【正文】 詞，把)④ 奚以知其然也(介詞，憑)⑤ 而彭祖乃今以久特聞(介詞，因為)六、特殊句式(一)判斷句1.《齊諧》者，志怪者也。(……者，……也)，有冥海者，天池也。(……者，……也)，天池也。(……者，……也)(……也)(……也)(……也)，猶有所待者也(……者也)(二)倒裝句① 奚以知其然也?(賓語前置句，= 以奚知其然也)② 莫之夭閼(232。)者(賓語前置，= 莫夭閼之)③ 彼且奚適也(賓語前置，= 彼且適奚也)④ 之二蟲又何知(賓語前置，= 之二蟲又知何)⑤ 彼且惡(wū)乎待哉(賓語前置，= 彼且待惡乎哉)① 覆杯水于坳(āo)堂之上(介詞結構后置，= 于坳堂之上覆杯水)② 翱翔蓬蒿之間(介詞結構后置，= 于蓬蒿之間翱翔)③ 去以六月息者也(介詞結構后置，= 以六月息去)(三)省略句翱翔(于)蓬蒿之間。(省介詞“于”)(四)固定句式……其……：表選擇，是……還是……例：天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?(譯：天色深藍，是它的真正顏色呢?還是因為天高遠而看不到盡頭呢?)……為：表反問，哪里用得著……呢例：奚以之九萬里而南為(譯：哪用飛到九萬里的高處再往南去呢)：連詞，表遞進，況且，再說：語氣詞，表示要發(fā)議論，不譯：連詞，表示提出另一話題，至于七、難句翻譯?譯：哪用高飛九萬里往南去呢?，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。譯：所以那些才智能勝任一官之職，善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)的人，品德可使一國君主滿意，能力使一國的人信任的人，他們看待自己，也就像斥鴳(y224。n)一樣所見甚小啊。，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡(wū)乎待哉?譯：至于那順應天地萬物的本性，把握六氣的變化，而在無窮無盡的境界中遨游的人，他們還憑借什么呢?：圣人無己，神人無功，圣人無名。譯：所以說：修養(yǎng)極高的人能忘掉自我，修養(yǎng)達到神化不測境界的神人無意于求功，修養(yǎng)最高的人無意于求取名聲。高中語文必修五文言文必考知識點第二篇：高中語文必修(五)文言文知識點復習總結高中語文必修五知識點復習總結九月結束時，請叫醒我高二（10班鄺凱欣秋天特有的明麗陽光被窗欞分割成了小塊，碎金鈴鐺一般搖曳著灑在地上。那個始終微笑著的女孩輕輕走過我的身旁，略稍徘徊，隨后優(yōu)雅地坐在我旁邊的座位上。她說你好的時候，聲音如婉轉的夜鶯淺吟。南方的九月到了末梢才有點涼意，風開始掠過地面卷起幾片落葉。春夏間艷麗的花朵變得黯然失色，小雛菊微微顯露出氣色來。她在畫冊上不斷描繪著菊花優(yōu)雅的身姿，眼睛里漏出一些悲傷。她說她家里的菊花一直沒開。含苞卻不能吐露出芬芳感到有些許壓抑，花兒的頭都快垂到略帶腥味的泥土里。我安慰她說九月過后，大概都會開放了吧。她蒼白的小臉上露出淡淡的淺笑，深深的梨渦顯得異?？蓯?。“那么九月結束后，一定要來看哦?！彼男δ樝袷强匆姖M園婀娜多姿的美菊，少女特有的甜蜜。我輕聲應和，期待能與她一起觀賞這秋天獨有的美麗景色。她非常的喜愛菊花，我與她相識不久就了解了她這個愛好，她對菊花的研究甚至比百科全書還要完整，由于菊花通常用于祭祀，所以我經(jīng)常打趣說她總是弄得像個葬禮一樣，她頓時皺起眉頭一整天都不理睬我，但她偏愛的純白棉布襯衣，穿在她瘦弱的身體上，以及她總是過于白皙的臉孔，都像道旁掩抑著悲傷開放的小雛菊。她常常會說，花兒大概是睡著了，我要叫醒她們。我不緊不慢的回答，別急，九月再過幾天就結束了。我常常會想象她或許是菊中的精魂，飄渺地在秋夜里淡雅地發(fā)著光。一點也不像我們凡間那樣的污穢。終于走過了九月，隨后她像是消失在我的人生里。她躺在病床上淺淺的呼吸著，卻依舊惦記著家里的菊花，是否已經(jīng)蘇醒了。我笑著說起那些花都非常漂亮時，她也在淡笑中落下了淚水。秋日的風跌宕在空氣中，飄散著矢車菊的淡淡香氣。從我第一眼對她的印象開始，我覺得她就是一瞬間蘇醒的最亮麗的雅菊。于是我也像夢在現(xiàn)實中留下淡淡痕印。九月結束時，請叫醒我高二（8）班林嘉玲人，頭頂天，腳立地。看似承天地之靈氣，繼自然之韻味，其實，現(xiàn)實并非如此。飛鳥拍打著雙翅尋找歸路；樹伸長著根部尋找歸源。小溪平躺著身軀尋找歸處；人翻閱著記憶尋找歸田。日復一日，年復一年，時間有規(guī)律地流逝著，我則習慣性地回憶著。回憶那往日與家人在院里常話家談的日子；回憶那小時與同伴在樹下嘻嘻哈哈的時光；回憶那舊時與恩師在辦公桌前奮斗拼搏的歲月。那美好的場景如清風般徐徐沁入我的心脾，讓我久久難以醒來。九月似乎很迷人。在思念的長河里沉浸愈久，心情便愈發(fā)地沉重。九月的天，如同一條時光隧道，如同一只紙飛機，在緩緩地以誘惑般的面孔把我迷住。我在里面，看到我的成長，聽到我的心聲，體會到我的改變，感受到我的心情，感悟到我的未來。我隨著九月的風而飛，隨著九月的雨而落，隨著九月的光而逝。我茫然地面對著未來的路，我由身至心感到惶恐。我伸出雙手試圖抓住一塊浮萍，但黑暗已把我侵蝕掉了。“我已逝去了嗎？”我問自己。九月似乎很駭人。回聲在我的耳邊刺耳地回蕩著，我這才感到我的存在。我嘗試用自己的力量尋找出路，但疼痛的心使我止住了腳步。我立在原地，不敢前進，我想得到安慰，我想傾訴，我想發(fā)泄。漸漸地，我睡去了。九月似乎很驚人。待我醒來，明媚的陽光，清脆的鳥叫聲，路人的腳步聲??那熟悉的旋律回來了，我為此感到雀躍。仰望著蔚藍的天空，九月已過去了，我為何還要逡巡不前呢？前面的道路更加平坦，更加寬闊，前面有我的新同學，也有那一張張熟悉的面孔。此時此刻，我感到體內(nèi)燃起了一股熱量，我感到興奮與激動。請叫醒我，我的潛意識，請等等我，我的同伴，我要與你們一同在青春年華里揮灑汗水，一同在傷心難過時互相扶持。我不要沉浸在九月的世界里，我要突破，我要挑戰(zhàn)，我要為我的人生尋找終點。我不要灰暗無助的九月光陰，我要有情有淚的當下時光。只要人踏踏實實地前進，穩(wěn)穩(wěn)重重地駐扎，人便是頂天立地的。九月過去時，請叫醒我，不要把我遺漏了。九月結束時，請叫醒我高二（1）班謝淑芬沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。稚嫩的九月已褪去，迎來了秋風蕭瑟的深秋。但，請別忘了叫醒我。在這碩果豐收的秋季，我要體味著生命的成熟，感受著那美好的生命氣息??偶而降下的毛毛秋雨，輕輕地吻在行人的雨傘上和窗戶上，它雖然沒有陽春三月煙雨的溫柔，但它卻有一股隱藏在內(nèi)的成熟。生命也應當如此。生活旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。就像在這金黃滿地的秋季里，你并不可能找到早春的煙雨連綿，夏季的絢爛熱情，但你卻可以找到成熟生命中的深邃與美麗。生命的成熟，是怎樣的歡喜。在這金黃色的晚秋中，我找到了自己的成熟?；貞浧鸲嗄昵耙粯拥那锾?，我曾和你一同手牽手走過被落葉鋪成金黃色地毯的過道，我們曾一同拾起那精致而帶有樸素沒的落葉，曾經(jīng)，我們是多么地快樂。但多年后，我們都長大了，都沒有以前那份稚嫩的童真與爛漫，都各自奔向了東南西北。也許，人就是這樣地無知，在擁有時并不珍惜，那么失去后的感覺會使你明白擁有的寶貴。當你在黑暗中勾勒黎明的天空時，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美；當你人過中年時，才明白年輕時代荒廢了多少光陰；當你默數(shù)渾渾噩噩的往日時，才明白該做而沒做的事情太多太多；當你踽踽獨行在人生路上時，才明白同行的幸福。秋季就是這樣讓人覺得傷感，它獨有的悲傷蕭瑟總是讓人憶起許多往事。或許，已逐漸成熟的我應拋開以往的一切，盡情享受這金秋的美好。我渴望，多渴望重返我曾留下歡歌笑語的青草地，仰對晴朗的天宇，聆聽大地的心跳。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂的陽光??九月過去了，別忘了叫醒我。我是多么地渴望，渴望在我的生命中的第十七個金秋留下不再稚嫩的腳步，尋找那份屬于我的樸素與美麗，那份熱情與感動，那份成熟的青春??九月結束時,請叫醒我高二（11）班 陳志斌英雄，劍起了風塵，在一望無垠的荒野中，心若重生。請叫醒我，讓我為這場戰(zhàn)爭做好準備。熱情的我們，仍無法在短暫的九月沉淀出貪玩的沖動。脫繩的心，猶如野馬，無法平靜下來。一年半后，我們將亮劍高考，奠定我們的人生。九月結束時，請叫醒我！夢，不斷地延伸。遙望著心中的理想，用一生不停地追問。路在何方？請叫醒我，讓我別再沉醉于夢中。讓我們回歸現(xiàn)實，路，就在我的腳下。音未覺，縱馬置身疆場。這一生，誰為我指點江山？十幾載的寒窗生活，筆尖劃破長空，曲為誰唱？請叫醒我，讓我清醒地知道，我為自己而存，為自己而歌。我的生活是我自己的來路或前程。彩虹終相伴，對酒笑談江山。立誓言，誓言說透了明天。讓昨天的悲重演在今天。今天，我是否仍重蹈覆轍？請叫醒我，讓我看清昨天的岔路，銘記于心。今天，我將重新開始，踏上屬于自己的路。彩虹在瀠洄，決心被包圍。請叫醒我，釋放我心中的翅膀。飛出重圍，飛向廣闊的草原，飛向無際的蒼穹，飛向心靈的歸屬。九月結束前，一切已枉然?；叵霃那埃蠡谀?。但，既然無法扭轉乾坤，不如順水推舟。用從前的悔，化作而今的毅。把每一天當作一生來過。將一生的理想付諸于每一天。九月結束后，難解心中的結。生存或是毀滅，答案定會在沙塵暴后揭曉。如今，我們需要的是與沙塵暴抗衡。請叫醒我，讓我披上金甲銀縷，仗著金戈，縱著鐵馬，闖蕩??我已醒來，繼續(xù)面對著往后的每一分每一秒。專注，成就夢想。我會凝視著，洞悉著這一切中的一切。機會，將無法再逃出我的五指。指尖滴血，我會用我自己的雙手，編織出美好的明天。汗如雨，淚始干，收獲的明天，始終會降臨。我將用自己的成就迎接豐碩的明天。雖天堂無路，地獄無門，但我能逍遙地走自己的路。即使風霜掩飾不了最深的脆弱，但薔薇終會盛開。一、通假字距關，毋內(nèi)諸侯：距——拒，抵御，抵抗； 內(nèi)——納，接納；張良出，要項伯：要——邀，邀請；臣之不敢倍德：倍——背，背叛；不可不蚤自來謝項王：蚤——早；令將軍與臣有郤：郤——隙，隔閡，嫌隙；沛公之參乘樊噲者也：參乘——驂乘：坐在車右擔任侍衛(wèi)的人；二、詞類活用沛公欲王關中：王：大王——稱王；范增數(shù)目：目：眼睛——使眼色；道芷陽間行：道：道路——取道；夜馳之沛公軍；復夜去：夜：夜晚——連夜；吾得兄事之：兄：兄長——向對待兄長一樣；常以身翼蔽：翼：翅膀——像翅膀一樣；頭發(fā)上指：上：上面——向上；日夜望將軍至：日夜：白天和黑夜；日日夜夜；臣活之：活：使??活；沛公旦日從百余騎：從：使??從；1素善留侯張良：善：善良——交好、友好；1秋毫不敢有所近：近：與“遠”相對——沾染、接觸； 三、一詞多義（一）虛詞“為”用作動詞 音w233。i表動作：做、作為、充當、變成、成為使子嬰為相表觀點：認為竊為大王不取也表判斷；是人方為刀俎，我為魚肉用作介詞表被動；為所/為??所 音w233。i若屬皆且為所虜表原因、涉及對象音w232。i慎毋為婦死，貴賤情何薄/誰為大王為此計者；用作助詞句末語氣，表疑問或反問 音w233。i何辭為？（二）虛詞“因”動詞：沿襲、繼續(xù)蒙故業(yè)，因遺策名詞：原因、緣由于今無會因（到現(xiàn)在沒有相會的機緣了）連詞：表順承，于是，就項王即日因留沛公與飲表原因，因為，由于鼠，子神也，因愛鼠，不蓄貓犬（鼠，是子神啊，因為喜歡老鼠，所以不蓄養(yǎng)貓狗）介詞：憑借、條件因利趁便，宰割天下，分裂山河趁著、趁機因計沛公于坐/因招沛公出/因言曰因為、由于恩所加則思無因喜以謬賞（三）虛詞“而”表目的：來，用來籍吏民，封府庫，而待將軍表轉折：但，卻今人有大功而擊之表修飾：（地，著）臣與將軍戮力而攻秦表修飾：（地，著）項王按劍而跽曰表遞進：并且君子博學而日參省乎己表并列：而且，或不譯勞苦而功高如此表順承：然后，接下來撥劍切而啖之（四）實詞舉舉所佩玉玦以示之者三：動詞，舉起、抬起；后刺史臣榮舉臣秀才：動詞，舉薦，推薦 范進中舉：名詞，科舉考試制度 戍卒叫，函谷舉：動詞，攻克，占領 今亡亦死，舉大計亦死：動詞，發(fā)動 殺人如不能舉：副詞，全、盡謝沛公旦日從百余騎來見項王，謝曰動詞，謝罪、道歉 噲拜謝，起，立而飲之動詞，感謝 乃令張良留謝動詞，辭別 張良入謝，曰“沛公不勝杯杓”動詞，道歉 往昔初陽歲，謝家事夫婿動詞，辭別 阿母謝媒人動詞，推辭 多謝后世人，戒之慎勿忘動詞，勸誡四、重點句式（一）賓語前置疑問句中，疑問代詞作賓語，則賓語前置 1）籍何以至此； 2）沛公安在？ 3）大王來何操？4）客何為者？（常見疑問代詞：誰、何、安、奚、孰、胡）否定句中，代詞作賓語，則賓語前置 1)然而不王者，未之有也。（之作為動詞有的賓語，在否定句中前置）2）古之人不余欺也。（以前的人沒有欺騙我??；代詞余作為動詞欺的賓語，在否定句中前置）“是”、“之”作為賓語前置的標志，以強調突出賓語1）何陋之有？/姜氏何厭之有？（之作為賓語前置的標志）2)無乃爾是過與？（是作為賓語前置的標志）（二）狀語后置（介賓短語后置/介詞結構后置）貪于財貨；沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰；具告以事；長于臣；得復見將軍于此；因擊沛公于坐；樊噲覆其盾于地（三）判斷句此天子氣也；楚左尹項伯者，項羽季父也；所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也；今人有大功而擊之，不義也；沛公之參乘樊噲者也；此亡秦之續(xù)耳；（四）固定句式孰與：同??相比，哪一個更；軍中無以為樂：無以：沒有用來??的；項王未有以應：有用來??的；何??為：表疑問或反詰，干什么，為什么？《陳情表》知識點一、通假