【摘要】閱讀思考：？課文？？什么事？學路指導：一：審清題意介紹詹天佑二：自讀課文捕捉中心三：默讀課文理清思路四：細讀課文品詞品句五：總結交流暢談體會
2024-12-24 21:53
【摘要】導入八達嶺居庸關人字形線路返回總結資料退出當我們坐火車去八達嶺，途中路過青龍橋車站時，會看到這樣一座銅像，這就是詹天佑。此時此刻，你會想些什么呢？詹天佑我國杰出的愛國工程師
2024-12-23 08:40
【摘要】詹天佑（1861—1919年），安徽婺源（今屬江西）人。他是我國杰出的愛國工程師，鐵路工程專家。他自動酷愛學習。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班，17歲考入了美國耶魯大學。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。他在鐵路工地上親眼看到帝國主義侵略我國的暴行和我國人民的反抗斗爭，使他下定決心要為祖國修筑
【摘要】詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。一邊讀一邊感悟：詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動了今天的我們？學習任務學習建議抓事例體會，抓句段朗讀，感悟。邊讀邊找到一些細節(jié)劃下來，在自己特別有感觸的
【摘要】詹天佑教學要求：學習本課9個生字。了解課文主要內容。了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點的方法。背誦第4自然段。能夠積累更多的好詞好句。了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，產(chǎn)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻的思想感情。根據(jù)自己體會到的感情有感情的朗讀課文。教學重點：用自己喜歡的方法學會本課生字、新詞。理解課文所要表達的思想
2024-12-23 07:43
【摘要】詹天佑教學目標：4—7段。4—7段，體會詹天佑的愛國精神和創(chuàng)新精神。，加深對詹天佑及京張鐵路的理解。教學過程：一、談話導入、揭示課題，放眼世界，湍流上架橋，險山中鑿路，地底下通車，在如今已不是什么稀罕事，而在二十世紀的中國，哪怕是造一條普通的鐵路都被外國人壟斷著，更何況要在險峻的山勢間造一條鐵路。
2024-12-24 23:16
【摘要】詹天佑教學要求：1．養(yǎng)成讀書的良好習慣，邊讀邊想，適當作記號。2．學會9個生字，理解“阻撓”等11個詞語的意思，能用“周密”、“藐視”造句。3．能理清段落的層次，了解先概括后具體敘述的篇章結構。4．感受杰出的愛國工程師詹天佑的事跡，贊頌他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，堅韌不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。教學
【摘要】1 六年級語文下冊教案——詹天佑 一、素質教育目標 （一）知識教學點 1．學會本課的10個生字。 2．結合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動等詞語的意思。 3．理解文中的重點句子。 4...
2024-08-15 16:09
【摘要】第一篇：小學語文六年級下冊《詹天佑》 北師大版小學語文六年級下冊《詹天佑》教學設計 教材簡析： 《詹天佑》是北師版小學六年級下冊第七單元的第三篇課文。文章重點寫了詹天佑一生中最主要的事跡——主持...
2024-10-10 19:50
【摘要】 六年級語文下冊教案——詹天佑 一、素質教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學點 1．學會本課的10個生字。 2．結合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動等詞語的意思。 3．理...
2024-11-18 22:30
2025-01-18 00:19
【摘要】詹天佑語文A版六年級語文上冊第一單元詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路干線。杰出愛國觀察描述，激趣導入詹天佑照片電影劇照檢查預讀，整體感知紀念館銅像
2024-12-25 11:29
【摘要】 小學語文六年級教案——《詹天佑》教學設計之一 教師思考： 《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重...
2024-10-07 01:50
【摘要】詹天佑北師大版六年級語文下冊學習目標：，認識他對社會發(fā)展所做的貢獻。；京張鐵路修筑的過程及歷史意義。懷。詹天佑(1861—1919)，字達朝，號眷誠，廣東南海人，祖籍徽州婺源縣。1872年，詹天佑作為中國首批官辦留美幼童留學美國。1881年，
2024-12-24 23:01
【摘要】三里河小學新課程有效教學導學案實驗年級六年級學科語文課題詹天佑任課教師王銀垂課型新授課課時2授課時間教材分析《詹天佑》是九年義務教育小學六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題，重點記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京
2025-06-16 15:35
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