【正文】 成熟，是怎樣的歡喜。在這碩果豐收的秋季，我要體味著生命的成熟，感受著那美好的生命氣息??偶而降下的毛毛秋雨，輕輕地吻在行人的雨傘上和窗戶上，它雖然沒(méi)有陽(yáng)春三月煙雨的溫柔，但它卻有一股隱藏在內(nèi)的成熟。九月過(guò)去時(shí)，請(qǐng)叫醒我，不要把我遺漏了。請(qǐng)叫醒我，我的潛意識(shí)，請(qǐng)等等我，我的同伴，我要與你們一同在青春年華里揮灑汗水，一同在傷心難過(guò)時(shí)互相扶持。九月似乎很驚人。回聲在我的耳邊刺耳地回蕩著，我這才感到我的存在。我茫然地面對(duì)著未來(lái)的路，我由身至心感到惶恐。在思念的長(zhǎng)河里沉浸愈久，心情便愈發(fā)地沉重。日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間有規(guī)律地流逝著，我則習(xí)慣性地回憶著。九月結(jié)束時(shí)，請(qǐng)叫醒我高二（8）班林嘉玲人，頭頂天，腳立地。我笑著說(shuō)起那些花都非常漂亮?xí)r，她也在淡笑中落下了淚水。我常常會(huì)想象她或許是菊中的精魂，飄渺地在秋夜里淡雅地發(fā)著光。我輕聲應(yīng)和，期待能與她一起觀賞這秋天獨(dú)有的美麗景色。我安慰她說(shuō)九月過(guò)后，大概都會(huì)開(kāi)放了吧。春夏間艷麗的花朵變得黯然失色，小雛菊微微顯露出氣色來(lái)。高中語(yǔ)文必修五文言文必考知識(shí)點(diǎn)第二篇：高中語(yǔ)文必修(五)文言文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)高中語(yǔ)文必修五知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)九月結(jié)束時(shí)，請(qǐng)叫醒我高二（10班鄺凱欣秋天特有的明麗陽(yáng)光被窗欞分割成了小塊，碎金鈴鐺一般搖曳著灑在地上。譯：所以那些才智能勝任一官之職，善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)的人，品德可使一國(guó)君主滿意，能力使一國(guó)的人信任的人，他們看待自己，也就像斥鴳(y224。(……者，……也)，天池也。今義：蟲子：古義：觸碰。今義：海洋運(yùn)輸：古義：短的壽命。：古義：流動(dòng)的霧氣。：古義：很飽的樣子。：超越。(232。④ 序八州而朝同列(《過(guò)秦論》)動(dòng)詞，安排次序。③ 乃使其從者衣褐，懷其壁從徑道亡(《廉頗藺相如列傳》)動(dòng)詞，揣著。③ 不臨深淵，不知地之厚(《勸學(xué)》)俯視，從高處向低處看。③ 退三舍而避之(《城濮之戰(zhàn)》)古代一天行軍的路程。⑤ 窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下(《孟子：① 響窮彭蠢之濱 副詞，盡。③ 勝地不常 形容詞，美的、美麗的。③ 聊乘化以歸盡(《歸去來(lái)兮辭》)動(dòng)詞，死、死亡?！懊馈敝浮懊篮玫氖挛铩保半y”指“難得的人”。② 上出重宵，下臨無(wú)地 “上”“下” 均為名詞作狀語(yǔ)，譯為“向上”“向下”。今指兒童。今指狂妄而放肆。)⑥騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗(學(xué)士，掌管文學(xué)撰述的官。旬意：難有第二次遇到。今無(wú)此意。“介”量詞。)二、古今異義① 窮且益堅(jiān)(窮：困厄，處境艱難。)②儼驂騑于上路(“儼”通“嚴(yán)”，整治。)① 覺(jué)今是而昨非 連詞 表并列② 門雖設(shè)而常關(guān) 連詞 表轉(zhuǎn)折③ 時(shí)矯首而遐觀 連詞 表修飾④ 鳥倦飛而知還 連詞 表承接⑤ 泉涓涓而始流 連詞 表修飾① 悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。)③ 新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷 《孔雀東南飛》(名詞，心情。)③ 百越之君，俯首系頸，委命下吏 《過(guò)秦論》(動(dòng)詞，托付。)② 故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽(yáng)之變《察今》(動(dòng)詞，考察，觀察。)③ 策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng) 《木蘭詩(shī)》(同“冊(cè)”，記錄。ng① 于是為長(zhǎng)安君約車萬(wàn)乘 《觸龍說(shuō)趙太后》(量詞，古代一車四馬為一乘。)② 公與之乘戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 《曹劌論戰(zhàn)》(動(dòng)詞，騎，坐，駕御。)⑥ 不宜妄自菲薄，引喻失義 《出師表》(動(dòng)詞，引用，援引。)② 相如引車避匿 《廉頗藺相如列傳》(動(dòng)詞，牽，拉，引。ng① 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天 杜甫《絕句》(量詞，排，行。)⑥ 怵然為戒，視為止，行為遲 《庖丁解?！?名詞，行為，動(dòng)作。)② 三人行，必有我?guī)熝?《論語(yǔ)六則》(動(dòng)詞，行走。今義：尋找古義：交互，都。今義：扶持老人8.**古義：指戰(zhàn)亂。今義：指有事情古義：幽深曲折的樣子。知識(shí)是春耕的犁鏵，一旦手入生活的荒徑，就能使田地地芳草萋萋，碩果累累。下面小編給大家分享一些高中語(yǔ)文必修五文言文必考知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!高中語(yǔ)文必修五文言文必考知識(shí)1《歸去來(lái)兮辭》一、通假字(1)乃瞻衡宇(衡，通“橫”，橫木)(2)曷不委心任去留(曷，通“何”，為什么)(3)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)二、古今異義古義：內(nèi)親外戚。今義：指女子文靜而美好古義：未來(lái)的事情。今義：常用來(lái)比喻亂子古義：指做官。今義：常用義“交友”、“交通”等三、詞類活用(一)名詞的活用① 園日涉以成趣 名作狀，每日、每天② 時(shí)矯首而遐觀 名作狀，有時(shí)① 策扶老以流憩 名作動(dòng)，拄著② 樂(lè)琴書以消憂 名作動(dòng)，彈琴，讀書③ 或棹孤舟 名作動(dòng)，劃船④ 實(shí)迷途其未遠(yuǎn) 名作動(dòng)，誤入迷途(二)動(dòng)詞的活用①生生所資 動(dòng)作名，生活②審容膝之易安 動(dòng)作名，容膝的小屋感吾生之行休 動(dòng)作狀，將要(三)形容詞的活用① 倚南窗以寄傲 形作名，傲然自得的心情② 攜幼入室 形作名，幼兒，兒童心憚遠(yuǎn)役 形作狀語(yǔ)，到遠(yuǎn)處。)③ 為吾子之將行也 《殽之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，離開(kāi)，前往。)⑦ 臣修身潔行數(shù)十年 《信陵君竊符救趙》(名詞，品行。)② 躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中 《過(guò)秦論》(泛指軍隊(duì)。)③ 引壺觴以自酌 《歸去來(lái)兮辭》(動(dòng)詞，拿來(lái)，取來(lái)。)⑦ 敢竭鄙懷，恭疏短引 《滕王閣序》(名詞，前言，序文。)③ 因利乘便，宰割天下 《過(guò)秦論》(介詞，憑借，趁著。)② 以乘韋先，牛十二犒師 《殽之戰(zhàn)》(“四”的代稱。)④ 蒙故業(yè)，因遺策 《過(guò)秦論》(名詞，策略。)③ 余經(jīng)秋審，皆減等發(fā)配 《獄中雜記》(動(dòng)詞，審問(wèn)，審判。)④ 與人期行，相委而去 《陳太丘與友期》(動(dòng)詞，放棄，舍棄。)④ 外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì) 《赤壁之戰(zhàn)》(動(dòng)詞，心中藏著。助詞，取獨(dú)② 恨晨光之熹微 助詞，取獨(dú)③ 悅親戚之情話 助詞，取獨(dú)④ 善萬(wàn)物之得時(shí)，感吾生之行休 助詞，取獨(dú)⑤ 胡為乎遑遑欲何之 動(dòng)詞，到，往⑥ 求之靡途 代詞，它⑦ 公田之利 助詞，的⑧ 會(huì)有四方之事 助詞，的⑨ 感吾生之行休 助詞，取獨(dú)① 既自以心為形役 介詞，使，讓② 舟遙遙以輕飏 連詞，表修飾，“而”③ 農(nóng)人告余以春及 介詞，把④ 引壺觴以自酌 連詞，表承接 來(lái)⑤ 聊乘化以歸盡 連詞，表修飾⑥ 園日涉以成趣 連詞，表結(jié)果⑦ 木欣欣以向榮 連詞，表修飾⑧ 問(wèn)征夫以前路 介詞，用⑨ 樂(lè)琴書以消憂 連詞，表目的⑩ 耕植不足以自給 連詞，用來(lái)，來(lái)⑾ 諸侯以惠愛(ài)為德 介詞，把⑿ 家叔以余貧苦 介詞，因?yàn)?，由于?策扶老以流憩 連詞，相當(dāng)于“而”五、特殊句式(一)判斷句皆口腹自役(“皆”表判斷)(二)倒裝句(狀語(yǔ)后置)① 將有事于西疇② 農(nóng)人告余以春及③ 問(wèn)征夫以前路① 復(fù)駕言兮焉求(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)② 胡為乎遑遑欲何之(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)③ 樂(lè)夫天命復(fù)奚疑(賓語(yǔ)前置句，疑問(wèn)句中代詞作賓語(yǔ)前置)④ 皆口腹自役(賓語(yǔ)前置句，代詞“自”作賓語(yǔ)前置)(三)被動(dòng)句① 既自以心為形役(為，被)② 遂見(jiàn)用于小邑(見(jiàn)，被)(四)省略句① 寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)?(省介詞“于”)② 稚子候(于)門(省介詞“于”)③(余)脫然有懷，(余)求之靡途(省主語(yǔ)“余”)④ 于是(余)悵然慷慨，深愧平生之志(省主語(yǔ)“余”)⑤(余)或命巾車，(余)或棹孤舟(省主語(yǔ)“余”)(五)固定句式載欣載奔(載……載……：一邊……一邊……。句意：駕著車在高高的道路上前行。今常用于窮困的意思。今常用于“介紹”“介于”等意。句意：自己和終軍的年齡相同，卻沒(méi)有請(qǐng)纓報(bào)國(guó)的機(jī)會(huì)。)⑤ 請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾(云爾：語(yǔ)氣詞，用在句尾，表示述說(shuō)完了。今常用來(lái)指學(xué)位。)⑧ 千里逢迎(逢迎，迎接。)⑩ 彩徹區(qū)明(彩，日光。① 一言均賦 “賦”，名詞活用作動(dòng)詞，意為“鋪陳”。② 賓主盡東南之美 “美”指俊杰(三)動(dòng)詞的使動(dòng)用法① 徐孺下陳蕃之榻 下，使……放下② 騰蛟起鳳 騰，使……騰空。④ 一肌一容，盡態(tài)極妍(《阿房宮賦》)副詞，最。④ 驢不勝怒，蹄之(《黔之驢》)動(dòng)詞，能承受、能勝任。② 窮睇眄于中天 副詞，盡。盡心上》)形容詞，窮困。④ 夫人請(qǐng)之，吾舍之矣(《毅之戰(zhàn)》)動(dòng)詞，釋放、放棄。④ 臨視，則蟲集冠上(《促織》)到、走近。：① 序?qū)偃?名詞，時(shí)序。五、特殊句式① 都督閻公之雅望 ② 宇文新州之懿范 ③ 孟學(xué)士之詞宗④ 王將軍之武庫(kù) ⑤ 等終軍之弱冠 ⑥ 慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)童子何知① 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿 ② 空睇眄于中天，極娛游于暇日 ③是所望于群公④ 望長(zhǎng)安于日下，目吳會(huì)于云間 ⑤ 竄梁鴻于海曲 ⑥ 屈賈誼于長(zhǎng)沙高中語(yǔ)文必修五文言文必考知識(shí)3《逍遙游》一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)：奮發(fā)。)：阻塞。二、通假字(通“溟”，大海)(通“返”，返回)(通“智”，智慧)(通“辨”，區(qū)別)(n224。今義：副詞，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。今義：野生之馬：古義：旋風(fēng)。今義：指農(nóng)歷十二月二十四日，民間節(jié)日： 古義：這。今義：發(fā)射槍彈的武器四、詞類活用(一)名詞作狀語(yǔ)水擊三千里(水，在水面上)(二)名詞作動(dòng)詞(名作動(dòng)，南行)(下，落下，降落)(三)形容詞作名詞《齊諧》者，志怪者也(形作名，怪異之事物)(四)形容詞作動(dòng)詞怒而飛(怒，奮發(fā)，這里指鼓起翅膀)(五)使動(dòng)用法，而征一國(guó)者(合：使……滿意。(……者，……也)(……也)(……也)(……也)，猶有所待者也(……者也)(二)倒裝句① 奚以知其然也?(賓語(yǔ)前置句，= 以奚知其然也)② 莫之夭閼(232。n)一樣所見(jiàn)甚小啊。那個(gè)始終微笑著的女孩輕輕走過(guò)我的身旁，略稍徘徊，隨后優(yōu)雅地坐在我旁邊的座位上。她在畫冊(cè)上不斷描繪著菊花優(yōu)雅的身姿，眼睛里漏出一些悲傷。她蒼白的小臉上露出淡淡的淺笑，深深的梨渦顯得異?？蓯?ài)。她非常的喜愛(ài)菊花，我與她相識(shí)不久就了解了她這個(gè)愛(ài)好，她對(duì)菊花的研究甚至比百科全書還要完整，由于菊花通常用于祭祀，所以我經(jīng)常打趣說(shuō)她總是弄得像個(gè)葬禮一樣，她頓時(shí)皺起眉頭一整天都不理睬我，但她偏愛(ài)的純白棉布襯衣，穿在她瘦弱的身體上，以及她總是過(guò)于白皙的臉孔，都像道旁掩抑著悲傷開(kāi)放的小雛菊。一點(diǎn)也不像我們凡間那樣的污穢。秋日的風(fēng)跌宕在空氣中，飄散著矢車菊的淡淡香氣?？此瞥刑斓刂`氣，繼自然之韻味，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)并非如此?；貞浤峭张c家人在院里常話家談的日子；回憶那小時(shí)與同伴在樹下嘻嘻哈哈的時(shí)光；回憶那舊時(shí)與恩師在辦公桌前奮斗拼搏的歲月。九月的天，如同一條時(shí)光隧道，如同一只紙飛機(jī)，在緩緩地以誘惑般的面孔把我迷住。我伸出雙手試圖抓住一塊浮萍，但黑暗已把我侵蝕掉了。我嘗試用自己的力量尋找出路，但疼痛的心使我止住了腳步。待我醒來(lái)，明媚的陽(yáng)光，清脆的鳥叫聲，路人的腳步聲??那熟悉的旋律回來(lái)了，我為此感到雀躍。我不要沉浸在九月的世界里，我要突破，我要挑戰(zhàn)，我要為我的人生尋找終點(diǎn)。九月結(jié)束時(shí)，請(qǐng)叫醒我高二（1）班謝淑芬沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生命也應(yīng)當(dāng)如此。在這金黃色的晚秋中，我找到了自己的成熟。當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時(shí)，才明白已從眼前過(guò)去的東方朝霞有多美；當(dāng)你人過(guò)中年時(shí)，才明白年輕時(shí)代荒廢了多少光陰；當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時(shí)，才明白該做而沒(méi)做的事情太多太多；當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時(shí)，才明白同行的幸福。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂(lè)的陽(yáng)光??九月過(guò)去了，別忘了叫醒我。脫繩的心，猶如野馬，無(wú)法平靜下來(lái)。路在何方？請(qǐng)叫醒我，讓我別再沉醉于夢(mèng)中。我的生活是我自己的來(lái)路或前程。今天，我是否仍重蹈覆轍？請(qǐng)叫醒我，讓我看清昨天的岔路，銘記于心。飛出重圍，飛向廣闊的草原，飛向無(wú)際的蒼穹，飛向心靈的歸屬。用從前的悔，化作而今的毅。生存或是毀滅，答案定會(huì)在沙塵暴后揭曉。我會(huì)凝視著，洞悉著這一切中的一切。我將用自己的成就迎接豐碩的明天。i表動(dòng)作：做、作為、充當(dāng)、變成、成為使子?jì)霝橄啾碛^點(diǎn)：認(rèn)為竊為大王不取也表判斷；是人方為刀俎，我為魚肉用作介詞表被動(dòng)；為所/為??所 音w233。（之作為動(dòng)詞有的賓語(yǔ)，在否定句中前置）2）古之人不余欺也。上：名詞作狀語(yǔ)，向上。外：名詞作狀語(yǔ)，在家外。日：名詞作狀語(yǔ)，一天天。猥以微賤。①具以表聞。猥以微賤。汾陽(yáng)王以副元帥憑借??身份 2）表示原因，介詞。的，定中之間（2）用在主謂結(jié)構(gòu)之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯，助詞。（2）臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。（2）人命危淺。終（1）既無(wú)叔伯，終鮮兄弟。（3）愿乞終養(yǎng)。擢，既由選拔而提升。徙，改任官職，多指一般的調(diào)職。《張衡傳》：“自去史職，五載復(fù)還。有時(shí)也指京官調(diào)任外地，如《譚嗣同》“即放寧夏知府，旋升為寧夏道”1陟，升遷，指官吏的提升和進(jìn)用。1罷，革除官職?！凹??終??”，是連詞“既”和連詞“終”的搭配，表示不止一個(gè)方面，可譯作“既??又??”，或“既??也”?！八弊趾竺嬉欢ㄊ莿?dòng)詞。是以區(qū)區(qū)不敢廢遠(yuǎn)。（二）被動(dòng)句而劉夙嬰疾病。嗛（ｑｉ232。巽，通“遜”，謙恭。甲：名詞作動(dòng)詞，穿上鎧甲。達(dá)：使動(dòng)用法，使??表達(dá)出來(lái)。三、一詞多義（一）虛詞“且”作為連詞臣死且不避，卮酒安足辭？尚且、還，表讓步命如南山石，四體康且直并且，表并列關(guān)系作為副詞且為之奈何？將，罪且及副元帥將要年且九十將近誓不相隔卿，且暫還家去暫且，姑且固定用法且夫：放在句