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北京版六年級下冊數(shù)學教案按比分配4-展示頁

2024-12-23 08:21本頁面
  

【正文】 我們的校園變的更加美麗整潔,學校給各班劃分了保潔區(qū),現(xiàn)在準備把 100平方米的保潔區(qū)分給兩個班,每個班有多少平方米?你是怎樣分的?如果把 100 平米的保潔區(qū)分給六( 3)和二( 3)你覺得合理嗎?那么在我們的生活中分有些東西用平均分就不那么合理了。 教學難點: 弄清解答按比分配問題的關鍵 — 求出總份數(shù)。 3. 滲透初步的辨證唯物主義的思想。按比分配 教學目標: 1. 使學生初步理解按比分配的意義,按比分配應用題的基本結(jié)構(gòu),并掌握解答方法。 2. 培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象、概括的能力 。 教學重點: 弄清解答按比分配問題的關鍵 — 求出總份數(shù)。 教學過程: 一、準備題 1) 400 3/4= 400 1/4=
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