【正文】 ，操軍不利，引次江北 《赤壁之戰(zhàn)》(動詞，避開，退卻。)③ 引壺觴以自酌 《歸去來兮辭》(動詞，拿來，取來。)① 丁壯者引弦而戰(zhàn) 《塞翁失馬》(動詞，開弓，拉弓。)② 躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中 《過秦論》(泛指軍隊。)h225。)⑦ 臣修身潔行數(shù)十年 《信陵君竊符救趙》(名詞，品行。)⑤ 余嘉其能行古道，作《師說》以貽之 《師說》(動詞，實(shí)行，執(zhí)行。)③ 為吾子之將行也 《殽之戰(zhàn)》(動詞，離開，前往。ng① 感吾生之行休 《歸去來兮辭》(副詞，將，將要。今義：常用義“交友”、“交通”等三、詞類活用(一)名詞的活用① 園日涉以成趣 名作狀，每日、每天② 時矯首而遐觀 名作狀，有時① 策扶老以流憩 名作動，拄著② 樂琴書以消憂 名作動，彈琴，讀書③ 或棹孤舟 名作動，劃船④ 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 名作動，誤入迷途(二)動詞的活用①生生所資 動作名，生活②審容膝之易安 動作名，容膝的小屋感吾生之行休 動作狀，將要(三)形容詞的活用① 倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情② 攜幼入室 形作名，幼兒，兒童心憚遠(yuǎn)役 形作狀語，到遠(yuǎn)處。今義：離開留下古義：不久。今義：常用來比喻亂子古義：指做官。今義：出征的士兵古義：手杖。今義：指女子文靜而美好古義：未來的事情。今義：男女間談情說愛的話古義：農(nóng)事。下面小編給大家分享一些高中語文必修五文言文必考知識，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!高中語文必修五文言文必考知識1《歸去來兮辭》一、通假字(1)乃瞻衡宇(衡，通“橫”，橫木)(2)曷不委心任去留(曷，通“何”，為什么)(3)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)二、古今異義古義：內(nèi)親外戚。第一篇：高中語文必修五文言文必考知識點(diǎn)知識是智慧的火花，能使奮斗者升起才華的烈焰。知識是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員古義：知心話。今義：指有事情古義：幽深曲折的樣子。今義：來的人古義：行人。今義：扶持老人8.**古義：指戰(zhàn)亂。今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎懲等工作古義：指生死。今義：尋找古義：交互，都。(四)使動用法① 審容膝之易安 形容詞的使動用法，使……安樂② 眄庭柯以怡顏 形容詞的使動，使……愉快(五)意動用法① 悅親戚之情話 意動，以……為愉快② 樂琴書以消憂 意動，以……為樂③ 善萬物之得時 形容詞意動，以……為善四、一詞多義X237。)② 三人行，必有我?guī)熝?《論語六則》(動詞，行走。)④ 日月之行，若出其中 《觀滄海》(動詞，運(yùn)行。)⑥ 怵然為戒，視為止，行為遲 《庖丁解?！?名詞，行為，動作。)⑧《琵琶行》(行，古詩一種體裁。ng① 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天 杜甫《絕句》(量詞，排，行。)③ 漢天子，我丈人行也 《蘇武傳》(名詞，輩分。)② 相如引車避匿 《廉頗藺相如列傳》(動詞，牽，拉，引。)④ 乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如 《廉頗藺相如列傳》(動詞，召請，召引。)⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失義 《出師表》(動詞，引用，援引。)ch233。)② 公與之乘戰(zhàn)于長勺 《曹劌論戰(zhàn)》(動詞，騎，坐，駕御。)④ 顧自民國肇造，變亂紛乘 《序》(動詞，交互，連接)⑤ 目京師乘風(fēng)雪……至于泰安 《登泰山記》(動詞，冒著，頂著。ng① 于是為長安君約車萬乘 《觸龍說趙太后》(量詞，古代一車四馬為一乘。)① 執(zhí)策而臨之 《馬說》(名詞，竹制的馬鞭。)③ 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng) 《木蘭詩》(同“冊”，記錄。)⑤ 均之二策，寧許以負(fù)秦曲 《廉頗藺相如列傳》(名詞，計策，計謀。)② 故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變《察今》(動詞，考察，觀察。)委① 曷不委心任去留 《歸去來兮辭》(動詞，隨從，順從。)③ 百越之君，俯首系頸，委命下吏 《過秦論》(動詞，托付。)① 懷良辰以孤往 《歸去來兮辭》(動詞，留戀，愛惜。)③ 新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷 《孔雀東南飛》(名詞，心情。)⑤ 汝姊在吾懷 《項(xiàng)脊軒志》(動詞，胸前。)① 覺今是而昨非 連詞 表并列② 門雖設(shè)而常關(guān) 連詞 表轉(zhuǎn)折③ 時矯首而遐觀 連詞 表修飾④ 鳥倦飛而知還 連詞 表承接⑤ 泉涓涓而始流 連詞 表修飾① 悟已往之不諫，知來者之可追。又……又……)例：載饑載渴 載歌載舞高中語文必修五文言文必考知識2《滕王閣序》一、通假宇①所賴君子見機(jī)(“機(jī)”通“幾”，預(yù)兆。)②儼驂騑于上路(“儼”通“嚴(yán)”，整治。)③云銷雨霽，彩徹區(qū)明(“銷”通“消”，消散。)二、古今異義① 窮且益堅(窮：困厄，處境艱難。句意：處境艱難，而意志更堅?！敖椤绷吭~。句意：一個書生。今無此意。)④ 盛筵難再(再：第二次。旬意：難有第二次遇到。今無此意。)⑥騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士，掌管文學(xué)撰述的官。句意：文壇上眾望所歸的孟學(xué)士，文章的辭采有如蛟龍騰空，鳳凰飛起那樣燦爛奪目。今指狂妄而放肆。今指說話做事故意迎合別人的心意。今指兒童。今指彩色。② 上出重宵，下臨無地 “上”“下” 均為名詞作狀語，譯為“向上”“向下”。② 目吳會于云間 “目”，名詞作動詞，用眼睛看③ 煙光凝而暮山紫 “紫”，呈現(xiàn)出紫色④ 梓澤丘墟 “丘墟”，成為荒丘廢墟襟三江而帶五湖 “襟”“帶”均為名詞的意動用法，分別解釋為“以……為衣襟”和“以……為束帶”。“美”指“美好的事物”，“難”指“難得的人”。起，使……起飛③ 川澤紆其駭矚 駭，使……吃驚④ 屈賈誼于長沙 屈，使……受屈⑤ 竄梁鴻于海曲 竄，使……逃匿四、一詞多義：① 賓主盡東南之美 副詞，全、都。③ 聊乘化以歸盡(《歸去來兮辭》)動詞，死、死亡。：① 勝友如云 形容詞，才華出眾的。③ 勝地不常 形容詞，美的、美麗的。⑤ 別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲(《琵琶行并序》)動詞，超過。：① 響窮彭蠢之濱 副詞，盡。③ 窮且益堅 名詞，因厄、處境艱難。⑤ 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下(《孟子：① 舍簪笏于百齡 動詞，舍棄。③ 退三舍而避之(《城濮之戰(zhàn)》)古代一天行軍的路程。：① 臨別贈言 副詞，將要。③ 不臨深淵，不知地之厚(《勸學(xué)》)俯視，從高處向低處看。：① 懷帝閽而不見 動詞，想念。③ 乃使其從者衣褐，懷其壁從徑道亡(《廉頗藺相如列傳》)動詞，揣著。② 滕王閣序 序言、序文。④ 序八州而朝同列(《過秦論》)動詞，安排次序。：環(huán)旋著往上飛。(232?！瓰椋罕矸磫?，哪里用得著……呢?：陰歷每月最后一日。：超越。i)征一國者(通“耐”，能力)(通“又”、“返”)(通“變”，變化)(通“憑”，憑借，依靠)(通“耶”，語氣詞)(通“矣”，語氣詞)(通“辨”，辨明)(通“又”，用于整數(shù)和余數(shù)之間)三、古今異義：古義：雖然這樣。：古義：很飽的樣子。：古義：一般人。：古義：流動的霧氣。今義：羊的角：古義：天然形成的大水池。今義：海洋運(yùn)輸：古義：短的壽命。今義：作判斷詞：古義：投，落下。今義：蟲子：古義：觸碰。征：使……信任)(致，使……到來)五、一詞多義：① 鵬之徙于南冥也(主謂之間，取消句子獨(dú)立性)② 之二蟲又何知!(代詞，這)③ 窮發(fā)之北(助詞，的)：① 去以六月息者也(名詞，氣息，這里指風(fēng))② 生物之以息相吹也(名詞，氣息)：① 則其負(fù)大翼也無力(代詞，代鵬)② 其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?(連詞，表選擇)③ 其自視也，亦若此矣(代詞，他們)：① 去以六月息者也(介詞，憑借)② 生物之以息相吹也(介詞，用)③ 以八千歲為春(介詞，把)④ 奚以知其然也(介詞，憑)⑤ 而彭祖乃今以久特聞(介詞，因?yàn)?六、特殊句式(一)判斷句1.《齊諧》者，志怪者也。(……者，……也)，天池也。)者(賓語前置，= 莫夭閼之)③ 彼且奚適也(賓語前置，= 彼且適奚也)④ 之二蟲又何知(賓語前置，= 之二蟲又知何)⑤ 彼且惡(wū)乎待哉(賓語前置，= 彼且待惡乎哉)① 覆杯水于坳(āo)堂之上(介詞結(jié)構(gòu)后置，= 于坳堂之上覆杯水)② 翱翔蓬蒿之間(介詞結(jié)構(gòu)后置，= 于蓬蒿之間翱翔)③ 去以六月息者也(介詞結(jié)構(gòu)后置，= 以六月息去)(三)省略句翱翔(于)蓬蒿之間。譯：所以那些才智能勝任一官之職，善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)的人，品德可使一國君主滿意，能力使一國的人信任的人，他們看待自己，也就像斥鴳(y224。，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡(wū)乎待哉?譯：至于那順應(yīng)天地萬物的本性，把握六氣的變化，而在無窮無盡的境界中遨游的人，他們還憑借什么呢?：圣人無己，神人無功，圣人無名。高中語文必修五文言文必考知識點(diǎn)第二篇：高中語文必修(五)文言文知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)高中語文必修五知識點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)九月結(jié)束時，請叫醒我高二（10班鄺凱欣秋天特有的明麗陽光被窗欞分割成了小塊，碎金鈴鐺一般搖曳著灑在地上。她說你好的時候，聲音如婉轉(zhuǎn)的夜鶯淺吟。春夏間艷麗的花朵變得黯然失色，小雛菊微微顯露出氣色來。她說她家里的菊花一直沒開。我安慰她說九月過后，大概都會開放了吧。“那么九月結(jié)束后，一定要來看哦。我輕聲應(yīng)和，期待能與她一起觀賞這秋天獨(dú)有的美麗景色。她常常會說，花兒大概是睡著了，我要叫醒她們。我常常會想象她或許是菊中的精魂，飄渺地在秋夜里淡雅地發(fā)著光。終于走過了九月，隨后她像是消失在我的人生里。我笑著說起那些花都非常漂亮?xí)r，她也在淡笑中落下了淚水。從我第一眼對她的印象開始，我覺得她就是一瞬間蘇醒的最亮麗的雅菊。九月結(jié)束時，請叫醒我高二（8）班林嘉玲人，頭頂天，腳立地。飛鳥拍打著雙翅尋找歸路；樹伸長著根部尋找歸源。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間有規(guī)律地流逝著，我則習(xí)慣性地回憶著。那美好的場景如清風(fēng)般徐徐沁入我的心脾，讓我久久難以醒來。在思念的長河里沉浸愈久，心情便愈發(fā)地沉重。我在里面，看到我的成長，聽到我的心聲，體會到我的改變，感受到我的心情，感悟到我的未來。我茫然地面對著未來的路，我由身至心感到惶恐?！拔乙咽湃チ藛?？”我問自己。回聲在我的耳邊刺耳地回蕩著，我這才感到我的存在。我立在原地，不敢前進(jìn)，我想得到安慰，我想傾訴，我想發(fā)泄。九月似乎很驚人。仰望著蔚藍(lán)的天空，九月已過去了，我為何還要逡巡不前呢？前面的道路更加平坦，更加寬闊，前面有我的新同學(xué)，也有那一張張熟悉的面孔。請叫醒我，我的潛意識，請等等我，我的同伴，我要與你們一同在青春年華里揮灑汗水，一同在傷心難過時互相扶持。我不要灰暗無助的九月光陰，我要有情有淚的當(dāng)下時光。九月過去時，請叫醒我，不要把我遺漏了。稚嫩的九月已褪去，迎來了秋風(fēng)蕭瑟的深秋。在這碩果豐收的秋季，我要體味著生命的成熟，感受著那美好的生命氣息??偶而降下的毛毛秋雨，輕輕地吻在行人的雨傘上和窗戶上，它雖然沒有陽春三月煙雨的溫柔，但它卻有一股隱藏在內(nèi)的成熟。生活旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。生命的成熟，是怎樣的歡喜?；貞浧鸲嗄昵耙粯拥那锾欤以湍阋煌譅渴肿哌^被落葉鋪成金黃色地毯的過道，我們曾一同拾起那精致而帶有樸素沒的落葉，曾經(jīng)，我們是多么地快樂。也許，人就是這樣地?zé)o知，在擁有時并不珍惜，那么失去后的感覺會使你明白擁有的寶貴。秋季就是這樣讓人覺得傷感，它獨(dú)有的悲傷蕭瑟總是讓人憶起許多往事。我渴望，多渴望重返我曾留下歡歌笑語的青草地，仰對晴朗的天宇，聆聽大地的心跳。我是多么地渴望，渴望在我的生命中的第十七個金秋留下不再稚嫩的腳步，尋找那份屬于我的樸素與美麗，那份熱情與感動，那份成熟的青春??九月結(jié)束時,請叫醒我高二（11）班 陳志斌英雄，劍起了風(fēng)塵，在一望無垠的荒野中，心若重生。熱情的我們，仍無法在短暫的九月沉淀出貪玩的沖動。一年半后，我們將亮劍高考，奠定我們的人生。遙望著心中的理想，用一生不停地追問。讓我們回歸現(xiàn)實(shí)，路，就在我的腳下。這一生，誰為我指點(diǎn)江山？十幾載的寒窗生活，筆尖劃破長空，曲為誰唱？請叫醒我，讓我清醒地知道，我為自己而存，為自己而歌。彩虹終相伴，對酒笑談江山。讓昨天的悲重演在今天。今天，我將重新開始，踏上屬于自己的路。請叫醒我，釋放我心中的翅膀。九月結(jié)束前，一切已枉然。但，既然無法扭轉(zhuǎn)乾坤，不如順?biāo)浦邸０衙恳惶飚?dāng)作一生來過。九月結(jié)束后，難解心中的結(jié)。如今，我們需要的是與沙塵暴抗衡。專注，成就夢想。機(jī)會，將無法再逃出我的五指。汗如雨，淚始干，收獲的明天，始終會降臨。雖天堂無路，地獄無門，但我能逍遙地走自己的路。一、通假字距關(guān)，毋內(nèi)諸侯：距——拒，抵御，抵抗； 內(nèi)——納，接納；張良出，要項(xiàng)伯：要——邀，邀請；臣之不敢倍德：倍——背，背叛；不可不蚤自來謝項(xiàng)王：蚤——早；令將軍與臣有郤：郤——隙，隔閡，嫌隙；沛公之參乘樊噲者也：參乘——驂乘：坐在車右擔(dān)任侍衛(wèi)的人；二、詞類活用沛公欲王關(guān)中：王：大王——稱王；范增數(shù)目：目：眼睛——使眼色；道芷陽間行：道：道路——取道；夜馳之沛公軍；復(fù)夜去：夜：夜晚——連夜；吾得兄事之：兄：兄長——向?qū)Υ珠L一樣；常以身翼蔽：翼：翅膀——像翅膀一樣；頭發(fā)上指：上：上面——向上；日夜望將軍至：日夜：白天和黑夜；日日夜夜；臣活之：活：使??活；沛公旦日從百余騎：從：使??從；1素善留侯張良：善：善良