【摘要】行程問題總第_______頁課題行程問題課型新授課授課時間__月_日(星期__)第1課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)、時間和路程之間的關(guān)系,學(xué)會解答已知兩個物體運(yùn)行的速度和相遇時間,求路程的應(yīng)用題。2.培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。3.滲透事物之間相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。
2024-12-24 23:15
【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問題教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對行程問題的理解,并會利用坐標(biāo)解決相遇問題;讓學(xué)生感受到解題方法是多樣的。2.學(xué)生通過思考、練習(xí)等進(jìn)一步加強(qiáng)對行程問題的理解,并會利用坐標(biāo)解決相遇問題;同時感受解題方法的多樣。3.加強(qiáng)對學(xué)生的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教學(xué)難點(diǎn)利
【摘要】行程問題教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解相遇問題中的相關(guān)概念、應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)。2.在掌握求路程和求相遇時間的基礎(chǔ)上,學(xué)會解答相遇問題中求一方速度的題目。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、繪圖的能力,以及良好的審題習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):靈活解決相遇問題的不同情況---求一方速度。教學(xué)難點(diǎn):理解數(shù)量關(guān)系路程÷相遇時間=兩個
【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解有關(guān)速度、時間和路程之間的關(guān)系,學(xué)會解答已知兩個物體運(yùn)行的速度和相遇時間,求路程的應(yīng)用題;培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力。2.學(xué)生通過自主探索、列式計算等理解有關(guān)速度、時間和路程之間的關(guān)系,學(xué)會解答已知兩個物體運(yùn)行的速度和相遇時間,求路程的應(yīng)用題;3.滲透事物之間相互轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會解答已知兩個物
【摘要】教學(xué)內(nèi)容行程問題教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識;利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題,讓學(xué)生感受到解題方法是多樣的。、畫一畫、看圖回答問題等培養(yǎng)閱讀意識;利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題,從而感受解題方法的多樣。。教學(xué)重點(diǎn)利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教學(xué)難點(diǎn)利用坐標(biāo)紙通過畫圖解答相遇問題求出相遇時間。教具學(xué)具
2024-12-25 10:44
【摘要】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補(bǔ)充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計的實(shí)例,感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會
2024-12-23 08:17
【摘要】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):,并且讓學(xué)生能夠脫離氣溫計和直線。來比較正數(shù)、負(fù)數(shù)的大小。、海溝的最低點(diǎn)的海拔高度進(jìn)行比較,讓學(xué)生體會負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。。教學(xué)重、難點(diǎn):負(fù)數(shù)的大小比較和正數(shù)的相反。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:復(fù)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用直線上的點(diǎn)表示一些數(shù),請根據(jù)給出的這些數(shù),
【摘要】教學(xué)內(nèi)容雞兔同籠問題教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法,列表解決問題的方法;通過研究雞兔同籠問題讓學(xué)生體驗(yàn)畫圖列表的解題方法。2.學(xué)生獨(dú)立解決雞兔同籠問題,感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題的方法3.在解決問題過程中體驗(yàn)成功感受。教學(xué)重點(diǎn)研究雞兔同籠問題,感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題
2024-12-23 08:16
【摘要】相遇問題教學(xué)內(nèi)容:相遇問題及相關(guān)練習(xí)。教材簡析:相遇問題是和人們生活、生產(chǎn)息息相關(guān)的數(shù)學(xué)知識。這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握一個物體運(yùn)動中有關(guān)速度、時間和路程之間的數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上安排學(xué)習(xí)的,主要是研究兩個物體的運(yùn)動情況,是今后學(xué)習(xí)較復(fù)雜的行程問題及工程問題的基礎(chǔ)。教材內(nèi)容的安排不只是以文字的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,而是借助線段圖幫助學(xué)生理解題意,讓學(xué)生學(xué)起來更
2024-12-23 08:18
【摘要】整理與復(fù)習(xí)總第_______頁課題整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課時間__月___日(星期___)第19課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)。能正確進(jìn)行單名數(shù)間的互化。。。教學(xué)重點(diǎn)選擇判斷。教學(xué)難點(diǎn)單名數(shù)與復(fù)名數(shù)互化。主要教法
【摘要】平行線教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識平行線,初步了解平行線的性質(zhì),學(xué)會用直尺和三角板畫平行線.2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類的思想,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn):理解平行線的概念和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):1.理解“同一平面”.2.會用三角板和直尺畫平行線.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課.
2024-12-23 08:19
【摘要】雞兔同籠教學(xué)內(nèi)容:第三單元實(shí)際問題:例5、雞兔同籠教學(xué)目標(biāo)::了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決這類問題,并使同學(xué)們體會感知假設(shè)方法。:(1)由游戲“雞兔捉迷藏”引入,激發(fā)同學(xué)們的興趣。(2)注重體現(xiàn)解決此類問題的不同思路和方法。注意滲透化繁為簡的思想。體現(xiàn)逐步解決問題的方法,
【摘要】小數(shù)加減法三維目標(biāo):1.在解決實(shí)際問題的過程中,掌握小數(shù)加減法的計算方法,會用豎式計算。2.能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并能解釋估算的過程,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。3.結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):小數(shù)加減法的豎式計算。教學(xué)難點(diǎn):豎式的對齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備
【摘要】生活中的小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,在學(xué)生初步認(rèn)識小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。2.在分析、類推的過程中讓學(xué)生掌握兩位小數(shù)的組成,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力及思維的靈活性。3.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點(diǎn):建立小數(shù)的概念,認(rèn)識小數(shù)的
2024-12-25 18:07
【摘要】相交教學(xué)目標(biāo):1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說畫的有