北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第四課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時教學(xué)目標(biāo)1．鞏固小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計(jì)算方法，并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。2．知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法，并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具

2024-12-23 07:36

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-展示頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點(diǎn)】、減法的意義，掌握計(jì)算法則；、減法的筆算和簡單口算?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：、減法的計(jì)算法則；、減法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-24 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第一課時-展示頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會折線統(tǒng)計(jì)圖的

2024-12-24 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第二課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第二課時教學(xué)目標(biāo)1．繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計(jì)算方法。2．知道相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確完成練習(xí)題。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)知道相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師復(fù)備日期教學(xué)過程復(fù)備內(nèi)

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第五課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第五課時教學(xué)目標(biāo)1.掌握小數(shù)數(shù)位相同的兩個小數(shù)加、減法算理與方法，并能正確計(jì)算。2.知道在計(jì)算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握正確的計(jì)算方法，并能夠利用方法正確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學(xué)具主備教師

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第九課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便運(yùn)算。2．培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計(jì)算的能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計(jì)算和檢查的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用減法性質(zhì)進(jìn)行簡算。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第八課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時教學(xué)目標(biāo)1．通過自學(xué)和小組交流，使學(xué)生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便計(jì)算。2．培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和計(jì)算能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)如何準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教學(xué)難點(diǎn)如何準(zhǔn)確計(jì)算和靈活運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。教具學(xué)具主備

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第十課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第十課時教學(xué)目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)加、減法的意義，掌握計(jì)算法則，知道整數(shù)加、減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用。2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠應(yīng)用這些方法，熟練地進(jìn)行計(jì)算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計(jì)算的能力。教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用小數(shù)加、減法的計(jì)算法則進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡算。

2024-12-23 07:37

小數(shù)加法和減法第一課時教案-展示頁

【摘要】教案課題小數(shù)加法和減法（第一課時）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、在解

2024-12-05 11:45

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案等可能性第一課時-展示頁

【摘要】等可能性第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．通過“擲幣”“石頭、剪子、布”“擲色子”等游戲進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性。并初步學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2．通過“知識窗”進(jìn)一步明確上面試驗(yàn)活動的結(jié)果，進(jìn)而體會等可能性的特點(diǎn)—單次試驗(yàn)的偶然性和大量實(shí)驗(yàn)的規(guī)律性。滲透用事實(shí)說話的科學(xué)精神，滲透學(xué)習(xí)毅力教育。3．通過提出問題、猜想、預(yù)測、試驗(yàn)、記錄，討論交流，得出

2024-12-23 08:17

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案除法第一課時-展示頁

【摘要】除法第一課時教學(xué)內(nèi)容：兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。會進(jìn)行簡單的時間單位的換算。過程與方法：結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法；情感態(tài)度價值觀：利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí)，培

2024-12-23 10:13

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)第二課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第二課時教學(xué)目標(biāo)1．通過直尺圖認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并理解相鄰兩個小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2．在學(xué)習(xí)的過程中理解小數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，并理解相鄰兩個小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10教學(xué)難點(diǎn)理解相鄰兩個小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10

2024-12-23 08:19

第一課時小數(shù)加法和減法1-展示頁

【摘要】精品資源課題小數(shù)加法和減法第一課時課型新授本課題教時數(shù)：本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、在解決問題的活動中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識和能力。教學(xué)重點(diǎn)

2025-06-25 14:24

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第四課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時教學(xué)目標(biāo)1．通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)的位置向右移動引起小數(shù)的擴(kuò)大。2．學(xué)生能根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3．在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)的位

2024-12-23 08:19

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)第一課時-展示頁

【摘要】認(rèn)數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：讓學(xué)生認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”，了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認(rèn)識整萬數(shù)，初步了解我國的數(shù)位分級，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。過程與方法：讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認(rèn)識整萬數(shù)的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用

2024-12-25 18:17

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北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時(完整版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時(更新版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時(專業(yè)版)