǎo)教師。四、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告由《馬克思主義基本原理概論》課的任課教師評(píng)定。(二)如有下列情況者,成績(jī)?yōu)?分。山東輕工業(yè)學(xué)院文法學(xué)院馬克思主義理論教研室 2012年9月15日 附一:寫作方法社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作方法調(diào)查報(bào)告是大學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行的有意識(shí)、有目的地對(duì)于社會(huì)的許多新動(dòng)態(tài)、新問題或新情況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查后,將所得的材料進(jìn)行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報(bào)告。一、選擇主題:調(diào)查主題是整個(gè)調(diào)查研究的核心,它決定了整個(gè)調(diào)研活動(dòng)的方向。建議各撰稿人迎合時(shí)代潮流,選取社會(huì)熱點(diǎn)問題開展調(diào)研分析。下面介紹幾類常見的大學(xué)生社會(huì)調(diào)研主題:思想政治類紅色主題歷來是大學(xué)生調(diào)研主題中的重中之重,該類主題政治性、理論性強(qiáng),內(nèi)容豐富,主要包括:以“三個(gè)代表”重要思想為基礎(chǔ),加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)工作;認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”,樹立社會(huì)主義榮辱觀;貫徹黨員監(jiān)督條例,保持黨員先進(jìn)性;研讀“十一五”規(guī)劃綱要文件,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合,構(gòu)筑社會(huì)主義和諧社會(huì)等。范例:關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵的探討對(duì)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”普及現(xiàn)狀的調(diào)研環(huán)境保護(hù)類自然環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的必要物質(zhì)條件,環(huán)境問題直接關(guān)系到未來人類命運(yùn)的興衰福祉。范例:黃浦江源頭及上海市內(nèi)水質(zhì)調(diào)查拿什么拯救你,美麗的鳥兒——關(guān)于崇明鳥類自然保護(hù)區(qū)現(xiàn)狀的調(diào)研“三農(nóng)”問題類中國(guó)十三億人口中有九億是農(nóng)民,農(nóng)民問題儼然成為了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵問題。范例:閔西農(nóng)村法治建設(shè)及其“三農(nóng)”現(xiàn)狀調(diào)查農(nóng)村勞動(dòng)力外出打工狀況調(diào)查專業(yè)特長(zhǎng)類“發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)特長(zhǎng),展現(xiàn)華政特色”向來是專業(yè)特長(zhǎng)類主題的基本特征,該類主題內(nèi)容多豐富多彩,形式多生動(dòng)活潑,深受老師和同學(xué)們的歡迎。為構(gòu)建和諧社會(huì)增光添彩。該類主題要求各撰稿人眼觀四方,耳聽八方,就校園生活中實(shí)際存在的問題進(jìn)行分析探討,也可以針對(duì)校園中形形色色的現(xiàn)象予以評(píng)析研究。常見的調(diào)研方法有:典型調(diào)查法典型調(diào)查法是指在研究對(duì)象中有意識(shí)地選出個(gè)別或少數(shù)的對(duì)象,進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究。適用典型調(diào)查法時(shí)須注意所選的對(duì)象要具有代表性,能夠集中地有力地體現(xiàn)問題和情況的主要方面。抽樣調(diào)查法較普查法有方便、快捷的優(yōu)點(diǎn),適用于調(diào)查范圍較廣但又資源有限的情形。問卷調(diào)查法問卷調(diào)查法是指根據(jù)調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,對(duì)調(diào)查所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,最終得出結(jié)論。訪談法訪談法是指用訪問或座談會(huì)的方式、獲取相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的一種深入的、面對(duì)面的互動(dòng)式調(diào)研方法。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準(zhǔn)備,以應(yīng)對(duì)各種可能出現(xiàn)的狀況。觀察法指的是調(diào)查者到調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一段時(shí)間的實(shí)地觀察,記錄觀察對(duì)象的實(shí)際情況形成的調(diào)查,適用于對(duì)社會(huì)生活中的固定、靜止現(xiàn)象的調(diào)查。實(shí)驗(yàn)法需要有客觀的科學(xué)依據(jù),多用于學(xué)術(shù)上的研究。由于其工程浩大,較少適用于大學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)。對(duì)于得到的原始調(diào)查數(shù)據(jù),不能簡(jiǎn)單的就事論事,而要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行具體化、深度化的分析。此外,調(diào)查報(bào)告是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的,所選擇的數(shù)據(jù)材料,絕對(duì)不能虛構(gòu)或抄襲。結(jié)構(gòu)是文章內(nèi)部的組織構(gòu)造,在著手寫報(bào)告之前需要把報(bào)告的大致結(jié)構(gòu)成型與胸,事先要安排嚴(yán)謹(jǐn)妥當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。1.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——題目社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:(1)單行標(biāo)題。(2)雙行標(biāo)題。2.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——前言社會(huì)調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么,解決什么問題;調(diào)查對(duì)象、范圍,調(diào)查的經(jīng)過——時(shí)間、地點(diǎn)、過程及調(diào)查方法。包括兩部分內(nèi)容:一是對(duì)調(diào)查對(duì)象進(jìn)行敘述。二是進(jìn)行分析論證。這部分的寫作既要防止單純羅列材料,也要防止過多的議論和說理。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí),由事人理,分析研究,最后推導(dǎo)出結(jié)論。(2)橫式結(jié)構(gòu)。(3)對(duì)比式結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn),正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較,明確肯定什么,否定什么。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。4.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——結(jié)語(yǔ)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的結(jié)語(yǔ),這部分可長(zhǎng)可短可無,其內(nèi)容有時(shí)是總括全文,深化主題;有時(shí)是交代社會(huì)調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。5.社會(huì)調(diào)查報(bào)告——附錄有的社會(huì)調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。(三)語(yǔ)言特點(diǎn) 1.要用事實(shí)說話,結(jié)論、觀點(diǎn)都要建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上,切忌脫離事實(shí)、空發(fā)議論。3.要結(jié)合記敘、描寫、議論、說明等多種表達(dá)方式,以?shī)A敘夾議、層層深入、引人入勝者為優(yōu)。5.用數(shù)據(jù)說明觀點(diǎn),能增強(qiáng)調(diào)查報(bào)告的科學(xué)性和說服力.。2.內(nèi)容審核:(1)是否已經(jīng)具備了社會(huì)調(diào)查的基本要素:明確的調(diào)查目的、具有社會(huì)意義的調(diào)查對(duì)象、科學(xué)的調(diào)查方法、實(shí)際的調(diào)查效果。應(yīng)對(duì)報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行仔細(xì)檢查。2.正文文字格式論文標(biāo)題用3號(hào)黑體,頂部居中排列,上下各空一行;正文文字用小4號(hào)宋體,每段起首空兩格,回行頂格。若獨(dú)占行,則末尾不使用標(biāo)點(diǎn);否則,標(biāo)題后必須加句號(hào)。3.注釋格式采用尾注,自定義標(biāo)記為[1],[2],[3]?? 例:[1][美]詹姆斯沃克。轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[j].中國(guó)社會(huì)科學(xué)2000(4):2029 [3]whyte,.amp。附四:參考選題 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考選題本地區(qū)民族民間傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展調(diào)查研究。當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的調(diào)查分析我的家鄉(xiāng),我眼中的新農(nóng)村(社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)問題調(diào)研)阻礙貧困地區(qū)脫貧致富的非經(jīng)濟(jì)因素分析城市農(nóng)民工的工作與生活及其社會(huì)意義社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況的調(diào)查研究本地區(qū)社會(huì)習(xí)俗變遷調(diào)查(包括生產(chǎn)習(xí)俗,生活習(xí)俗、節(jié)日習(xí)俗、人生禮儀習(xí)俗、交往禮儀習(xí)俗、居住習(xí)俗、飲食習(xí)俗、出行習(xí)俗、服飾習(xí)俗、信仰習(xí)俗、婚姻習(xí)俗、喪葬習(xí)俗等,可任選一項(xiàng))大學(xué)生戀愛觀調(diào)查1大學(xué)生思想道德狀況調(diào)查1大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查1大學(xué)生家庭狀況調(diào)查1大學(xué)生對(duì)未來職業(yè)及收入期望調(diào)查1本專業(yè)近幾年畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)狀況調(diào)查1校園流行歌曲與大學(xué)生價(jià)值觀關(guān)聯(lián)調(diào)查1大學(xué)校園丟失自行車現(xiàn)象調(diào)查及對(duì)策1商業(yè)街店鋪?zhàn)冞w調(diào)查1山東輕工業(yè)學(xué)院社團(tuán)現(xiàn)狀調(diào)查山東輕工業(yè)學(xué)院大學(xué)生課余時(shí)間安排調(diào)查第二篇:馬克思主義基本原理社會(huì)調(diào)查報(bào)告要求與選題2013各位同學(xué): 本學(xué)期的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)即將開始,請(qǐng)大家盡快組建自己的調(diào)查小組(每組最多8人,可按照學(xué)號(hào)順序組隊(duì),也可按照宿舍為單位,其他方法亦可),也可以根據(jù)組員們關(guān)心的問題自行設(shè)定,只要主題鮮明、政治思想積極健康即可。有什么事情及時(shí)溝通。請(qǐng)各組合理規(guī)劃與分工。希望同學(xué)們選擇合適的題目,用實(shí)事求是的行動(dòng),交上一份滿意的課程作業(yè),也給四年的大學(xué)生活增加一份美好的記憶!任課教師:吳慧芳2013年5月附:山東輕工業(yè)學(xué)院政法學(xué)院 《馬克思主義基本原理概論》 本科生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告撰寫要求為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,全面實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,推進(jìn)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,根據(jù)中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》和我校的相關(guān)規(guī)定,決定在我校《馬克思主義基本原理概論》課程教學(xué)過程中開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),并撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)和撰寫
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