北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第九課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生進一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進行小數(shù)的簡便運算。2．培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計算的能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計算和檢查的好習(xí)慣。教學(xué)難點準(zhǔn)確計算和靈活運用減法性質(zhì)進行簡算。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學(xué)生知道計算結(jié)果末尾有“0”的時候要化簡。3.理解小數(shù)加、減法的算理，即只有計數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4．掌握小數(shù)加、減法的計算法則。教學(xué)重點理解算理、掌握法則。教學(xué)難點如何準(zhǔn)確計算

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第八課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時教學(xué)目標(biāo)1．通過自學(xué)和小組交流，使學(xué)生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和計算能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點如何準(zhǔn)確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教學(xué)難點如何準(zhǔn)確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學(xué)具主備

2024-12-23 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第十課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第十課時教學(xué)目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步理解小數(shù)加、減法的意義，掌握計算法則，知道整數(shù)加、減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用。2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠應(yīng)用這些方法，熟練地進行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計算的能力。教學(xué)重點運用小數(shù)加、減法的計算法則進行準(zhǔn)確計算。教學(xué)難點靈活運用所學(xué)知識進行簡算。

2024-12-23 07:37

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案除法第七課時-展示頁

【摘要】除法第七課時教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（五入調(diào)商）教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)商的探索過程，理解五入調(diào)商的算理，掌握算法，會用來計算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法，并能運用這種計算解決簡單的現(xiàn)實問題。過程與方法：讓學(xué)生通過調(diào)商方法的比較加深對除法計算中試商，調(diào)商的認(rèn)識，進一步感受除法計算中對商進行試驗調(diào)整

2024-12-24 21:14

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時-展示頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法第一課時教學(xué)要求：1.使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生細心檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點：計算方法。教學(xué)難點：退位減法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入1.準(zhǔn)備題：先計算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法754+3826

2024-12-25 00:22

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)第一課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)1．借助圖形和直尺，進一步認(rèn)識小數(shù)，理解小數(shù)的意義。2．通過正方形圖和分?jǐn)?shù)使學(xué)生認(rèn)識兩位小數(shù)，理解小數(shù)的意義，知道兩位小數(shù)的組成，進一步建立小數(shù)的概念。3．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點認(rèn)識兩位小數(shù)，知道兩位小數(shù)的組成。教學(xué)難點理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學(xué)具

2024-12-24 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)第二課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第二課時教學(xué)目標(biāo)1．通過直尺圖認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位，并理解相鄰兩個小數(shù)計數(shù)單位之間的進率是10。2．在學(xué)習(xí)的過程中理解小數(shù)的意義，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理的能力。3．培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位，并理解相鄰兩個小數(shù)計數(shù)單位之間的進率是10教學(xué)難點理解相鄰兩個小數(shù)計數(shù)單位之間的進率是10

2024-12-23 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第四課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時教學(xué)目標(biāo)1．通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學(xué)生理解小數(shù)點的位置向右移動引起小數(shù)的擴大。2．學(xué)生能根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3．在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學(xué)生理解小數(shù)點的位

2024-12-23 08:19

四年級數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-展示頁

【摘要】四年級數(shù)學(xué)教案《小數(shù)的加法和減法》 四年級數(shù)學(xué)教案《小數(shù)的加法和減法》1 　　(一)教學(xué)目標(biāo) 　　1．讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法，理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運...

2024-12-07 03:17

人教案四年級下冊數(shù)學(xué)教案第六單元-小數(shù)的加法和減法-展示頁

【摘要】第一篇：人教案四年級下冊數(shù)學(xué)教案第六單元-小數(shù)的加法和減法 第六單元小數(shù)的加法和減法 第一課時 兩位小數(shù)的加法和減法 授課時間： ****年**月**日 教學(xué)內(nèi)容：第95~97頁例1、2教...

2024-11-10 02:09

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第一課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第一課時教學(xué)目標(biāo)1．通過正方形圖使學(xué)生認(rèn)識小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。2．能結(jié)合生活實例理解小數(shù)的性質(zhì)。3．在學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)的過程中培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度來理解問題，加深對小數(shù)的認(rèn)識，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變的性質(zhì)。教學(xué)難點

2024-12-23 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第三課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第三課時教學(xué)目標(biāo)1．通過練習(xí)使學(xué)生鞏固認(rèn)識帶小數(shù)和純小數(shù)，鞏固小數(shù)的性質(zhì)。2．通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)比較大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小。3．在練習(xí)的過程中進一步使學(xué)生感受生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比大小的方法。教學(xué)難點能正確比較小數(shù)的大小。教具

2024-12-23 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第五課時-展示頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第五課時教學(xué)目標(biāo)1．通過數(shù)位的變化讓學(xué)生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2．組織學(xué)生在小組交流的過程中概括出小數(shù)的大小變化規(guī)律。3．在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，樂于思考數(shù)學(xué)問題的習(xí)慣。教學(xué)重點通過數(shù)位的變化讓學(xué)生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)難點組織學(xué)生在小組交

2024-12-23 08:19

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法4-展示頁

【摘要】小數(shù)的加法和減法教材內(nèi)容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學(xué)要求知識和技能目標(biāo)：通過有限個例證使學(xué)生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。過程和方法目標(biāo)：能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應(yīng)用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計

2024-12-23 14:22

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北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第七課時(完整版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第七課時(更新版)