【正文】 如果運動方法不當則有可能造成運動損傷，受傷者不僅無法享受運動的樂趣，還會影響身心健康。第26課 預防運動中的損傷一、學習目標二、教學內(nèi)容引發(fā)運動損傷的因素運動損傷的預防運動損傷的處理三、教學重難點重點：引發(fā)運動損傷的因素；運動損傷的預防。熱身運動要根據(jù)自身情況如體質、身體狀況、年齡大小等以及天氣情況作出合理安排，選擇正確的運動方式，這樣才能有效預防運動損傷的發(fā)生。準備活動一般先四肢后軀干，由易到難，頻率由慢到快，幅度由小到大，量力而行。注意事項：準備活動的時間與量隨體育鍛煉的時間和量而定。伸展運動、體轉運動，體側運動，仆步壓腿等基本形式可以讓全身得到舒展。三、聯(lián)系實際，親身實踐參考健身教練的熱身運動，學生可以自己設計一套準備活動。以及專項準備活動：主要是指與從事的體育鍛煉內(nèi)容相適應的運動練習。，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。教師總結：，增加肌肉、韌帶的伸展性和彈性。教學活動步驟：一、創(chuàng)設情境，引入新知 出示圖片,引導學生思考為什么專業(yè)的運動員運動前要做一些準備活動？沒做準備活動就進行劇烈運動有什么后果？從而引出新知：鍛煉之前，人體的機能能力和工作效率不可能在一開始就達到最高水平，因而需要通過熱身調(diào)整運動狀態(tài)。與家長一起討論怎樣預防血吸蟲病。討論：說說你怎樣預防血吸蟲病。若不及時治療或治療不徹底，血吸蟲在體內(nèi)不斷產(chǎn)卵，釋放毒素，使肝臟、脾臟受到損害，發(fā)展到晚期可危及生命；婦女得了此病，嚴重的會影響生育，造成家庭不幸；兒童患了這種病，影響生長發(fā)育，嚴重的成為矮小人，即“侏儒癥”血吸蟲病對牲畜的危害。晚期血吸蟲病因多次感染或未經(jīng)及時治療，千萬體內(nèi)肝臟等器官的損害，形成腹水，民間稱做“大肚子病”、“水臌病”等。急性血吸蟲病主要表現(xiàn)為：接觸疫不12天后，在接觸疫水部位出現(xiàn)點狀丘疹，奇癢，38周后（平均為40天）發(fā)熱，各種抗生素對發(fā)熱均無效。教學過程：一、導入新課 看圖片導入二、介紹血吸蟲病的危害什么是血吸蟲病血吸蟲病是一種嚴重危害人、畜健康的疾病。五、課堂總結第24課 預防血吸蟲病教學目標：使學生認識血吸蟲病的危害，知道國家對血吸蟲病的有關政策。師：看來肝炎的一些癥狀和普通感冒很相似，當我們出現(xiàn)身體不適時，應該立刻去醫(yī)院做全面檢查。乙型肝炎皮膚臉色變黃，甚至眼睛，痰都會隨之變黃；全身癥狀：身體發(fā)燒、關節(jié)痛、乏力、食欲不振、惡心甚至嘔吐、腹脹，腹瀉。師：說說能看到圖片后的感受？師:醫(yī)生們根據(jù)肝炎病毒的種類，將它們分成了不同類型的肝炎。（板書：病毒性肝炎）病毒性肝炎是一種全身性的傳染病。一旦感染到肝炎病毒就會引起肝臟病變，影響我們的身體健康。二、探索新知（一）認知肝炎的基本常識 師：同學們認識它嗎？（肝臟）大家對肝臟有哪些了解呢？肝臟是最主要的造血機器，它還能幫我們排除體內(nèi)有毒的物質。教學用具準備：人體模型、電教設備 教學過程：一、課前導入師：上一個單元，我們學習了《體育鍛煉》的知識，從這節(jié)課開始我們將學習有關《疾病預防》的知識。教學重難點：了解病毒性肝炎的相關知識。學會預防病毒性肝炎的常見措施。五、課堂總結同學們今天學到了預防消化道傳染病的方法，希望你們在生活中能按這些方法去做，擁有健康的身體。（出示《健康歌謠》）讀兒歌，識記預防方法?？匆曨l《怎樣預防消化道傳染病》。③ 常見消化道傳染病傳播的主要途徑？常見消化道傳染病主要經(jīng)水、食物、接觸、蒼蠅等傳播，主要是通過糞便污染外環(huán)境所致，是典型的“病從口入”傳染病。①最常見的消化道傳染病有哪些？ 最常見的腸道傳染病主要有霍亂、細菌性痢疾、傷寒或副傷寒、急性胃腸炎、病毒性肝炎等?？赐炅艘曨l，你對消化道傳染病了解了多少，請圍繞這幾個問題在小組內(nèi)進行交流。醫(yī)生說小剛得的是消化道傳染病，這到底是一種什么病，它有哪些癥狀，我們又該怎樣預防呢？這節(jié)課，我們就來學習第22課——預防消化道傳染病。，預防消化道傳染病。組成宣傳小組在所在的社區(qū)進行宣傳，為防控結核病獻出自己的一份綿薄之力。五分鐘后進行展示，選出優(yōu)秀作品。看來，防控結核病需要我們每一個人的努力。（二）平安歌謠牢記心中五、你我共參與知識拓展：每年的3月24日是世界防治結核病日。盡量不去探訪結核病人。，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度，以增強體質，提高免疫力。（3）養(yǎng)成健康的生活方式活動2：請兩位同學在講臺上展示咳嗽、打噴嚏、吐痰等日常行為應該怎樣做，不應該怎樣做。三、案例分析認真閱讀《案例寫真》思考：？？？教師總結補充：（1）網(wǎng)吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場所，是肺結核病菌最佳的生存空間，是結核病菌傳播的高危場所。活動1：我是小小醫(yī)生（每位學生都是小醫(yī)生，搜集有關肺結核的知識，分組進行展示。這一個個驚人的數(shù)據(jù)時刻在告誡著我們肺結核像一只魔爪不斷地奪走一條條鮮活的生命。四、完成“訓練場”。溫馨提示：足癬的自身傳染能力很強，如果不及時治療，很容易引起手癬以及體癬。所以在生活中要注意不要直接接觸體癬患者，不要用手去觸摸有體癬的寵物。經(jīng)常打掃臥室，鞋子經(jīng)常消毒，鞋子不穿了之后要進行消毒之后再放起來。足部經(jīng)常出汗容易導致真菌感染，所以屬于汗腳的人要特別注意。所以預防足癬要注意不要穿不透氣的鞋子。不和他人共用拖鞋、浴盆等。所以生活中預防足癬要注意從這幾方面注意。得了足癬，腳趾中間出現(xiàn)水泡，得了足癬不僅會造成自身感染而且會傳染給家人，所以在生活中一定要注意預防足癬，那么呢? 足癬主要是由真菌感染引起的，所以生活中預防足癬要注意隔絕傳染源。三、教學過程：情境導入：你或你的家人的腳有毛病嗎——交流。培養(yǎng)學生預防足癬的能力。（8）如果你的皮膚不小心破了，要及時擦藥和包扎。（6）蚊蟲叮咬，臟東西不要碰，細菌也會使你的皮膚紅腫或長疙瘩等。（4）夏天穿短衣衫，走路要小心，盡量不摔跤，防止跌傷皮膚。（2）要勤換衣服，保持皮膚干凈。在日常生活中應該注意些什么呢？教師小結：皮膚對我們非常重要，我們要好好保護它。如果沒有皮膚我們就沒有冷、熱、癢、疼痛等感覺；天熱了，皮膚可以排汗、散熱，天冷了，皮膚上的毛孔會緊縮，不讓冷空氣進入身體。如果尖銳的東西劃傷了皮膚，會怎樣呢？人如果沒有皮膚行嗎？小結：皮膚在我們?nèi)梭w的最外層，具有保護人體的作用。摸摸自己的臉、拍打自己的皮膚，你有什么感覺？讓幾名幼兒去冷水池洗手，提問：當你洗手時有什么感覺？讓幼兒去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，說說自己的感覺。提問：皮膚摸上去有什么感覺？皮膚看上去是什么樣子的？皮膚上有什么？（汗毛）用放大鏡看一看，皮膚又是什么樣子的？你的皮膚是什么顏色的，你見過什么顏色的皮膚？ 出示掛圖，觀察皮膚的剖面圖以及不同膚色的兒童，直觀感受皮膚組織的構成和不同人種的膚色?；顒舆^程：一、通過提問，引導幼兒觀察認識皮膚。能大膽地在集體面前表述自己的想法。第一篇：五年級下冊生命安全教育教案第19課 別讓皮膚受傷害教學目標：了解皮膚的功能，對認識自己的身體感興趣。通過觀察，了解皮膚，注意保護皮膚的清潔并使皮膚盡量不受到損傷?；顒訙蕚洌航虒W掛圖一張、放大鏡。教師：你們知道我們身體最外面一層表皮是什么嗎？請你找一找，我們身體的哪些地方有皮膚？觀察認識皮膚。二、通過自身的體驗和幼兒討論了解皮膚的作用。你身體哪些地方的皮膚最怕癢？讓幼兒說說，再撓一撓，還可以和同伴一起相互撓一撓，感知體驗皮膚癢癢的趣味。還能調(diào)節(jié)體溫和接受感覺，就好像我們穿了一件奇妙的衣服。三、啟發(fā)幼兒聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，談談：怎樣保護我們的皮膚。（1）經(jīng)常清洗皮膚，例如：洗臉、洗手、洗澡、洗頭等。（3）尖銳的東西不去碰，防止戳傷或劃傷皮膚。（5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防凍傷皮膚，還要每天搽點護膚油，不要讓皮膚太干燥。（7）平時加強鍛煉，使皮膚更健康。第20課 預防足癬一、教學目標：讓學生明白的癥狀。二、教學重點和難點： 培養(yǎng)學生預防足癬的能力。感悟“情感園”小明的故事交流“智慧屋”：足癬相信很多人都有所了解，足癬是由真菌感染引起的一種皮膚病，具有很強的傳染能力。足癬主要是通過接觸患有體癬的寵物，接觸手足癬、體癬患者，與足癬患者共用拖鞋浴盆等方式傳染的。（一）注意個人衛(wèi)生：要經(jīng)常洗腳，洗完腳之后要把水分擦干，保持足部干燥。悶熱的環(huán)境很容易使真菌加速繁殖，使足癬癥狀加重。（二）減少出汗：如果腳步愛出汗應該使用痱子粉止汗，汗腳患者要注意穿透氣的鞋襪。（三）保持環(huán)境衛(wèi)生：溫暖、潮濕、不衛(wèi)生的環(huán)境有利真菌生長，所 以在生活中預防足癬要注意保持周邊環(huán)境的衛(wèi)生。（四）隔離傳染源：生活中預防足癬要注意隔離傳染源，使足癬出現(xiàn)的真菌可以通過接觸體癬、手足癬患者以及有體癬的寵物獲得。以上就是對的具體介紹，希望對您有所幫助。所以一旦得了足癬要及時到醫(yī)院治療。第21課 預防肺結核教學目標：教學重難點：教學準備： 多媒體教學工具教學過程：一、導入首先，請同學們來關注一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：2006年全球新增920萬個結核病例，有170萬人死于結核?。恢袊壳艾F(xiàn)有肺結核病人約450萬，其中傳染性肺結核病人約150萬，每年約有145萬新發(fā)病例，每年因結核病死亡人數(shù)達13萬，大大超過其他傳染病死亡人數(shù)的總和。想要遠離肺結核這個病魔，就必須先充分地了解它，才能做好充分的預防工作從而與永遠將它隔離。）二、常識普及 全班分為三大組，每組選出一位小醫(yī)生分別負責介紹肺結核病的病理、癥狀和傳播方式。（2）發(fā)現(xiàn)有結核病癥狀的要及時就醫(yī)。分組討論：除了以上問題，在日常生活中還應注意哪些問題？四、預防最關鍵（一）教師總結補充：。視情況戴口罩。如發(fā)現(xiàn)問題，及早診斷、隔離、治療。2014年3月24日是第19個“世界防治結核病日”，我國的宣傳主題是“你我共同參與，依法防控結核”。下面請同學們每人設計一份手抄報，旨在普及結核病的防治知識。六、作業(yè)。第22課 預防消化道傳染病教學活動目標：。教學過程：一、故事激趣導入：（播放課件《小剛肚子疼》）聽小剛由于不注意飲食衛(wèi)生，感染消化道疾病的故事。（板書課題）二、看視頻，了解消化道傳染病的知識（播放視頻《常見的消化道傳染病》）觀看視頻，了解有關消化道傳染病的知識。（課件出示：？ ？ ？）全班交流，教師補充梳理（出示相關幻燈片）。②消化道傳染病的主要癥狀是什么？病人最主要的癥狀為急性腹瀉、嘔吐，只要及時就診治療，完全可以痊愈。三、學習消化道傳染病的預防方法，爭當“小醫(yī)生”小組內(nèi)討論：日常生活中，我們應該怎樣預防消化道傳染??？全班交流。扮演小醫(yī)生，介紹消化道傳染病的預防方法。健康歌謠飯前便后要洗手，生熟分開來加工 制作食品要煮熟，蔬菜瓜果洗干凈 涼拌菜肴不久放，土豆扁豆防中毒 公用餐具要消毒，存放適當要防蠅 腐爛變質不要吃，不買無照小食品四、當“小法官”，學以致用（課件出示課后訓練題）讀題，判斷正誤，并簡要說明理由。第23課 病毒性肝炎的預防教學目標：了解病毒性肝炎的種類、癥狀、危害和傳播途徑。培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣，提高預防疾病的能力。提高預防疾病的能力。今天我們談到的這個疾病，與我們身體的某個器官有關系。 師：這是一個人體模型，仔細觀察，誰能準確的指出肝臟所在的位置？ 師：我們的肝大部分在右邊肋骨的下方，小部分在左邊肋骨下。同學們，肝的表面很軟很脆，很容易感染病毒。我們把這叫做病毒性肝炎。3．再次出示圖片師：這是一個正常的肝臟，如果有肝炎病毒入侵，就會變成這樣。你們知道病毒性肝炎有哪些種類嗎？師： 人一旦得了肝炎身體會有那些癥狀呢？ 師介紹：局部癥狀：甲型肝炎一般1周后出現(xiàn)黃疸，表現(xiàn)為尿色發(fā)黃和皮膚鞏膜黃染。沒有力氣，容易疲勞，打不起精神，睡不著覺、睡覺愛做夢，有的時候，全身會腫。四、當“小法官”，學以致用（課件出示課后訓練題）讀題，判斷正誤，并簡要說明理由。介紹血吸蟲的生活史，初步了解怎樣防治血吸蟲病?？煞譃榧毙?、慢性和晚期血吸蟲病。慢性血吸蟲病有腹瀉或下痢，輕者無明顯癥狀，重者有腹痛、里急后重、痢疾樣便。血吸蟲病對人體的危害人得了血吸蟲病，會嚴重損害身體健康，造成勞動力下降，影響生產(chǎn)、生活、生長、生育與生命。三、血吸蟲的一生人或哺乳動物接觸疫水→血吸蟲→蟲卵→毛蚴→釘螺→尾蚴→人或哺乳動物釘螺是血吸蟲的唯一中間寄主。四、總結五、作業(yè)向家人講一講血吸蟲的生活史。第25 課運動熱身很重要教學目標：、一般形式和科學道理。傳遞健康生活新理念。二、深入探討，增強意識討論：做準備活動有哪些好處呢？ 學生結合自身經(jīng)驗討論交流。，以適應身體運動的需要。學生了解做準備活動的好處，強化學習動機，進而介紹一般準備活動：主要是指一些全身性的練習如跑步、踢腿、彎腰等。如打籃球之前的運球練習、步伐移動等。準備活動旨在讓身體各部分動一動，以及拉伸身體筋骨，從而將人體調(diào)整到運動狀態(tài)。在空曠平整處體驗熱身活動。氣溫較低時，準備活動的時間和量可以適當增加。四、教學小結：做準備活動是參加體育鍛煉的良好習慣。運動前的準備活動既是鍛煉身體的前提又是防范安全事故的保障。難點：運動損傷的處理。思考：造成運動損傷的原因。在練習中對難度較大或不熟練的動作，產(chǎn)生畏懼和害怕心理，動作猶豫，過分緊張造成損傷；或是做節(jié)響音，損傷當時可能聽到一聲清脆的聲音；在熟悉的動作時，疏忽大意，也容易發(fā)生損傷。氣溫過高，濕度過大，容易發(fā)生疲勞和中暑；而氣溫過低或潮濕，容易發(fā)生凍傷或肌肉僵硬而被拉傷；場地不平，容易引起踝關節(jié)扭傷等。夏季炎熱環(huán)境中運動要防止中暑，冬季 寒冷環(huán)境中運動要注意保暖和適時增減衣物。例如：當重心不穩(wěn)而快摔到的一瞬間，要立即低頭、屈肘團身，以肩背部著地，順勢滾翻，決不可用手直臂撐地，以免發(fā)生腕部或前