【摘要】小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》說課稿 小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》說課稿 各位老師： 大家好！我今天說課的內(nèi)容是人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元中的《有余數(shù)的除法》。下面我...
2024-12-06 22:34
【摘要】第一篇：人教版數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計 數(shù)學二年級下冊 《有余數(shù)的除法》教學設計 教學內(nèi)容： ： “有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容。“有余數(shù)的除法”安排在學習完成...
2024-11-13 02:05
【摘要】整除和有余數(shù)除法練習冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們能夠熟練解決整除和有余數(shù)除法問題。2.能夠正確地進行計算。有18根小棒。1.平均分成2份，每份幾根？18÷2=9（根）2.每份3根，有幾份？3.平均分成6份，每份幾根？4.每份9根，有幾份？18
2024-12-25 17:11
【摘要】第一篇：數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計-副本 數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計 隴南市宕昌縣八力九年制學校 肖永強 教材簡析： “有余數(shù)的除法”是二年級數(shù)學下冊第六單元的內(nèi)容。...
2024-11-15 22:14
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學二年級下冊有余數(shù)的除法教案 人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元 認識有余數(shù)的除法（第一課時） 比西巴格鄉(xiāng)庫庫十一小學 阿孜古·于散 人教版小學數(shù)學二年級下冊第六單元第一課...
2024-10-25 14:49
【摘要】第一篇：小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計) 人教版小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計 教學內(nèi)容：P60例1，： 1、通過分草莓的操作活動，使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并...
2024-11-15 13:16
【摘要】第一篇：小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計 有余數(shù)的除法教學設計 《有余數(shù)的除法》教學設計 教學內(nèi)容： 人教版二年級數(shù)學下冊教材第60頁例 1、第61頁例2及相關內(nèi)容。教材簡析： ...
【摘要】滬教版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們進一步熟悉有余數(shù)的除法。2.能夠熟練應用有余數(shù)除法解題。每只船限乘3人。每只船每小時4元。每只船限乘3人。每只船每小時4元。每只船限乘3人。每只船每小時4元。小胖和伙伴們共11人，需要租幾只船？11÷3=3（只）
2024-12-25 19:39
【摘要】有余數(shù)的除法2教學內(nèi)容：補充練習教學目標：1、理解余數(shù)的含義。2、理解有余數(shù)的除法，能通過圈一圈，列除法算式表示。3、理解除數(shù)和余數(shù)的大小關系。教學準備：練習紙教學過程：一、基本練習1、口算：5×9=81÷9=4×8+6=
2024-12-20 08:32
【摘要】有余數(shù)除法的認識教學內(nèi)容書本第1—2頁例題、試一試，想想做做第1—3題。教學目標1．經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程，初步理解有余數(shù)除法及余數(shù)的含義；能根據(jù)平均分后有剩余的現(xiàn)象正確寫出相應的算式，能正確讀、寫有余數(shù)除法的算式。2．在認識有余數(shù)除法的活動中，進一步積累觀察、操作、交流等學習活動的經(jīng)驗，感受除法意
2024-12-21 05:03
【摘要】有16個蘋果，8個裝一袋，可以裝幾袋？有16個蘋果，5個裝一袋裝了3袋，還余1個（）個蘋果，5個裝一袋，裝了（）袋，還余（）個。1833（）個蘋果，5個裝一袋，裝了（）袋，還余（）個。2242判斷：用手勢表示（下面是小胖做的，的題，請小朋友做小老師，幫他評判一下。）
2024-12-01 06:29
【摘要】第一篇：數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計12 數(shù)學二年級下冊 《有余數(shù)的除法》教學設計 教學內(nèi)容： ： ，使學生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會用除法算式表示出來，培養(yǎng)學生觀察、分析...
2024-11-13 18:01
【摘要】有余數(shù)的除法教學內(nèi)容：人教版《義務教育課程標準實驗教科書》數(shù)學二年級下冊59～61頁教學目標：1、通過操作、觀察、討論、交流等探究活動，使學生經(jīng)歷余數(shù)的產(chǎn)生過程，理解余數(shù)表示的意義，歸納出“余數(shù)比除數(shù)小”這一基本性質(zhì)。2、有意義地掌握有余數(shù)除法的橫式的讀寫法。3、培養(yǎng)學生對數(shù)學規(guī)律的探究精神和抽象概括能力，提高學習數(shù)學的興趣。教學重點：理解余數(shù)表示的意義。教學難點
2025-04-16 02:12
【摘要】每個字擺幾根（每個圖形）擺了幾個字擺了幾個圖形還剩幾根有趣的分小棒：一人工天正米你發(fā)現(xiàn)了什么？11025331422無剩余無剩余52無剩余614有趣的分小棒：每個字（圖形）擺幾根擺了幾個字（圖形）還剩幾根
2024-11-23 08:22
【摘要】第一篇：人教版小學數(shù)學二年級下冊《有余數(shù)的除法》教學設計 “有余數(shù)的除法”教學設計 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學二年級第六單元 有余數(shù)的除法教學目標：1、2、3、在具體情境中明確余數(shù)的意義。培養(yǎng)學生...
2024-11-15 12:27
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