【正文】 律，遵守法律。這些不嚴以用權的行為，最終導致的是違紀違法，是腐敗犯罪。有一言堂，有一支筆，有暗箱操作，有以權壓人，有以權干法。因此，權力也是把雙刃劍。我們一再強調(diào)權為民所用，利為民所謀。權力姓公，所以也叫公權。(舉例:如國資委前主任蔣潔敏、華潤集團董事長宋林，得不配位，必遭災禍)。沒有信念、沒有操守、不知廉恥，德何以存?不嚴以修身，身陷囹圄，身敗名裂，遺臭萬年。孔子曰“為政以德”，德是從政的根本前提。理想信念不堅定，道德操守淪喪是一個方面，不知恥則無所不為。習總書記“三嚴三實”釋放出哪些信號? 先說一下嚴以修身。“三嚴”與“三實”是相互聯(lián)系、相輔相成、不可分割的辯證關系。沒有“三實”，“三嚴”就成了空洞的東西。它集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的理想信念和根本的價值觀，“ 三嚴”不立，“三實”就失去了理論支撐，只有做到“三嚴”才能為“三實”打下牢固的思想基礎。沒有信念、沒有操守、不知廉恥，德從何而來?不嚴以修身，就不可能成長為合格的優(yōu)秀的黨員干部?？鬃又v“為政以德”，德是從政的根本前提。要發(fā)揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。一、“三嚴三實”的主要內(nèi)涵嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。簡稱 “三嚴三實”，在這“三嚴三實”的要求里面，既有對黨員干部腐敗問題深入系統(tǒng)的研究分析，也有對黨風政風問題全面深刻的理解把握，具有很強的現(xiàn)實性、針對性。處級干部研討發(fā)言提綱在集中研討前2天報黨委宣傳部備案。各二級單位黨組織要制定詳細的學習研討計劃、推進步驟，明確責任人，確保各項工作順利開展。(四)加強組織領導要加強組織領導，周密安排部署，精心組織實施。要突出問題導向，談認識和感受、差距和不足、努力方向和打算。(三)堅持問題導向把問題意識、問題導向貫穿專題教育全過程，立足發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，帶著問題學、帶著問題談。要深入領會貫穿其中的立場、觀點、方法，做到學而信、學而用、學而行。(二)把學習貫穿始終要堅持集中學習與個人自學相結合、正面教育與反面警示相結合。三、有關要求(一)思想上高度重視學習研討是開展好“三嚴三實”專題教育的重要步驟，是對各二級單位黨組織及其主要負責同志管黨治黨意識、管黨治黨責任的直接考驗，標準高、要求嚴、群眾期盼大。(二)學習內(nèi)容(1)系統(tǒng)學習總書記系列講話總書記在中央政治局十六次集體學習時的講話、在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話、同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時的講話、在十八屆中央紀委五次全會上的講話、在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班開班式上的講話、在中央政治局第二十一次集體學習時的講話精神等。公權私用，濫用職權，搞權力尋租的問題。(2)需要解決的重點問題、用權不公、專權獨斷、與民爭利和形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，執(zhí)行中央政策打折扣、搞變通，有令不行、有禁不止等方面的問題表現(xiàn)和思想根源。，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行。專題三(9月下旬—11月中旬)：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗?。，搞上有政策、下有對策的問題等。(2)需要解決的重點問題，目無組織紀律，凌駕于組織之上或游離于組織之外，不守政治規(guī)矩和工作規(guī)范，自由主義等方面的問題表現(xiàn)和思想根源。，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動。專題二(7月下旬—9月中旬)：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。，缺乏社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等方面的問題表現(xiàn)和思想根源。(2)需要解決的重點問題，理想信念不堅定，黨性修養(yǎng)不過硬，與黨中央保持高度一致自覺性不高的問題。，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民。二、學習研討專題(一)研討專題專題一(5月下旬—7月中旬)：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。學校黨委和各二級單位黨組織每個專題集中學習不少于1次，每次不少于半天。，提前1天報黨委宣傳部備案。，突出問題導向?！叭龂廊龑崱睂ｎ}教育以講黨課的形式開局起步，是一次創(chuàng)新，為今后經(jīng)?；虾命h課探索了新模式。校黨委常委班子成員所聯(lián)系部門、單位專題黨課7月20日前完成，參加人員為所聯(lián)系部門、單位處級領導干部、全體黨員。各二級單位黨組織書記講專題黨課，要認真?zhèn)鬟_校黨委書記袁俊平同志所講專題黨課的主要內(nèi)容，重點是講清楚“三嚴三實”的豐富內(nèi)涵、開展專題教育的重要意義和方式方法，并結合本單位實際，深入分析查找“不嚴不實”問題的重點方向，使專題黨課成為加深理解、深化認識、統(tǒng)一思想、激發(fā)自覺的過程。第一篇：“三嚴三實”專題黨課實施方案“三嚴三實”專題黨課實施方案大學“三嚴三實”專題黨課實施方案根據(jù)學校《關于在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》通知要求，現(xiàn)就做好校黨委常委班子成員、二級單位黨組織書記上專題黨課提出具體實施方案：一、黨課內(nèi)容校黨委常委班子成員為所聯(lián)系部門、單位講專題黨課，要在充分調(diào)研的基礎上自設專題講授。重點分析所聯(lián)系部門、單位“不嚴不實”問題的現(xiàn)實表現(xiàn)、存在問題的根本原因和整改問題的基本方法，根據(jù)部門、單位性質(zhì)和干部思想實際，進一步明確踐行“三嚴三實”的努力方向。二、時間人員各二級單位黨組織書記專題黨課6月5日前完成，參加人員為本單位處級領導干部、全體黨員、教授代表，也可吸收非黨系所中心主任參加。三、幾點要求，精心備課。要充分認識講好專題黨課的重要意義和積極作用，自己動手認真撰寫黨課講稿，增強說服力和感召力。要深入基層、深入師生，廣泛聽取黨員群眾的意見建議，了解班子建設情況和黨員干部思想作風情況，把本單位存在的突出問題找出來、講具體、講清楚，不能泛泛而談。根據(jù)學校《關于在全校處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育實施方案》的通知要求，現(xiàn)就“三嚴三實”專題學習研討提出如下方案：一、總體安排專題學習研討從5月下旬開始至11月中旬結束，分3個專題進行，大體上每兩個月1個專題。每個專題研討交流不少于1次，交流時間不少于半天。(1)研討重點，增強道路自信、理論自信、制度自信。，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。、戰(zhàn)斗性減弱，對不良言行缺少斗爭，在大是大非面前態(tài)度曖昧、立場模糊的問題等。(3)集中研討時間：7月中旬。(1)研討重點，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下做到在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。(3)集中研討時間：暑假三天集中時間。(1)研討重點，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私。、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。，好高騖遠、急進冒進、裝點門面，胡作為、亂作為，政績觀存在偏差等方面的問題表現(xiàn)和思想根源、不想干事，為官不為、為官不勤，心浮氣躁、干事不實，議而不決、決而不做，回避困難、缺乏擔當，“只要不出事、寧可不干事”“事不關己，高高掛起”和“船到碼頭車到站”等方面的問題表現(xiàn)和思想根源。(3)集中研討時間：11月中旬。(2)重點書目《中國共產(chǎn)黨章程》《習近平談治國理政》《總書記系列重要講話讀本》《習近平關于全面依法治國論述摘編》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》《全面建成小康社會與中國夢》《堅持和發(fā)展中國特色社會主義》《永葆清正廉潔的政治本色》《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等。各二級單位黨組書記要高度重視，把第一責任扛在肩上，率先垂范，親自謀劃，靠前指揮，抓好學習研討，確保實效。要將學習教育貫穿于專題教育全過程，真讀、真學，堅持原原本本學、原汁原味學，精讀深讀、學深悟透。要充分利用業(yè)余時間抓好個人自學，特別是做好暑假期間個人自學和交流研討。要緊密結合各單位各部門實際現(xiàn)狀，逐條梳理分析，提出解決方案。要真正觸及思想、觸動靈魂，推動思想碰撞、觀點交鋒，達到相互啟發(fā)、共同提高的效果。要強化責任意識，守土有責、守土負責，形成工作合力。各二級單位黨組織要參照學校實施方案，做好本單位專題學習研討工作計劃，5月底前報黨委宣傳部備案。第二篇：三嚴三實黨課材料三嚴三實黨課材料習近平同志在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時發(fā)表“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要講話。按照區(qū)委的要求，我今天在這里按“三嚴三實”的要求，學習焦裕祿同志作為主題為大家上一堂黨課，同時也利用這個機會與大家一起交流我自己對“三嚴三實”對照焦裕祿的榜樣從習總書記提出“三嚴三實”寓意、內(nèi)涵和如何踐行等三個方面，結合我局的工作實際，談談學習體會。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規(guī)則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派?？倳浱岢龅摹叭龂廊龑崱保粌H囊括了我們黨對領導干部的所有要求，也飽含著人民群眾對領導干部的所有期盼，更飽含著對各級領導干部的關愛和提醒，是領導干部全部工作的出發(fā)點和落腳點，是珍貴的從政經(jīng)驗之談。我們今天選人用人也強調(diào)“以德為先”?！叭龂馈笔歉荆腔A，是出發(fā)點?！皣馈弊之旑^，“實”處入手。同時做到了“三實”，又能鞏固“三嚴”，堅定共產(chǎn)黨人的理想信念。二、習總書記談“三嚴三實”的寓意是什么? 在第二批黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，在“四風”突出問題得到較好整治的大背景下，總書記提出“三嚴三實”的要求，既是對領導干部行為提出的規(guī)范性要求,更是對作風建設的進一步升華。從近年來查處的腐敗案件來看，雖然沒有做一些定量的研究分析，但是我們印象中“道德敗壞”者恐怕不是少數(shù)?！翱傞_關”、“總閥門”有問題，難免“跑冒滴漏”。我們今天選人用人也強調(diào)“以德為先”。今年全國兩會上上海市檢察院檢察長陳旭說：上海每年要查處將近400人的樣子，5年當中，查處了局級干部有18個，其中有9名判處10年以上有期徒刑，應該說還是查處了一批大案，對整個干部隊伍的清廉，干部隊伍的教育作用還是非常大的。再來談談嚴以用權。權力是人民賦予的，也只能用來為人民服務。權力姓公不姓私，如果將公權力竊為私權利，必將受到法律的懲罰。但是有些領導干部要么特權、要么濫權、要么霸權，要么弄權。權力運行不規(guī)范，有程序不遵守，有制度不服從，有監(jiān)督不接受。把權力關進制度的籠子里，其本意還是要規(guī)范權力運行，嚴以用權，既要保證權力有效運行，也要保護好干部。這就如同我們走路、行車一樣，要不闖紅燈，不逆行，不走機動車道。嚴以律己，就如同《西游記》中“站在圈里的唐僧”，不出圈就沒有風險，沒有危險?；仡櫼恍┎檗k的案件，這一點也是非常突出的。一些領導干部想問題辦事情，不是想百姓之所想、急百姓之所急，而是“拍腦袋”，閉門造車，求大求洋，講排場，盲目而不切實際，不管條件成熟與否，不管后果嚴重與否?！胺彩骂A則立不預則廢”，我們要 “預”要“謀”，就是要有科學的方法、可靠的數(shù)據(jù)、可行的措施來支撐。同時，也要注意在崗位、有職位不專心謀公事，不專心想公事，占茅房不解手。一談公事不是講價錢就是打折扣。各級領導都要有正確的政績觀，我們創(chuàng)業(yè)發(fā)展也要實實在在，不能吹噓，不能浮夸，“吹牛皮”的政績固然可觀，但是“牛皮”吹破了呢?好大喜功的事我們不能做。創(chuàng)業(yè)要實，發(fā)展要科學，要能持續(xù)，不能殺雞取卵、竭澤而漁。古人有句談讀書的話，其實用在發(fā)展創(chuàng)業(yè)上，也非常貼切。做人要實。“文臣不愛財、武將不惜死”是做人之實。謝覺哉先生說“行經(jīng)萬里身尤健，歷盡千艱膽未寒?！边@也是做人之實。”也是做人之實。做人要實，是要求你對黨對國家、對人民有真情感、真奉獻、真發(fā)展、真實惠。每個黨員干部都應該對照“三嚴三實”自省一下，并把“三嚴三實”的要求，內(nèi)化于心，外化于行?！叭龂馈笔枪俚轮?，是從政之源。要求做到權為民所用，自覺把權力關進制度籠子，接受監(jiān)督，不搞特權、不以權謀私?！叭龑崱笔枪贆嘀鞘姑鼡?。要求領導干部要踏實勤懇，切實踐行“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，真正說老實話、做老實人、辦老實事。改作風的根本目的是深入實際、聯(lián)系群眾、解決問題，這就要求我們以“三嚴三實”為作風建設的行動指南，多辦多數(shù)人受益的事、多辦群眾最急需的事、多辦長遠起作用的事。“三嚴三實”應成為“四風”頑疾的醫(yī)治良方。治愈目無法紀、以權謀私、不按規(guī)則制度行使權力的“頑疾”?！叭龑崱笔强倳涢_出的第二味良藥，重點治愈頭腦發(fā)熱，盲目決策，不從實際出發(fā)、不符合客觀規(guī)律和科學精神的“頑疾”。治愈私心雜念嚴重，沒有釘釘子精神，工作不能保持力度和韌勁的“頑疾”。“群眾不僅是