【摘要】第一篇:心理健康課教學(xué)反思 心理健康課教學(xué)反思 心理活動課可以運(yùn)用的活動形式豐富多樣,如游戲、情境劇、角色扮演、情景模擬、討論溝通、行為訓(xùn)練、心理測試等等。但我在活動的選取上根據(jù)主題的需要,選用了...
2024-11-19 00:55
【摘要】第一篇:心理健康教育工作反思 心理健康教育工作反思 “良好的心理素質(zhì)是人才全面素質(zhì)的重要組成部分,是未來人才素質(zhì)中的一項十分重要的內(nèi)容?!贬槍δ壳拔覈袑W(xué)生心理狀況調(diào)查所顯示出的嚴(yán)重性,我們教育工...
2024-11-04 22:55
【摘要】第一篇:心理健康教育反思時間管理反思 心理健康教育《時間管理》教學(xué)反思 2012年11月,青年教師展示課的平臺上,七年級的學(xué)生與我配合共同完成了《時間管理》這一課的教學(xué)內(nèi)容。時間管理是七年級心理健...
2024-11-15 04:23
【摘要】《他人眼中的我》心理健康教育教學(xué)反思 心理健康教育課是從積極心理學(xué)的角度,幫助學(xué)生用積極、樂觀、開放、欣賞的心態(tài)看待事物,增強(qiáng)生活的幸福感和愉悅感,減少負(fù)面情緒,健康快樂地學(xué)習(xí)、生活...
2024-12-03 00:05
【摘要】第一篇:心理健康教育教學(xué)設(shè)計 《心理健康教育》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 。。 、道德觀和價值觀。。教學(xué)重難點(diǎn): 。。。教學(xué)過程 一、小學(xué)生心理健康教育的重要性和必要性。 小學(xué)生是民族的希望,...
2024-10-28 13:07
【摘要】第一篇:如何上好心理健康教育課?教學(xué)反思 如何上好心理健康教育課? 教學(xué)反思 如何上好心理健康教育課?作為一名心理健康教師在教學(xué)過程中我一直在不斷的思考和探索。心理健康課絕不能僅僅滿足于讓學(xué)生了...
2024-11-15 03:12
【摘要】第一篇:中學(xué)生心理健康疏導(dǎo)教育教學(xué)反思案例 中學(xué)生心理健康疏導(dǎo)教育教學(xué)反思案例 武漢市吳家山中學(xué)尹煒 在與其他班主任的交流中,在教學(xué)工作和日常生活中,我越來越多的聽到教師和家長對學(xué)生不聽話、難管...
2024-11-15 01:15
【摘要】第一篇:心理健康教育教學(xué)設(shè)計及反思《學(xué)會尊重他人》 心理健康教育教學(xué)設(shè)計及反思 教學(xué)的主題 教學(xué)目標(biāo): 1、幫助學(xué)生認(rèn)識到尊重他人,尊重他人是交往的基礎(chǔ)。 2、學(xué)習(xí)怎樣在交往中尊重他人,平等...
2024-11-16 22:18
【摘要】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學(xué)永康自從上世紀(jì)九十年代初開始,我國中小學(xué)陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學(xué)生心理健康教育,成績是十分顯著的:(1)積極建立中小學(xué)心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機(jī)制;(2)認(rèn)真開展心理健康教育活動(全國性和地方的);
2025-01-17 01:51
【摘要】第一篇:心理健康教育活動課設(shè)計及教學(xué)反思 《》心理健康教育活動課設(shè)計及教學(xué)反思主題 網(wǎng)絡(luò)交友(最熟悉的陌生人)*理論分析 網(wǎng)絡(luò)上人與人的交往表現(xiàn)為符號和符號的互動,缺乏聲音、表情等較能表達(dá)隱含意...
2024-11-16 06:54
【摘要】心理健康教育教學(xué)總結(jié) 心理健康教育教學(xué)總結(jié)1本學(xué)期我擔(dān)任的是XX班的心理健康教育課。雖然從06年起我就已經(jīng)開始在上心理健康教育課,但是今年由于教學(xué)對象是基礎(chǔ)部學(xué)生,教材的選擇也和以往有所不同...
2024-12-06 23:11
【摘要】健康教育海南師范學(xué)院體育系胡隆成天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632健康教育?第一章健康教育概述?第二章當(dāng)代大學(xué)生的生理心理特征?第三章心理健康?第四章行為與健康?第五章學(xué)習(xí)與健康?第六章人際交往與健康?第七章性健
2025-01-24 23:35
【摘要】《看清我的弱點(diǎn)》活動課教學(xué)設(shè)計【活動目的】1、幫助小學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),明白自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)中如何去做。2、改進(jìn)學(xué)習(xí)時自己的注意品質(zhì)?!净顒訙?zhǔn)備】1、教師要精心設(shè)計好各類評價表,以使學(xué)生在征詢同學(xué)、家人的評價意見時更具有目的性和針對性。2、在活動前,要求學(xué)生準(zhǔn)備5歲時的相片。【活動過程
2024-09-08 12:54
【摘要】《認(rèn)識自我,悅納自我》心理健康教育教學(xué)反思 一、教學(xué)設(shè)計思路 心理學(xué)認(rèn)為,自我是指對自己存在的察覺,即認(rèn)識自己的一切,包括認(rèn)識自己的生理狀況、心理特征以及自己與他人的關(guān)系等。 ...
2024-12-06 01:24
【摘要】心理健康與學(xué)校心理健康教育浙江省教育科學(xué)研究院周紅五杭州市學(xué)院路35號3100121.中小學(xué)生心理發(fā)展與心理健康的一般特點(diǎn)人的三種屬性人的四種系統(tǒng)人心理發(fā)展成熟的六個時期特殊家庭子女的心理特殊性人的三種屬性
2024-10-29 16:19