【摘要】閱讀思考:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談體會(huì)
2024-12-24 21:53
【摘要】導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車(chē)去八達(dá)嶺,途中路過(guò)青龍橋車(chē)站時(shí),會(huì)看到這樣一座銅像,這就是詹天佑。此時(shí)此刻,你會(huì)想些什么呢?詹天佑我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師
2024-12-23 08:40
【摘要】詹天佑(1861—1919年),安徽婺源(今屬江西)人。他是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,鐵路工程專家。他自動(dòng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班,17歲考入了美國(guó)耶魯大學(xué)。1881年回國(guó)。1888年在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路公司任工程師。他在鐵路工地上親眼看到帝國(guó)主義侵略我國(guó)的暴行和我國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng),使他下定決心要為祖國(guó)修筑
【摘要】詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。京張鐵路是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。一邊讀一邊感悟:詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動(dòng)了今天的我們?學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)建議抓事例體會(huì),抓句段朗讀,感悟。邊讀邊找到一些細(xì)節(jié)劃下來(lái),在自己特別有感觸的
【摘要】詹天佑教學(xué)要求:學(xué)習(xí)本課9個(gè)生字。了解課文主要內(nèi)容。了解課文選取典型材料表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法。背誦第4自然段。能夠積累更多的好詞好句。了解杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑的事跡,產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的思想感情。根據(jù)自己體會(huì)到的感情有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):用自己喜歡的方法學(xué)會(huì)本課生字、新詞。理解課文所要表達(dá)的思想
2024-12-23 07:43
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教師思考: 《詹天佑》是九年義務(wù)教育小學(xué)六年制第十二冊(cè)教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中最重...
2024-10-07 01:57
【摘要】詹天佑教學(xué)目標(biāo):4—7段。4—7段,體會(huì)詹天佑的愛(ài)國(guó)精神和創(chuàng)新精神。,加深對(duì)詹天佑及京張鐵路的理解。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入、揭示課題,放眼世界,湍流上架橋,險(xiǎn)山中鑿路,地底下通車(chē),在如今已不是什么稀罕事,而在二十世紀(jì)的中國(guó),哪怕是造一條普通的鐵路都被外國(guó)人壟斷著,更何況要在險(xiǎn)峻的山勢(shì)間造一條鐵路。
2024-12-24 23:16
【摘要】詹天佑教學(xué)要求:1.養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣,邊讀邊想,適當(dāng)作記號(hào)。2.學(xué)會(huì)9個(gè)生字,理解“阻撓”等11個(gè)詞語(yǔ)的意思,能用“周密”、“藐視”造句。3.能理清段落的層次,了解先概括后具體敘述的篇章結(jié)構(gòu)。4.感受杰出的愛(ài)國(guó)工程師詹天佑的事跡,贊頌他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,堅(jiān)韌不拔的毅力和崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。教學(xué)
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——詹天佑 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字。 2.結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動(dòng)等詞語(yǔ)的意思。 3.理解文中的重點(diǎn)句子。 4...
2024-08-15 16:09
【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《詹天佑》 北師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材簡(jiǎn)析: 《詹天佑》是北師版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第七單元的第三篇課文。文章重點(diǎn)寫(xiě)了詹天佑一生中最主要的事跡——主持...
2024-10-10 19:50
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——詹天佑 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字。 2.結(jié)合上下文理解阻撓、要挾、竣工、轟動(dòng)等詞語(yǔ)的意思。 3.理...
2024-11-18 22:30
2025-01-18 00:19
【摘要】詹天佑語(yǔ)文A版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。杰出愛(ài)國(guó)觀察描述,激趣導(dǎo)入詹天佑照片電影劇照檢查預(yù)讀,整體感知紀(jì)念館銅像
2024-12-25 11:29
【摘要】北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)列夫·托爾斯泰(1828—1910),俄國(guó)作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語(yǔ)文系。1851年去高加索從軍,曾參加克里米亞的塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役,并在這里開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長(zhǎng)細(xì)膩的心理描寫(xiě),善于表現(xiàn)人物心理,形象生動(dòng)逼真,對(duì)歐
2024-12-23 08:13
【摘要】?北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元?初讀課文,讀準(zhǔn)字音??纯丛谧髡咝哪恐械牟菰鞘裁礃幼拥???速讀課文,思考:作者寫(xiě)了草原哪些方面的情況?學(xué)習(xí)目標(biāo)……使我總想高歌一曲,表示我的愉快。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想低吟一首奇麗的小詩(shī)。草原